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Manuel Musial, Auteur ; Fabienne Pradère, Auteur ; André Tricot, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Guides pratiques | 2012Cet ouvrage est le fruit d’une longue collaboration entre trois enseignants et formateurs d’enseignants. L’approche se fonde sur des recherches scientifiques à propos d’enseignement et d’apprentissages, ainsi que sur une analyse de la littérature empirique où l&...texte imprimé
Suzanne Heughebaert, Auteur ; Mireille Maricq, Auteur ; Jean Epstein, Préfacier | Bruxelles : De Boeck | Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 | 2012Construire la non-violence est un guide pour répondre à des questions que se posent de plus en plus fréquemment les parents, les enseignants, les éducateurs à propos de la violence chez les jeunes enfants (2 ½ à 12 ans). Quelles sont les causes principales de la violence ? ...texte imprimé
Tony Buzan, Auteur ; Barry Buzan, Auteur ; James Harrison, Collaborateur ; Marianne Bouvier, Traducteur | Paris : Eyrolles | Les Guides Buzan | 2012Le mind mapping est la méthode d'organisation des idées la plus efficace de notre temps. Employée par des centaines de millions de personnes à travers le monde, elle permet d'améliorer de manière spectaculaire l'intelligence, la créativité, la communication, la concentration et la mémoire. Cette technique est basée sur l'utilis...texte imprimé
Philippe Perrenoud, Auteur | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | impr. 2012En matière pédagogique, l'injonction est à l'ordre du jour ! Il faut, nous dit-on, faire une "école sur mesure" afin de garantir la réussite de tous. Chacun et chacune doit accéder aux "fondamentaux de la culture et de la ...Article : texte imprimé
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Pierre Chapelle, Auteur ; Nicole Daron, Auteur ; D. Leclercq, Auteur | Averbode : Editions Averbode | Eveil & moi | 2011texte imprimé
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L’auteure livre ses expériences et ses réflexions sur de grandes thématiques liées à l’enseignement : le transfert des apprentissages, les interventions en classe, les comportements, les disciplines, les compétences transversales, les devoirs et leçons, la place des parents, l’autonomie, l’enrichissement, la motivation, la coopération, la résol...texte imprimé
Stéphane Hoeben, Auteur ; Paul-Marie Leroy, Auteur ; Patrick Reuter, Auteur | Namur : Editions D2H | Labor éducation | 2010La différence est partout. À l'école aussi ! Élèves, parents, enseignants, connaissances, méthodes : tout change et s'inscrit sous le signe de la diversité. Aujourd'hui, bon nombre d'enseignants ont compris que le rejet de la différence ne résout ...texte imprimé
Les jeunes enseignants sortant d'IUFM sont en général assez bien formés lorsqu'il s'agit d'enseigner les différentes disciplines à l'école élémentaire. Mais, dans la pratique, ils se heurtent parfois à une réalité dont ils n'avaient pas mesuré l'importance : celle de la préparation et de la gestion de la classe a...