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projet personnel de l'élève
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NO : NC. cas général
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Fabien Trécourt, Intervieweur ; Patrick Saoula, Personne interviewée | 2020"Entretien avec Patrick Saoula, professeur de biotechnologie et sciences appliquées en classes Segpa. à Cagnes-sur-mer, la pédagogie Toukouleur du collège Les Bréguières, centrée sur les projets personnels des élèves, fait des émules dans les établissements alentour." (Extrait de l'article)
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Isabelle Pannier, Auteur ; Sophie Brunot, Auteur | 2019
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Céline Teillet, Auteur ; Corinne Chaminade, Auteur | Futuroscope : Canopé éditions | Agir (Futuroscope), ISSN 2425-9861 | 2019"Cet ouvrage permet à l'enseignant débutant en collège d'ajuster et de développer sa posture et ses gestes professionnels, de créer des conditions favorables à l'apprentissage, d'optimiser ses pratiques et sa conduite de classe. Il allie informations théoriques et conseils pratiques et accompagne dans la prise de poste." (d'aprè...Article : texte imprimé
2018"a Déclaration universelle des Droits de l'Homme a 70 ans. Mais elle séduit encore beaucoup de jeunes, qui ont répondu à l'appel de l'Association belge pour les Nations-Unies de la partager. PROF est allé à leur rencontre." (Extrait de PROF n°38)Article : texte imprimé
Brigitte Gérard, Auteur ; Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur | 2018"Dans un monde en perpétuel mouvement, la faculté de poser des choix revêt une importance cruciale. Devant la myriade de possibilités d’études et l’évolution constante du marché de l'emploi, un accompagnement s'avère (souvent) ...Article : texte imprimé
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Jean-Pierre Bourreau ; Michèle Sanchez ; Loïc Chalmel | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 2016Accompagner les élèves ne va pas de soi. Pourtant, ce terme tend à s'imposer dans la sphère éducative. Pour l'enseignant, comment passer de parler à écouter ? Comment renforcer sa capacité à écouter ? Comment passer d'être "face à face&...
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Marie Duru-Bellat, Auteur ; Agnès Henriot-Van Zanten, Auteur | Paris : Armand Colin | Collection U | 2012Cette 4e édition, totalement refondue, d’un manuel devenu « la » référence sur le monde de l’école, des élèves et des enseignants, explore le domaine de manière systématique et objective : place de l’école dans la société (politiques scolaires, inégalités de carrière, enjeux de la réussite scolaire, évoluti...
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Lucille Savart, Auteur ; Bernadette Maquet, Promoteur du mémoire, TFE | 2011Ce TFE a été réalisé afin de réaliser une approche de l'écosystème avec des élèves de deuxième, en leur laissant de grandes libertés et ce grâce à la pédagogie du projetArticle : texte imprimé
C. Gallet, Auteur | 2010
