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Champion Thesaurus > étude psychologique > psychologie cognitive > acquisition de connaissances > apprentissage cognitif > rythme d'apprentissage
rythme d'apprentissage
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NO : NC. cas général
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Yolande Guyot-Séchet, Auteur ; Jean-Luc Coupel, Auteur | Paris : Retz | Des Situations pour apprendre, ISSN 1955-3196 | 2012Ce DVD contient : - 11 séquences filmées - des annexes en PDF.Article : texte imprimé
2012Aménager les temps scolaires de telle façon qu'ils soient compatibles avec les rythmes biologiques des enfants, c'est ce que réclament depuis des années les chronobiologistes et ce devrait être une des règles de base de l'école. Mais il semble que toute modification des rythmes scolaires ne doive servir q...Article : texte imprimé
Catherine Moreau, Auteur | 2011Deux mois de vacances d'été, des journées découpées en tranches de cours de 50 minutes. L'ai est connu, certains y pointent des fausses notes, mais de révolution en vue.texte imprimé
Alicia Sánchez y Cid, Auteur ; Anne Guerriat, Promoteur du mémoire, TFE | 2011Ce travail tente de définir une façon de gérer une classe unique. Il présente les avantages et difficultés de celle-ci, l'organisation de l'espace et du temps. Il aborde également les notions d'autonomie et de différenciation. Il termine ...Article : texte imprimé
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Dominique Crunelle, Éditeur scientifique | Lille : SCÉRÉN-CRDP Nord-Pas-de-Calais | ASH, adapter les pratiques pour scolariser tous les élèves, ISSN 1954-8966 | 2010Le Cédérom joint à l'ouvrage permettra à chacun d'éditer les fiches qui l'intéressent.texte imprimé
Dominique Crunelle, Éditeur scientifique | Lille : SCÉRÉN-CRDP Nord-Pas-de-Calais | ASH, adapter les pratiques pour scolariser tous les élèves, ISSN 1954-8966 | 2010Cet ouvrage s'inscrit dans la continuité du premier tome publié en 2006 : "Dyslexie ou difficultés scolaires au collège: quelles pédagogies, quelles remédiations?". Ils sont tous deux le fruit d'expériences riches de partenariats menés entre enseignants, orthophonistes et médecin scolaire. Dans ce second tome, les auteurs ont essentiellement cherché à ap...texte imprimé
Stéphane Hoeben, Auteur ; Paul-Marie Leroy, Auteur ; Patrick Reuter, Auteur | Namur : Editions D2H | Labor éducation | 2010La différence est partout. À l'école aussi ! Élèves, parents, enseignants, connaissances, méthodes : tout change et s'inscrit sous le signe de la diversité. Aujourd'hui, bon nombre d'enseignants ont compris que le rejet de la différence ne résout ...texte imprimé
La réussite scolaire est indissociable de bonnes conditions d’apprentissage. De ses travaux en neurosciences jusqu’à ses recherches les plus récentes en ergonomie, Nicole Delvolvé exprime, dans ce livre, l’aboutissement de tout un parcours professionnel centré sur le syst&...