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Paramédical (MeSH) > F_Psychiatrie et psychologie > Comportement et mécanismes comportementaux > Comportement > Symptômes comportementaux > Simulation
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Florence Policard | 2023« Si le stage est sans conteste le milieu où se construisent les compétences professionnelles, les instituts de formation ont pour mission de préparer la confrontation des étudiants avec la réalité des milieux cliniques. Pour faciliter ces apprentissages dans une progression graduée, la simulation, grâce à ses multiples usages,...Article : texte imprimé
Mathieu Lacambre, Auteur | 2023« Le trouble de la personnalité paranoïaque fascine et inquiète les professionnels de santé, parfois victimes de revendications agressives de la part de patients dont ils ont la charge. La surestimation de soi, la psychorigidité, la méfiance et l'hyperesthésie relationnelle caractérisent le trouble de personnalité de type paranoïaque. Ce tr...Article : texte imprimé
Sam Harrison | 2023Objective: Simulation is used in midwifery education to teach the management of emergencies that are rare in clinical practice and to assess practice. This qualitative systematic review aimed to explore the experience of undergraduate midwifery students using simulation-based learning. Methods: A systematic review of the CINAHL Complete, MEDLINE, Education Resources ...Article : texte imprimé
M. Sauzeau ; N. Marjanovic ; L. Guignard ; A. Charré ; P. Contal ; B. Drugeon ; D. Oriot | 2022Introduction : Le débriefing est une analyse postévénementielle qui est une partie fondamentale du processus d’apprentissage par simulation. Il est une évaluation formative permettant d’explorer les raisons des déficits de performance dans un objectif d’amélioration des performances. La revue après action (RAA) est une technique du débriefing dé...Article : texte imprimé
E. L’Her ; T. Geeraerts ; J.-P. Desclefs ; D. Benhamou ; A. Blanie ; C. Cerf ; V. Delmas ; M. Jourdain ; F. Lecomte ; I. Ouanes ; M. Garnier ; C. Mossadegh | 2022Article : texte imprimé
« Pendant deux ans a été expérimenté un projet de diversification des approches pédagogiques pour l'enseignement de la compétence 3, "L'accompagnement des personnes dans la réalisation des soins quotidiens", pour les étudiants infirmiers au semestre 1. L'objectif était de proposer différentes méthodes pédagogiques autour de trois axes : la classe inversé...Article : texte imprimé
« La réalité virtuelle se développe aujourd’hui pour enrichir la formation des étudiants en soins infirmiers. À l’institut de formation interhospitalier Théodore-Simon (Neuilly-sur-Marne, 93), une équipe de formateurs a conçu un serious game dans lequel l’apprenant, dans la peau d’une infirmière, s’immerge dans un service de c...texte imprimé
Lucile Vadcard, Auteur | Fontaine : PUG | Points de vue et débats scientifiques, ISSN 2266-3169 | DL 2022« Jamais la première fois sur le patient », préconise la Haute Autorité de santé en matière de formation. La simulation se développe alors à grands pas et à grands frais, en suivant la voie de la recherche d’une reproduction toujours plus parfaite du réel. Mais cette approche est-elle ...Article : texte imprimé
Hervé Péray ; Emmanuel Vanoli | 2020La modélisation des flux aéraulique fait partie des nouveaux outils numériques. Elle apporte une aide précieuse aux maîtres d’ouvrage dans les prises de décisions et dans les choix concernant les études de conception et d’aménagement. Dans ces études à plusieurs variables, la puissance de calcul permet d...Article : texte imprimé
Julie Giner Pérot ; Duy Nghiem ; Joël Belmin | 2020La simulation en santé s’est largement diffusée dans les instituts de formation et les établissements de soins ces dernières années. Dans le cadre de la formation à la gériatrie/gérontologie, un dispositif de simulation des limitations liées à l’avancée en âge est utilisé, ce qui pe...Article : texte imprimé
