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Développement du langage oral
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"Parler au bébé pour l'accueillir au monde, pour soutenir son développement et l'apprentissage du langage est aujourd'hui une évidence pour tous. Ce livre va une étape plus loin et démontre que parler au bébé est indispensable aussi pour lui expliquer ce qui se passe dans sa famille. Dès sa na...Article : texte imprimé
Sarah Chiche, Auteur | 2014"Dyslexie, dysgraphie, bégaiement, dysphasie… En France, 4 à 5 % des enfants seraient affectés par un trouble de l'évolution du langage - soit un enfant par classe. Peut-on se fier à ces chiffres ? Quelles sont les causes des troubles du langage ? Comment sont-ils pris en charge ? Explications." (Chiche, 2014, p. 18)Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété, Directeur de publication | 2014"Une petite fille trop timide, un enfant qui fait des cauchemars, un qui tape, un autre qui bute sur les mots… Réflexe : on cherche des réponses - et parfois des excuses - du côté des psys. En quelques décennies, la psychologie de l'enfant s'est infiltrée partout. Elle a ses ...Article : texte imprimé
Michel Deleau, Auteur ; Godelieve Masuy-Stroobant, Auteur ; Marie-Christine Toczek, Auteur | 2014"Ce cahier spécial présente un ensemble de projets sélectionnés et financés par l'Agence nationale de la recherche (ANR) dans le cadre du programme Enfants et Enfance, sous la responsabilité scientifique de Diane Roman, professeure à l'université François-Rabelais de Tours, et de Michel Fayol, professeur émérite à l'université Blaise-Pascal de Clermon...Article : texte imprimé
Virginie Larousse, Auteur | 2013Des scientifiques ont observé chacun dans leur pays, 40 nourrissons filles et garçons, entre 7 et 75 heures après leur naissance. [...] L'équipe a constaté qu'ils sont déjà à même de distinguer leur propre langue d'une autre, inconnue. Si, les bébés ne comprennent le sens véritable des mots qui leur sont adressés...Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur ; Michèle Kail, Auteur | 2013L'article aborde les grandes étapes de l'acquisition du langage chez l'enfant ainsi que les modèles explicatifs.texte imprimé
De la naissance à l'âge adulte, quelles sont les caractéristiques majeures du développement psychologique ? Plusieurs périodes peuvent être distinguées, chacune avec ses spécificités : petite enfance, âge scolaire, adolescence. Comment une acquisition dans un domaine a-t-elle des répercussions dans un autre ? Les différents aspects du développement sont ici considérés ...texte imprimé
Apprendre à connaître et comprendre un enfant normal dans l'étendue de sa globalité et de sa complexité : tel est l'enjeu et l'originalité de ce livre. Parce que le pédiatre est quotidiennement confronté aux questions des parents sur le développement de leur enfant, il doit discerner derrière les mots si...texte imprimé
Emilie Collette, Auteur ; Nancy Durieux, Auteur ; Audrey Gabriel, Auteur | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2012L'étude des troubles du langage oral chez l'enfanta connu un développement considérable à partir des années 1970 avec l'essor des recherches en psychologie du langage, en linguistique, et plus récemment dans le domaine des neurosciences et de la gén&...site web ou document numérique
Liliane Maury, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2010"Observer les enfants et considérer leur développement comme objet d'étude est chose récente, la notion de "développement de l'enfant" et par conséquent la psychologie de l'enfant, n'apparaissent qu'à la fin du XIXe siècle. En retraçant les principales étapes de la construction d'une notion devenue clef en psychologie, cet ouvrag...