Sujets
Documents disponibles dans cette catégorie (72)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Faire une suggestion Affiner la recherche
Article : texte imprimé
James Masy, Auteur ; Nadège Tenailleau, Auteur | 2021Parmi les grandes transformations qui ont reconfiguré le poids de l’école dans la société française, deux sont particulièrement intéressantes à considérer dans les études sur le décrochage : l’accès au diplôme devenu une norme et la remise en cause du processus anthropologique du passage à l’â...Article : texte imprimé
Pierre-Yves Bernard, Auteur ; Christophe Michaut, Auteur | 2021Cet article propose d’explorer la parole des jeunes en situation de décrochage scolaire à partir du matériau fourni par une enquête auprès d’environ 3 000 individus. L’exploitation des données (analyse de données textuelles, classifications, modélisations statistiques) permet de dégager des résultats significatifs. Le décrochage scolaire est fréquemment...Article : texte imprimé
Agnès Checcaglini, Auteur ; Patrice Caro, Auteur | 2021Une appréhension de l’espace social des jeunes décrocheurs, de leurs pratiques spatiales et de leur espace vécu par le biais de l’analyse de leurs mobilités résidentielles permet d’établir que ces jeunes décrocheurs ont un rapport à l’espace et à leur territoire qui n’est ...Article : texte imprimé
Hedwige D'Hoine, Auteur | 2021"Parfois, l’EAD est un moyen et non une fin en soi. Voici le retour d’expérience de Natacha Parma." (Extrait de Prof n°50)Article : texte imprimé
Julien Garric, Auteur | 2021"Bien que les punitions scolaires constituent une réalité quotidienne pour les élèves et le personnel des établissements de l’enseignement secondaire, elles font encore trop rarement l’objet de recherches. Les exclusions ponctuelles de cours, par leur banalisation dans certains contextes éducatifs, peuvent cependant avoir un impact significatif su...Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Hedwige D'Hoine, Auteur | 2021"Les mesures que l’on pensait temporaires perdurent. Quels sont les outils mis en place, et que faire pour raccrocher ceux que la crise a fragilisés ?" (Extrait de PROF n°49)Article : texte imprimé
Peggy Colcanap ; Jean-Michel Zakhartchouk | 2021* Une habileté qui se travaille * Le chercheur propose, les enseignants mettent en musique Ça se construit dans l’action, en classe Mettre les élèves en position de chercheurs Inné ou acquis ? Au-delà des astuces, les apports de la recherche Des élèves à réconcilier avec l’attention Du bon ...texte imprimé
Frédérique Weixler ; Christian Enault | Futuroscope : Editions Canopé | Bien vivre l'école, ISSN 2823-8540 | 2021Cet ouvrage donne les repères indispensables pour connaître les politiques publiques successives et identifier la réalité sous-jacente aux situations singulières des élèves. Il illustre par des exemples des dispositifs d'accrochage et de raccrochage, issu du terrain et portés par des équipes pédagogiques et ouvre des pistes en s'appuya...site web ou document numérique
Jean-Marie Weber, Auteur ; Ruzhena Voynova, Auteur | Nîmes : Champ social | Les besoins éducatifs et pédagogiques particuliers | 2021Le projet de recherche présenté dans cet ouvrage est de type psychanalytique, il vise à approcher le décrochage comme un symptôme.Les causes du décrochage scolaire sont multiples et ont été analysées par différentes disciplines comme la sociologie, la psychologie sociale, les sciences cognitives ou la pédagogie spéciale...