Myriam Chastaing, Auteur | 2019Les liens privilégiés entre psychisme et peau reposent sur des arguments embryologiques, anatomiques, biologiques, phénoménologiques, psychanalytiques et cliniques. Les troubles psychodermatologiques sont différenciés en trois registres : les troubles psychiques secondaires aux dermatoses (dépression, anxiété), les troubles psychiatriques à expression cutanée (délire d’Ekbom, dysmorphophobies, stomato et vulvodynies, prurit psychogè...Article : texte imprimé
Solène BLACHE, Auteur ; Emmanuelle Cartron, Auteur | 2019Longtemps dédiée aux projets médicaux, la recherche clinique en pédiatrie s’est ouverte aux protocoles en soins infirmiers lorsque des financements ont été dédiés aux professionnels paramédicaux. Désormais, des structures d&...Article : site web ou document numérique
M. Adler ; Renaud Lambing ; Romain Rouyère | 2019La simulation est une méthode pédagogique ancrée dans les instituts de formation en soins infirmiers. Elle fait appel à des outils et matériels de plus en plus sophistiqués pour s’approcher de la réalité des situations. ...Article : texte imprimé
Sébastien Mirek ; Rose Prétot | 2019Profitant d'une journée annuelle de vérification des salles réglées, le Centre hospitalier universitaire Dijon-Bourgogne a élaboré un atelier de simulation "bloc des erreurs" pour refaire passer les messages essentiels de sécurité des soins et gestion ...Article : texte imprimé
Brigitte Majdoul | 2019La simulation est une méthode recommandée par la Haute Autorité de santé et préconisée dans le futur référentiel de formation d'Ibode, en lien avec la réingénierie du diplôme. Il importe ...Article : texte imprimé
Thierry Quesnel ; Gilles Cholley ; Jean-Jacques Lehot | 2019Dans un but d'amélioration des pratiques au niveau collectif, des sessions de simulation peuvent être organisées sur site, dans le bloc opératoire d'un établissement, et réunir l'ensemble des professionnels concernés lors d'une intervention chirurgicale. Encadrés par ...Article : texte imprimé
Thierry Quesnel ; Gilles Cholley ; Jean-Jacques Lehot | 2019Simuler, "faire semblant" pour s'approprier des techniques fait partie des modes d'apprentissage humain les plus anciens. Dans le secteur de la santé, la simulation est avérée dès la Renaissance. Aujourd'hui, qu'elle s'appuie sur l'homme, les mannequins ou les dernières ...Article : texte imprimé
Aline Voisembert ; Marie Beaufrere | 2019L'utilisation de la simulation comme outil pédagogique permet d'acquérir des savoir-faire professionnels en toute sécurité pour le patient. Dans le cadre de leur formation, des élèves de l'Ecole régionale d'infirmiers de bloc opératoire de Lyon ont ...Article : texte imprimé
B. Minguet ; Marie Fafchamps | 2018"Le souhait des parents de protéger leur enfant d'un inconfort à venir les incite souvent à ne pas envisager son information."Article : texte imprimé
Jérôme Zimowski | 2018La simulation en santé apparaît désormais comme un outil incontournable de la formation initiale et continue des professionnels de santé. Un principe éthique s’impose : « Jamais la première fois sur le patient ». Une éthique de la simulation ...Article : texte imprimé
Thierry Brugeat | 2018Le développement des compétences des cadres de santé est un enjeu de la dynamique des organisations de soins L’utilisation du centre de simulation du centre hospitalier universitaire de Reims tend à développer la simulation managériale pour atteindre cet objectif.Article : texte imprimé
Ugo Lancien ; Michael Atlan ; Marie Guitteny ; Pierre Perrot ; Franck Duteille | 2018La pathomimie ou trouble factice avec symptômes physiques est une pathologie psychiatrique à retentissement somatique potentiellement grave. Le nomadisme médical, l’absence de conscience du trouble et l’auto-entretien des lésions conduisent à la chronicisation des plaies, parfois sur plusieurs dizaines d&...Article : texte imprimé
Serge Marie, Auteur ; Jacqueline Chabut, Auteur ; Hervé Vergnes, Auteur | 2017La simulation est une méthode pédagogique innovante aux potentiels considérables. Des champs collaboratifs ont été pis en place dans le cadre de coopération entre antenne régionale de lutte contre les infections nosocomiales et institut de formation en soins ...Article : texte imprimé
Marie-Agnès Ulrich ; Claire Gatecel ; Brigitte Calvet ; | 2017Un mois avant l’ouverture de son nouveau service des urgences, largement redimensionné et réorganisé, le centre hospitalier de Béziers a organisé un exercice de simulation de prise en charge des patients, afin de prévenir les risques pour les patients ...Article : texte imprimé
