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Marie-Louise Parizet, Auteur ; Jacky Girardet, Auteur ; Isabelle Barrière-Brousse, Auteur | Paris : CLE international | DL 2016, cop. 2016Avec Tendances, le français est pratiqué activement, on partage des savoirs, on découvre des modes de vie... grâce à des outils efficaces au service d'un enseignement facile à mettre en oeuvre. Un apprentissage ancré à la vie pour un apprenant soucieux d'apprendre ...
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Marie-Louise Parizet, Auteur ; Jacky Girardet, Auteur ; Isabelle Barrière-Brousse, Auteur | Paris : CLE international | Tendances | DL 2016, cop. 2016Avec Tendances, le français est pratiqué activement, on partage des savoirs, on découvre des modes de vie... grâce à des outils efficaces au service d'un enseignement facile à mettre en oeuvre. Un apprentissage ancré à la vie pour un apprenant soucieux d'apprendre ...
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Sabine Schrader, Auteur | 2015
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Nicolas Journet, Directeur de publication | 2015""Une preuve de la liberté tuerait la liberté", écrivait laconiquement le philosophe Alain. Sans doute voulait-il dire que prouver l'existence de la liberté la rendrait inévitable, et par là même la rendrait contraignante. Mais si la liberté ne se prouve pas, elle s'éprouve, en particulier lorsque nous en ressen...
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Pierre-Antoine Chardel, Auteur | 2015"La certitude d'être surveillés ne semble mettre aucun frein à la facilité avec laquelle nous nous confions aux réseaux numériques. Pour quelles raisons ?" (Chardel, 2015, p. 38)
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Patrick Delmée, Auteur ; Dominique Lucas, Auteur | 2015"L’informatique entre de plus en plus dans les classes. C’est un des thèmes que développera le prochain Salon Éducation . À Uccle, par exemple, une institutrice utilise le réseau social Twitter pour un travail collaboratif autour de la dictée : la twictée." (Extrait de PROF n°27)
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Florine Galéron, Auteur | 2015"Facebook est-il vraiment un réseau social peuplé d'égocentriques ? Les premiers résultats du projet Algopol tendent à démontrer le contraire." (Galéron, 2015, p. 16)
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Christine Leroy, Auteur | 2015"Avec la popularité croissante des médias sociaux, de plus en plus de scientifiques utilisent les plateformes à des fins éducatives. C'est le cas de l'aquarium de Monterey, dont l'institut de recherche s'est spécialisé dans l'étude des océans et a développé une stratégie spécifique de communication via Facebook." (Leroy, 2015, p. 13)
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