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Maud Delepière, Auteur | 2021"Travailler la question écologique à l’école n’est pas forcément évident. Outre la diversité des modèles pédagogiques, c’est surtout la question même de sa finalité institutionnelle qui est posée : jusqu’où l’école doit-elle être neutre ? Jusqu’où doit-elle favoriser l’esprit critique ? Dans quelle mesure doit-...
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Arnaud Diemer, Auteur ; Christel Marquat, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598 | 2017En 2010, la Stratégie nationale du développement durable (SNDD) n'hésitait pas à rappeler que « l'éducation au développement durable devait préparer le futur citoyen à comprendre, à intégrer la complexité des relations entre le social, l'économique, le culturel et l'environnemental et à agir ». L'éducation au développement durable doit ainsi releve...
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Patrick Rayou ; Agnès Van Zanten | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2015Enfant, étudiant, parent, enseignant, décideur... chacun est concerné par les questions d'éducation. Celles-ci font l'objet d'analyses multiples et croisées de la part de philosophes, d'historiens, de sociologues, de psychologues, de didacticiens, mais aussi de praticiens. Cet ouvrage rassemble ces diverses approches autour ...
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Le développement durable est quotidiennement au coeur de l'actualité, tant nationale qu'internationale, et nous interpelle. Que pouvons-nous faire, comment pouvons-nous agir? Quel avenir pour les générations futures? Vous êtes de plus en plus sensibles aux différentes problématiques que nous rencontrons face à l'avenir de notre planète et vous ê...
