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Formation des adultesSynonyme(s)Andragogie |
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Catherine Lesire, Auteur ; Laurence Michiels, Auteur ; Nicole Tinant, Collaborateur | 2018"La motivation ou dynamique motivationnelle est "un phénomène qui tire sa source dans des perceptions que l'élève a de lui-même et de son environnement, et qui a pour conséquence qu'il choisit de s'engager à accomplir l'activit&...Article : texte imprimé
2018"Active, innovante et ouverte : la pédagogie mise en œuvre dans toutes les formations continues d'emlyon à Paris ou à Lyon vise à développer chez les participants des compétences qui leur permettent de saisir les opportunités et de passer rapidement à ...Article : texte imprimé
Maria-Alice Médioni, Auteur | 2018"Le débat à propos des effets de l'hétérogénéité sur la qualité des apprentissages n'est pas prêt de s'éteindre : il résume des enjeux d'importance sur les plans didactique, éthique et politique. ...Article : texte imprimé
Antoine Daratos, Intervieweur ; Benoît Lemaire, Personne interviewée | 2018"Du fait de la configuration tarritoriale propre à la province de Luxembourg, Lire et Écrire y est inévitablement confrontée à une forte mixité au sein des groupes de formation. La diversité de niveaux, de statuts, de projets, de cultures est une r&...Article : texte imprimé
Bénédicte Tilloy, Auteur ; François Taddei, Personne interviewée | 2018"Presque un an jour pour jour après la remise de son premier rapport à Najat Vallaud-Belkacem, alors ministre de l'Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur, François Taddei récidive avec un nouveau document, remis cette fois aux trois ministres du ...Article : texte imprimé
Vanessa Frey, Intervieweur ; Adilson Borges, Personne interviewée | 2018"Quel est le rôle d'un chief learnlng officer ? Comment la fonction va-t-elle évoluer? Adilson Borges, CLO de Carrefour France, partage sa vision du métier et exprime sa conviction que le big data et l'analyse des données joueront un rôle de ...Article : texte imprimé
Aurélie Audemar, Auteur ; Marilyn Demets, Personne interviewée ; Marie-Julie Lebon, Personne interviewée ; Stéphanie Urbain, Personne interviewée | 2018"Avec trois formatrices de Lire et Écrire, nous avons arpenté les tiraillements, colères, frustrations, interrogations qu'elles et leurs groupes d'apprenants rencontrent. Elles ont raconté à quelques dizaines de kilomètres les unes des autres, à Tournai, Namur et La Louvière, les &...texte imprimé
Marie-Josée Couchaere, Éditeur scientifique | Paris : ESF sciences humaines | Collection Formation permanente. Série Entreprise, ISSN 1952-0344 | 2018"Voici l'ouvrage indispensable pour concevoir et animer des stages de formation en présentiel. Il fait le point sur l'évolution du métier de formateur en pleine révolution numérique et apporte les réponses pour concevoir des solutions formatives renouvel&...site web ou document numérique
« Tous ces grands courants de la pédagogie, qu’est-ce que je peux en faire, concrètement, face à mes stagiaires ? … » « Pourquoi est-ce que ce serait toujours à moi de m’adapter aux participants ? … » « J’ai beaucoup de mal à supporter les évaluations négatives… » « Au nom de quoi serais-je censé accorder...Article : texte imprimé
Bernard Conter, Intervieweur ; Louise Nikolic, Auteur | 2018"Bernard Conter, politologue et chargé de recherche à l’IWEPS, nous explique le contexte de la mise en place des politiques de formation dans une perspective de flexicurité et plaide pour une approche par les capacités des politiques de formation professionnelle afin de contribuer &...