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socialisation
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NO : NC. cas général
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Pour bien apprendre, il faut prendre du plaisir à apprendre ! Tel est le message porté par les pédagogies alternatives. Imaginées par des précurseurs comme Friedrich Froebel, Maria Montessori, Célestin Freinet ou encore Ovide Decroly, elles mettent en avant l'importance du jeu, ...site web ou document numérique
Ce livre rassemble les principales pédagogies alternatives : Froebel, Montessori, Reggio, Steiner, Freinet, Decroly, La Garanderie, ...Son but est de donner une vue d'ensemble aux parents qui veulent découvrir les fondements et les caractéristiques des différentes pédagogies et les appliquer avec ...site web ou document numérique
Cet ouvrage propose de mettre au coeur de la réflexion et du débat les processus sociaux par lesquels les élèves apprennent ou n'apprennent pas selon les normes scolaires. Embrassant l'ensemble du système éducatif, de la maternelle à l'université, il met en évidence des récurrences dans les scolarités défaillantes ...Article : texte imprimé
Dominique Cardon, Auteur | 2016"Qu'ils soient auteurs de sketchs ou pâtissiers amateurs, les nouvelles stars du Web jouissent d'une réputation paradoxale. Ils ont construit leur réputation à l'écart des grands médias mais sont plébiscités par des milliers de fans et connaissent une gloire... souterraine." (Cardon, 2016, p. 32)Article : texte imprimé
Anna d' Onofrio, Auteur | 2016La politique inclusive devrait mieux articuler l'école ordinaire et le secteur médicosocial. Promouvoir et renforcer les synergies entre ces deux réalités permet de réels progrès. Récit d'expérience. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°526, p.21)texte imprimé
« Personne n'a l'apanage de prêter, de donner ou de refuser ce qui appartient à tous. Une société inclusive, c'est une société sans privilèges, exclusivités et exclusions. » (Charles Gardou.)Article : texte imprimé
Claire de Saint Martin, Auteur | 2016Des élèves de classes pour l'inclusion parlent ici de ce qu'ils vivent quand ils "intègrent" les classes ordinaires. Que se passe-t-il au moment des apprentissages communs, comment vivent-ils la socialisation que "l'inclusion" devrait leur apporter? (Extrait des cahiers pédagogiques, N°526, p.28)Article : texte imprimé
Jean-Pierre Degives, Auteur | 2016"Les cinquante dernières années sont, pour l'Europe et singulièrement l'Europe occidentale, une période de migration qui va en s'intensifiant. Or, à partir du moment où une population nouvelle se stabilise et augmente, cela provoque une antipathie inéluctable. Le ...Article : texte imprimé
Marie Nicole Rubio, Auteur ; Sylvie Rayna, Auteur ; Chiara Bove, Auteur ; Maud Bonvel, Auteur ; Isabella Di Giandomenico, Auteur ; Miwako Hoshi-Watanabe, Auteur ; Naomi Geens, Auteur ; Michel Vandenbroeck, Auteur ; Isabelle Grosse, Auteur ; Delphine Jouret, Auteur ; Julia Noblanc, Auteur ; Myriam Mony, Auteur ; Line Agreil, Auteur | 2015Article : texte imprimé