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Anne-Catherine Defrène, Auteur ; Justine Dupuis, Auteur ; Mélanie Junk, Auteur ; Camille de Sart, Auteur ; Manon Viroux, Auteur ; Isabelle Brieven, Auteur | 2017texte imprimé
Marjolaine Amiche, Auteur ; Jannick Caillabet, Auteur ; René Étrillard, Auteur ; Dominique Sauneron, Auteur ; Kathy Rebours-Similowski, Auteur ; Serge Herreman, Directeur de publication | Paris : Hachette Education | L'école au quotidien | 2017Cet ouvrage destiné aux professeurs des écoles débutants en maternelle offre des réponses immédiates aux questions liées à l'entrée dans le métier : préparation de la rentrée, gestion du groupe classe, organisation des ...multimédia
Marjolaine Amiche, Auteur ; Jannick Caillabet, Auteur ; René Étrillard, Auteur ; Dominique Sauneron, Auteur ; Kathy Rebours-Similowski, Auteur ; Serge Herreman, Directeur de publication | Paris : Hachette Education | L'école au quotidien | 2017Un cédérom regroupe différents exemples et outils propres aux notions abordées (exemples de progressions, de fiches de préparation, de modèle de correction, de fiche de conduite de réunion avec les parents, etc.).texte imprimé
Les enseignants considèrent légitimement que l'essentiel de leur activité réside dans le face-à-face singulier qu'ils entretiennent avec leurs élèves. Néanmoins, ils disent également souffrir de la solitude et ont ainsi, à l'égard du ...Article : texte imprimé
Évelyne Chevigny, Auteur ; Roseline Ndiaye, Auteur | 2016Article : texte imprimé
Roman Ikonicoff, Auteur ; Olivier Lapirot, Auteur | 2016Disons-le : c'est l'invention la plus fabuleuse jamais construite. Celle qui permet d'exploiter à notre échelle les lois complètement folles de l'infiniment petit. Celle qui fait rêver les informaticiens depuis toujours : quand leurs machines se contentent de mouliner des 1 ou des 0, voici qu'elles moulineraient des 1 et des 0. De quoi programmer l'improgrammab...Article : texte imprimé
Jérôme Rivoire, Auteur | 2016Le collège Saint-Louis-de-la-Guillotière à Lyon n'a jamais abandonné les IDD depuis leur mise en place en 2002. A l'heure de l'instauration des EPI, cela constitue pour les enseignants une plus-value sur laquelle s'appuyer. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°528, p.30)Article : texte imprimé