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Le CD-Rom contient 130 fichiers PDF avec : •les textes à étudier en collectif* et à projeter au tableau, •les fiches d’activités individuelles à imprimer et à photocopier.texte imprimé
Élaboré en collaboration avec des enseignants de CE1 et de CE2, "Lectorino & Lectorinette" est un outil didactique innovant qui propose un enseignement explicite et progressif de la compréhension de textes narratifs. Lectorino & Lectorinette se donne quatre priorités : •l’automatisation du décodage et la fluidité de la lecture à haute voi...texte imprimé
Une petite fille vit avec ses parents à l'orée d'un bois. Elle ne quitte jamais le chapeau rond et rouge que sa grand-mère lui a offert. C'est à cause de ce chapeau qu'on la surnomme Chapeau rond rouge. Un jour, elle se rend chez sa grand-m&...texte imprimé
Maryse Brumont, Auteur ; Viviane Bouysse, Directeur de publication | Bordeaux : SCÉRÉN-CRDP Aquitaine | 2010“ Maîtriser la lecture est pour chacun autant une nécessité qu’un bonheur.” Quelles leçons de lecture mener en classe pour convaincre les élèves d’une telle évidence et développer chez eux les capacités d’un bon lecteur ? Pour aider ces apprentis lecteurs à se saisir de textes résistants, l...texte imprimé
L’enseignement réciproque est une technique qui repose sur l’étayage et la modélisation par l’enseignant, la participation des élèves ainsi que quatre stratégies dont se sert tout bon lecteur pour comprendre un texte, lesquelles consistent à prédire, à questionner, à clarifier et à résumer. L’enseignement récipro...texte imprimé
La nuit devient jour… et toute une chaîne de transformations s’ensuit : Événements et éléments changent au gré du temps et des circonstances, jusqu'au moment où le jour (re)devient nuit et le cycle peut alors recommencer. Une ...texte imprimé
Annie Gorzegno, Auteur ; Claude Legrand, Auteur ; Patrick Virely, Auteur ; Corinne Gallet, Auteur | Dijon : SCEREN-CRDP Bourgogne | Au quotidien, ISSN 1770-3026 | 2010Les évaluations des élèves montrent leurs lacunes en compréhension des textes. Stratégies pour lire au quotidien cherche à améliorer leurs compétences, de la grande section au CM2, dans des domaines prioritaires du socle commun : maîtrise de ...multimédia
Annie Gorzegno, Auteur ; Claude Legrand, Auteur ; Patrick Virely, Auteur ; Corinne Gallet, Auteur | Dijon : SCEREN-CRDP Bourgogne | Au quotidien, ISSN 1770-3026 | 2010texte imprimé
Frédéric Kessler, Auteur ; Olivier Charpentier, Illustrateur | Paris : Autrement Jeunesse | Autrement jeunesse, ISSN 1269-8733 | 2009Rien que le titre de cet album est la promesse d'une grande lecture : promesse tenue magistralement... Omer, koala en redingote se mourant d'ennui sur son île, décide de partir voir Paris et le Zouave du pont de l'Alma. Il accueillera sur son embarcation trois scaphandriers et"une dame un pe...texte imprimé
Patricia Schillings, Auteur ; Anette Lafontaine, Auteur | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2009Ce rapport final se compose de trois parties. L’objectif de la première partie est de mettre à la disposition des enseignants des outils au service de l’évaluation du niveau en lecture des élèves et d’un diagnostic affiné de leurs difficultés de compréhension. La deuxième partie pro...