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Sarah Hassan, Auteur | 2021""#Génération2020" est une enquête de grande ampleur sur les usages numériques des enfants et des ados en Fédération Wallonie-Bruxelles. Elle a sondé l’utilisation des applications et différents écrans par les jeunes (de 6 à 12 ans et de 12 à 18 ans), mais aussi leur rapport à l’information et la...Article : texte imprimé
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Décryptez les idées reçues qui alimentent les débats en matière d'éducation, avec ce nouveau titre sur le harcèlement scolaire, de la collection Mythes et réalités. Longtemps occultée, la réalité du harcèlement à l'école et de ses prolongements digitaux (le cyberharcèlement) est désormais mieux identifiée par l'ensemble de la comm...Article : texte imprimé
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Nicolas Journet, Auteur | 2020"Plus d’un tiers des jeunes de moins de 20 ans déclarent avoir été insultés, harcelés ou menacés sur Internet à plusieurs reprises. Ce constat figure en tête d’une enquête récemment rendue publique par l’institut Montaigne et (curieusement) intitulée "Le péril jeune". " (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Prisca Borrel, Auteur | 2020"Le phénomène de l’injure publique sur la Toile s’est développé à vitesse grand V depuis près de dix ans. Si les conséquences psychologiques peuvent être terribles, la protection des victimes s’avère toujours laborieuse..." (Extrait de l'article)texte imprimé
Le harcèlement scolaire est un fléau pour les adolescents, mais aussi chez les plus jeunes, dès l'école primaire. S'il existe des méthodes pour mettre fin à une situation de harcèlement avérée, la prévention reste la solution la plus efficace pour enrayer ce phénomène. Elle consiste en l'apprentissage de compéten...site web ou document numérique
Dans le cadre de ce travail de fin d’études, je souhaite mettre en place une méthode pour créer une prévention au cyberharcèlement au sein d’une école. Ce travail permet également d'amener une série d’outils qui permettra aux élèves de réagir le mieux possible face à un...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé