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vulgarisation scientifique
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NO : NC. cas général
Synonyme(s)vulgarisation |
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Aurélie Zwang, Auteur ; Antoine Fournier, Auteur ; Claire Boissières, Auteur | 2023Cette contribution porte sur la légitimation de vidéos de vulgarisation scientifique hébergées par la plateforme YouTube (VYVS) comme ressources éducatives pour les sciences de la vie et de la Terre (SVT). Alors que les VYVS sont associées à une culture médiatique, plus particulièrement celle des YouTubeurs, cette étude p...Bulletin : texte imprimé
Article : texte imprimé
2022Par la science, nous cherchons à comprendre certains aspects du monde, son fonctionnement. Dans chaque discipline, les scientifiques recherchent méthodiquement, ou à tâtons ; ils avancent des théories, ou les réfutent. Ainsi la science avance… Mais d’où vient-elle ? Où va-t-elle ? A-t-elle toujours à voir avec la vérité ? Comment la ...Article : texte imprimé
Sylvie Plane, Auteur ; Fanny Rinck, Auteur | 2021Article : texte imprimé
Joaquim Dolz, Auteur ; Roxane Gagnon, Auteur | 2021L’étude présentée ici concerne l’usage de références documentaires (scientifiques, professionnelles et de vulgarisation) et de concepts scientifiques dans la formation des enseignants sur la production écrite. Les observations portent sur 28 séquences de formation, filmées durant une année académique dans l’ensemble des institutions de formation de Suisse...Article : texte imprimé
Héloïse Junier, Intervieweur ; Florian Gouthière, Personne interviewée | 2018"Entre les chercheurs qui entendent produire des connaissances et les médias qui vulgarisent l’information, le chemin est long et les distorsions sont fréquentes. Les responsabilités sont partagées." (Extrait de l'article)texte imprimé
Les images à l'encre noire et aquarelle de ce recueil sont tirées de la collection d'Inventaires illustrés. Extraites de dix ouvrages, en 512 pages, elles donnent à voir la diversité du vivant et sa somptuosité : mammifères, insectes, oiseaux, arachnides, cnidaires, crustacés, poissons, amphibiens,... fruits et légumes, lichens, arbres, fleurs, mo...texte imprimé
Blaise Hofmann, Auteur ; Rémi Farnos, Illustrateur | Genève : La joie de lire | Les mystères de la connaissance | 2018« Il y a deux types de poissons. Les morts qui suivent le courant. Et les vivants qui vont a` contre-courant. » Jacques Dubochet, prix Nobel de chimie Nai¨a a tire´ au sort en classe « l'eau » comme sujet d'expose´. Cela ne l'emballe pas... mais ...Article : texte imprimé
Cora Cohen-Azria, Auteur ; Maryline Coquidé, Auteur | 2017texte imprimé
Pauline Hérion, Auteur ; Slypen, Isabelle, Promoteur du mémoire, TFE | 2016Ce travail s'adresse aux professeurs qui vont donner le cours d'électricité en 3e année. C'est eux qui devront mettre en place des solutions pour, comme dirait A. Giordan, "faire avec pour aller contre" les conceptions initiales des apprenants en électricité.