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tablette à digitaliser
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NO : NC. cas général
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2019Si on te dit "machine à remonter le temps", à quoi penses-tu ? Une voiture magique ? Une capsule volante ? Eh bien la jeune start-up Histovery a imaginé beaucoup plus simple : une tablette appelée "Histopad". Il suffit de la tenir dans ses mains pour se ...texte imprimé
Anaïs Lamquet, Auteur ; Stéphanie Laurent, Promoteur du mémoire, TFE | 2019Comment le numérique peut-il aider les enfants ayant des troubles du spectre autistique? Les enfants vont-ils adhérer à ce type de support? Les professionnels qui gravitent autour des enfants vont-ils poursuivre l'utilisation du numérique avec eux? Les outils utilisés sont-ils inté...texte imprimé
Pauline Daco, Auteur ; Stéphanie Laurent, Promoteur du mémoire, TFE | 2019Le sujet de ce travail de fin d'études fait le lien entre la langue française et l'utilisation de la tablette numérique à des fins de productions. Pourquoi l'étudiante a-t-elle choisi ce thème ? Car le numérique offre des possibilit&...Bulletin : texte imprimé
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Éric Montigny | 2018Aujourd'hui, les enfants sont plongés très tôt dans un environnement numérique composé d'outils divers : téléphone, console, tablette, ordinateur... À l'école, c'est ce dernier qui présente le plus grand intérêt ...Article : texte imprimé
Marc Olano, Auteur | 2018"Les écrans ( smartphones , ordinateurs, tablettes) ont envahi nos quotidiens au point de susciter des comportements parfois "addictifs" chez tout un chacun. Comment s’en prémunir ?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Christophe Baudot, Auteur | 2018"Dès leur plus jeune âge, les enfants sont en contact avec les nouvelles technologies. Le rôle de l'école est de leur donner des repères pour en comprendre l'utilité et commencer à les utiliser de manière adapté...texte imprimé
Aline Detroz, Auteur ; Catherine Debu, Promoteur du mémoire, TFE ; Stéphanie Laurent, Promoteur du mémoire, TFE | 2018Ce TFE présente les apports du numérique (tableaux blancs interactifs (TBI) et tablettes) dans le cadre d'un cours de musique, lors de la découverte des instruments et de leur famille.texte imprimé
David Hockney, Auteur ; Martin Gayford, Auteur ; Rose Blake, Illustrateur | Paris : Seuil jeunesse | 2018Une histoire des images pour les enfants fait voyager ses lecteurs à travers l’histoire de l’art : depuis les peintures retrouvées sur les parois des grottes préhistoriques, jusqu'aux images que nous créons aujourd’hui grâce à nos ordinateurs et téléphones portables. Inspirée du best-seller Une histoire des image...texte imprimé
Mannon Goffin, Auteur ; Stéphanie Laurent, Promoteur du mémoire, TFE ; Geneviève Salmon, Promoteur du mémoire, TFE | 2018Dans ce travail, l'étudiante tente de faire du numérique un outil pédagogique à l'école primaire au service de la différenciation dans le cadre des mathématiques.texte imprimé
Flore Tasiaux, Auteur ; Mireille Klinkers, Promoteur du mémoire, TFE | 2018Dans ce travail, l'étudiante rappelle brièvement quelques éléments théoriques relatis à l'intégration mais aussi à l'inclusion pour ensuite présenter les aspects organisationnels à mettre en place en tant qu'enseignant en intégration ou en tant qu'accueillant ...Article : texte imprimé
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2017Télévision, tablettes, smartphones… Le nombre d'heures passées par les tout-petits devant les écrans s'est considérablement accru ces dernières années, jusqu’à six-huit heures par jour parfois. Cette surexposition précoce impacte leur dé...Article : texte imprimé
Florent Contassot | 2017Florence Magno est professeure des écoles dans la commune mosellane de Hoste. Elle s'occupe, au sein du RPI, d'une classe de CP- CE1-CE2. Depuis plusieurs années, elle travaille à l'amélioration de la compréhension orale et écrite de ses élè...texte imprimé
Stéphane Frattini, Auteur ; Coline Citron, Illustrateur | Toulouse : Milan | Mes p'tites questions, ISSN 2109-814X | 2017Fort du succès de la collection "Mes p'tites questions", Milan lance "Mes p'tites questions encyclo", une déclinaison en 80 pages pour approfondir une thématique. Avec "Comment ça marche ?", 100 questions/réponses pour tout comprendre des appareils, machines ...texte imprimé
