Sujets
Paramédical (MeSH) > F_Psychiatrie et psychologie > Comportement et mécanismes comportementaux > Comportement > Communication > Langage
Langage
Commentaire :
what is spoken or written; do not confuse with LINGUISTICS (see note there) or SPEECH (language as it comes out of the mouth)
Relation(s)
|
Documents disponibles dans cette catégorie (218)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Faire une suggestion Affiner la recherche
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
texte imprimé
Quel parent, quel éducateur n'a un jour rencontré un enfant agressif ? L'enfant colérique, opposant, violent est-il un enfant à problèmes, un enfant en souffrance, une mauvaise graine ? Que signifient ces attitudes désagréables qui, si souvent, surprennent, bousculent, désarçonnent ou interpellent les adultes ? Comment comprendre l'agressivité de l'enfant ? D'où vien...texte imprimé
Article : texte imprimé
Bénédicte Meiers | 2003"En quoi consiste la banque d'images de santé et en quoi est-ce important de respecter le cadrage d'un photographe ?"texte imprimé
Yves Saint-Arnaud, Auteur | Montréal (Québec) : Presses de l'université de Montréal | Paramètres (Montréal), ISSN 2371-1892 | 2003La compétence relationnelle est d'une importance primordiale pour ceux que l'exercice de leur profession place dans l'obligation de communiquer, d'expliquer ou d'intervenir dans la vie des autres. Conseillers financiers, enseignants, gestionnaires, infirmiers, psychologues, travailleurs sociaux, quel que soit le poste qu'ils occupent, tous savent bien que pour réussir dans leu...texte imprimé
De la naissance à l’âge adulte, quelles sont les caractéristiques majeures du développement psychologique ? Plusieurs périodes peuvent être distinguées, chacune avec ses spécificités : petite enfance, âge scolaire, adolescence. Comment une acquisition dans un domaine a-t-elle des répercussions dans un autre ? Les différents aspects du développement sont ici considér?...