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Alain Guerrien, Auteur | 2019Et si l'autonomie était un besoin fondamental de l'élève? En étudiant la motivation, la psychologie cognitive nous éclaire sur la qualité d'un environnement propice à l'exercice d'une autorité éducative respectueuse de la personne de l'élève. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°557, p.16)Article : texte imprimé
Mael Virat, Auteur | 2019Où l'on comprend pourquoi il est illusoire de vouloir évacuer les émotions des apprentissages scolaires, tout intellectuels soient-ils.(Extrait des Cahiers pédagogiques, N°556, p.38)Article : texte imprimé
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Jeanne Moll, Auteur | 2019Une enseignante raconte son histoire d'amour avec sa discipline et le rôle qu'y ont joué quelques professeurs admirés. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°556, p.33)Article : texte imprimé
Chantal Guitton, Auteur | 2019Le désir de comprendre comment ça marche est un moteur puissant pour apprendre. Quand il concerne les êtres vivants, il invite aussi au questionnement existentiel, avec les émotios qui l'accompagnent, de l'angoisse à l'émerveillement. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°556, p.29)Article : texte imprimé
Joëlle Proust, Auteur | 2019Tenir compte des émotions, c'est avoir prise sur les représentations de soi liées aux stéréotypes sociaux ou genrés. Une piste pour lutter contre les inégalités scolaires? Des chercheurs nord-américains proposent un programme d'action. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°556, p.27)Article : texte imprimé
Catherine de Coppet, Auteur | 2019"Le marché des applications ludoéducatives explose. Quelle est l’efficacité de ces jeux sur les résultats scolaires et la motivation des élèves ?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur | 2019"Fruit de l’interaction entre des facteurs individuels, familiaux et sociaux, la motivation est une dynamique permanente qui se construit et se travaille." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Anne Leblanc, Auteur ; Brigitte Gérard, Auteur ; Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur ; Etienne Michel, Auteur | 2019"Éduquer l’être humain, et non le cerveau : le dessin de Luc AERENS résume très bien l’esprit dans lequel s’est tenue la dernière université d’été de l’enseignement catholique, sur le thème des neurosciences. Pour reprendre Laurence RIS, si dans les romans de science-fiction, on peut...Article : texte imprimé
Caroline Saal, Auteur | 2019""Vous êtes le maillon faible, au revoir". Cette sentence lapidaire d’un célèbre jeu de télévision illustre particulièrement bien le jugement moral qui accompagne le licenciement d’un travailleur pris pour faute grave en état d’ébriété. De nombreux psychologues du travail appellent à des visions plus globales, per...