Sami Cherif, Auteur ; Geoffrey Gekiere, Auteur | Malakoff [France] : Dunod | La Boîte à outils du professeur, ISSN 2496-4700 | 2017Le numérique est un des grands chantiers de l'éducation nationale avec le déploiement du plan numérique depuis début 2015 : - janvier 2015 : concertation nationale sur le numérique pour l'éducation - mai 2015 : lancement du plan - rentrée 2015 : ...Bulletin : texte imprimé
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Héloïse Junier, Auteur | 2015"Télévisions, tablettes, ordinateurs… Les écrans de tous genres ne cessent de fleurir dans l'univers des moins de 3 ans. Pour le meilleur ou pour le pire ?" (Junier, 2015, p. 46)Article : texte imprimé
Patrick Delmée, Auteur | 2015"Une enseignante hutoise crée ses propres exercices de français avec l’application EtiGliss, pour l’apprentissage, l’enseignement différencié ou la remédiation." (Extrait de Prof n°25)texte imprimé
Les tablettes tactiles arrivent dans les écoles. Quelles activités conduire avec ces nouveaux outils numériques au cycle 3 ? Comment utiliser leur potentiel au service des apprentissages des élèves ? Où et comment trouver les applications les plus utiles ? Voici 30 scénarios pédagogiques, créés et mis en œuvre en classe par une dou...texte imprimé
Charles-Henri Leduc, Auteur ; Mireille Klinkers, Promoteur du mémoire, TFE ; Stéphanie Laurent, Promoteur du mémoire, TFE | 2015A travers ce travail, l'auteur veut montrer que la tablette (ici, il s'agit d'un iPad) peut être un très bon outil pédagogique pour l'enseignant mais également pour les élèves. Tout au long de sa lecture, le lecteur découvrira notamment ...Article : texte imprimé
Edouard Gentaz, Auteur | 2015Doter les élèves de millions de tablettes à la rentrée de 2016 est une volonté louable, mais personne n'a évoqué les conditions nécessaires pour que ce passage soit une réussite. Faisons-le vite, sinon l'addition pourrait être salée.Article : texte imprimé
Christophe Blanc, Auteur ; Valérie Neveu, Auteur | 2014Ils ont entre 2 et 6 ans. Et ils interpellent la communauté éducative pour qu’elle pense leur école, redéfinisse ses missions, entre épanouissement de l’enfant et apprentissages. Que sait-on aujourd’hui de l’école maternelle ? Quelles sont les attentes ? Qu’y apprend-on et pour quoi ? Avec qui ? À l?...Article : texte imprimé
Sylvain Marcelli, Auteur | 2014"Non, le mammouth n'est pas entièrement congelé ! Malgré ses pesanteurs, l'Éducation nationale est aussi un lieu d'innovation. De plus en plus d'enseignants imaginent d'autres manières de guider les élèves dans les apprentissages." (Marcelli, 2014, p. 50)Article : texte imprimé
Serge Tisseron, Auteur ; Emmanuelle Deschamps, Auteur ; Sabine Duflo-Compoint, Auteur ; Bruno Harlé, Auteur ; Vincent Berry, Auteur ; Christian Voltz, Auteur ; Julie Brégeot, Auteur ; Olivier Andrieu-Gerard, Auteur ; Marie-Lise Veres, Auteur ; Claude Brunel, Auteur ; Sandra Ledogar, Auteur ; Dominique Merg-Essadi, Auteur ; Isabelle Corpart, Auteur | 2014Article : texte imprimé
Jean-Charles Nayebi, Auteur | 2014Les nouvelles technologies de communication - tablette, Smartphone, ordinateur - font partie du quotidien des enfants. modifient-elles leur développement?Article : texte imprimé
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Régis Meyran, Auteur ; Xavier Molénat, Auteur ; Marc Olano, Auteur ; Fabien Trécourt, Auteur ; Marie Deshayes, Auteur ; Christine Leroy, Auteur ; Christophe Rymarski, Auteur ; Laurent Testot, Auteur ; Yehezkel Ben-Ari, Auteur | 2014Article : texte imprimé
Vinciane Hubrecht, Auteur | 2014En décembre 2013, Flagey fêtait ses 75 ans et innovait dans le classique. A la tête d'une belle et importante programmation de concerts de musique classique, Flagey a rassemblé, dans une même soirée, des amateurs de musique classique et... de tablettes numériques.Article : texte imprimé
Karen Jégo, Auteur | 2013Souvenez-vous : tout s'emballe au XXe siècle... Les images s'animent, les voix se libèrent des distances, et, avec elles, les idées. Toutes se diffusent, affluent, toujours plus nombreuses. Nous enregistrons, visionnons, téléchargeons, écoutons. Un extrait, un passage suffira. Internet est ...