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sport collectif
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NO : NC. cas général
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Frédéric Moyence | 2015Le badminton est un jeu qui permet de travailler une compétence propre à l'EPS : "Coopérer et/ou s'opposer individuellement et collectivement". Les activités proposées dans ce module visent à faire acquérir aux élèves un minimum de technique pour la pratique de ce sport. En même temps, ils apprendron...Article : texte imprimé
Boris Perrodon, Auteur | 2011Amener à coopérer et à s'opposer, tels sont les objectifs des jeux de ballons à l'école. La tâche n'est pas mince pour des petits élèves en maternelle, centrés sur eux-mêmes et pas encore à l'aise avec leur corps. Le TNI pourra dans ce cas faciliter les apprentissages et...Bulletin : texte imprimé
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Les instructions officielles pour l'école maternelle définissent cinq domaines essentiels au développement de l'enfant. "Agir et s'exprimer avec son corps" est l'un d'eux, et concerne les activités physiques qui font partie du "socle des compétences nécessaires pour construire les apprentissages fondamentaux". Ces activités doivent donc être régulièrement programmé...