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Sophie Viguier-Vinson, Auteur | 2015"Des modèles psychopédagogiques émergent pour reconnecter les jeunes avec les mathématiques, jugées particulièrement anxiogènes." (Viguier-Vinson, 2015, p. 44)Article : texte imprimé
Christine Leroy, Auteur | 2014"Pour la première fois, Pisa vient d'évaluer des compétences originales en matière de résolution de problèmes : il s'agit des capacités à mettre en œuvre des méthodes créatives, utiles pour faire face aux problèmes de la vie courante." (Leroy, 2014, p. 13)Article : texte imprimé
Marie Briand, Auteur | 2014"Peut-on trouver le partenaire idéal et le garder grâce à quelques formules mathématiques bien choisies ? C'est une curieuse idée défendue par les amoureux des mathématiques et d'une science rigoureuse de l'amour." (Briand, 2014, p. 9)Article : texte imprimé
Jean-François Marmion, Auteur | 2014"L'apprentissage des mathématiques n'est pas qu'une affaire de nombres. Il va de pair, entre autres, avec le développement du langage et de la sociabilité." (Marmion, 2014, p. 50)Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur | 2014"Les mathématiciens sont des gens à part. Ils semblent passer une grande partie de leur temps à voyager en pensée dans un monde totalement abstrait : celui des nombres ou des figures géométriques. Ce monde échappe aux contraintes matérielles : aux pays des mathématiques, on peut construire des univers avec 5, 10 ou 15 dim...Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur | 2014"Peut-on, à partir de quelques idées simples et d'une bonne méthode, reconstruire le monde comme le prétend René Descartes." (Dortier, 2014, p. 25)Article : texte imprimé
Louisa Yousfi, Auteur | 2014"Avec René Descartes, la philosophie entame sa révolution copernicienne. En s'inspirant des mathématiques, le penseur français positionne le raisonnement au centre de la connaissance." (Yousfi, 2014, p. 22)Article : texte imprimé
Fabien Trécourt, Auteur | 2014"Parler telle ou telle langue, ça change tout quand on apprend à compter. C'est ce que montre une étude publiée fin octobre dans la revue PNAS." (Trécourt, 2014, p. 15)Article : texte imprimé
Marc Olano, Auteur | 2013Selon une recherche menée par l'université de Stanford, les enfants autistes de 7 à 12 ans ont de meilleurs résultats dans les tests portant sur les performances arithmétiques que ceux du même âge n'ayant pas de troubles du développement. Comment l'expliquer ?Article : texte imprimé
Patrice Bosc, Auteur | 2013"Ce texte, écrit à la suite d'une chronique de Brice Couturier sur France Culture, tente d'illustrer par quelques observations de la vie contemporaine et le relevé de la mesure qu'on en a généralement, l'enjeu pour les sciences humaines et le politique d'une rationalité qui n'expurgerait pas l'affect ou plus simpl...