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Marina Aznar-Berko, Auteur | 2021"Exposés à des violences extrêmes au cours de leur parcours migratoire, les adolescents exilés ont dû affronter une position de solitude, parfois associée à un saut dans le vide, au risque de se retrouver hors du monde. Ces expériences ont engendré une effraction des contenants intrapsychique, intersubjectif et transsubj...site web ou document numérique
Fabienne Bouchut, Auteur ; Isabelle Cauden, Auteur ; Frédérique Cuisiniez, Auteur ; Mathilde Bourdat, Préfacier ; Christian Faivre Delord, Traducteur ; Chris Marcé, Traducteur | Paris : Dunod | La boîte à outils, ISSN 1959-3198 | 2020"Former ne s'improvise pas ! Maîtriser les méthodes et les techniques est nécessaire pour concevoir et animer des parcours et des actions de formation pertinents, permettant aux participants de développer et d’intégrer des compétences réellement appliquées en situation de travail. Ces techniques couvrent un large domaine, de la p...texte imprimé
Fabienne Bouchut, Auteur ; Isabelle Cauden, Auteur ; Frédérique Cuisiniez, Auteur ; Mathilde Bourdat, Préfacier ; Christian Faivre Delord, Traducteur ; Chris Marcé, Traducteur | Paris : Dunod | La boîte à outils, ISSN 1959-3198 | 2019"Former ne s'improvise pas ! Maîtriser des méthodes et techniques rigoureuses est absolument nécessaire pour concevoir, animer et réussir une action de formation et développer les compétences des participants. Cet ouvrage pratique et synthétique pré...texte imprimé
"63 outils et 11 plans d'action répartis en 11 objectifs : 1. Conduire le coaching ; 2. Écouter, questionner et faire un feedback ; 3. Analyser les systèmes et les situations ; 4. Aider le coaché à mieux se connaître ; 5. Recourir à la créativité ; 6. Aider le coaché à trouver ses sources de motivation ; 7. Mettre le coaché en action ; 8. Aborder les con...texte imprimé
Béatrice Clavel, Auteur ; Antoine Castano, Auteur ; Amandine Lepine, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | DL 2016"Les théories du développement notamment moral permettent de mieux comprendre le mode de raisonnement des adolescents dont un nombre conséquent est relégué ou exclu du système scolaire. Après cinq années de travail dans une ...texte imprimé
Fabienne Bouchut, Auteur ; Isabelle Cauden, Auteur ; Frédérique Cuisiniez, Auteur ; Mathilde Bourdat, Préfacier | Paris : Dunod | La boîte à outils, ISSN 1959-3198 | 2016"Comment analyser une demande de formation ? Comment concevoir une formation ? Quelles méthodes pédagogiques et techniques d'animation choisir pour rendre les stagiaires acteurs de leur formation ? Comment tirer parti en formation des possibilités offertes par le numérique ? Comment démarrer et ...Article : texte imprimé
Brendan Coyne, Auteur | 2015"Le groupe ATD Quart Monde de Verviers s'est réuni pour la première fois en 2009, dans un local que leur permettait d'occuper l'AM0 "Le CAP" de Verviers. Après deux ans, le groupe ayant grandi, il a pu utiliser les locaux de la Maison de l'Égalité des Chances et des Association...Article : texte imprimé
Frédérique Bribosia, Auteur | 2015"L'objet de cet article est de retracer une expérience particulière de rencontres autour de la thématique "Relation d'aide et de soins" entre une photographe, des intervenants sociaux et des personnes en situation d'aide réunis autour d'un outil d'animation photo-langage dans le but de travailler sur les représentation des un...Article : texte imprimé
Dominique Simon, Auteur | 2015"Je vous convie au travers d'un récit de terrain à découvrir et partager le cheminement de mon projet photographique. Une expérience qui appelle l'échange et la rencontre en vue de construire des savoirs et - qui sait - de nouvelles expériences communes." (Simon, 2015, p. 138)Article : texte imprimé
Amélie Pierre, Auteur | 2015"Le projet Image et relation d'aide vise à questionner, changer l'image de la relation d'aide. Ce dispositif photographique, cet ensemble d'éléments et de moyens, cette machine à faire voir et à faire parler, concourt à un but précis : interroger les représentations de l'aidé et de l'aidant et questionner les r...