Pascal Chapelain, Auteur ; Marion Le Courtois, Auteur ; Thierry Morineau, Auteur ; Jean-Michel Pasquet, Auteur | 2017D'abord centrée sur le soignant et son expertise technique individuelle, la notion de performance de soins a évolué en intégrant progressivement les compétences individuelles non techniques, puis celles propres à une équipe dans sa globalité. Cette évolution porté...Article : texte imprimé
Isabelle Gaigne | 2017La réflexivité est un élément primordial dans la construction de l'agir avec compétence Elle trouve donc toute sa place dans la formation aide-soignante par le biais des analyses de pratiques professionnelles et de la simulation haute fidélité Retour d'exp&...Article : texte imprimé
Sylvie Laffin ; Françoise Raymond | 2017La simulation est un outil utilisé dans de nombreux domaines à des fins d'apprentissage. Son application à la santé est en cours depuis maintenant une décennie. La simulation appliquée à la gestion du risque infectieux permet aux professionnels de santé l'acquisition de comp&...Article : site web ou document numérique
Francine Herbreteau ; Jean-Claude Granry | 2017À l’instar des pays anglo-saxons qui l’utilisent depuis une trentaine d’années, la simulation dans le domaine de la santé est en plein essor en France. Le développement de cette méthode pédagogique exigeante est encadré ...texte imprimé
Nathalie Lafranchise, Directeur de publication ; Chantale Lepage, Directeur de publication ; Louise Lafortune, Directeur de publication | Québec : Presses de l'Université du Québec | Communication | 2017L'utilisation régulière de la rétroaction et du débriefing dans les pratiques de formation souligne une nouvelle orientation pédagogique et didactique. Pour en comprendre le sens et la contribution dans la professionnalisation et le développement professionnel, cet ouvrage analyse leur place dans le triptyque ?accompagner, former, professionnaliser". Au fil des chapi...Article : texte imprimé
L'arrêt cardiaque en pédiatrie est rare et son pronostic gravissime. Il est le plus souvent l'ultime complication d'une hypoxie ou d'une insuffisance circulatoire. Il s'agit de rythmes non défibrillables (asystolie, activité électrique sans pouls), plus rarement le fait de troubles du rythme ...Article : texte imprimé
Cécile Guiraud Reynet | 2016À l'issue d'un scénario de simulation haute fidélité au centre de simulation médicale université hôpital (SimUH)-Nîmes, à l'occasion duquel une sage-femme et une aide-soignante ont réalisé une manœuvre de Jacquemier, l'é...Article : texte imprimé
Jérôme Zimowski | 2016Article : texte imprimé
Antonella Bigot ; Marie-France Leroy ; Valérie Poulain | 2016La simulation en santé par le jeu de rôle favorise l'apprentissage de la posture des futurs professionnels infirmiers pour l'entretien d'embauche. Comment les étudiants en soins infirmiers ont pu être préparés au recrutement ? Retour d'expérience des différentes &...Article : texte imprimé
Otilia Froger | 2016L'équipe enseignante de la Haute Ecole de Santé La Source (Lausanne) developpe l'enseignement par la simulation en se référant au modèle 'Nursing Education Simulation Framework' (NESF) développé à l'Université John Hopkins de Baltimore (USA). Le choix p&...Article : texte imprimé
2016Une équipe de Service mobile d'urgence et de réanimation pédiatrique comprend plusieurs professionnels aux compétences complémentaires. La cohésion d'équipe, ainsi que les capacités d'écoute et de communication de chacun, permettent de ré...Article : texte imprimé
Muriel Harduin | 2016La simulation constitue un outil pédagogique incontournable dans la formation en soins infirmiers. À la Haute École Spécialisée de Suisse Occidentale (HES) La Source, les étudiants effectuent une première expérience à la fin du premier semestre. Visant à ...Article : texte imprimé
Elodie Bac-Lafarge | 2016Face aux phénomènes de violence répétés dans le service des urgences du centre hospitalier d’Aurillac (15), un plan d’actions de prévention a été mené par l’encadrement du pôle ...Article : texte imprimé
Christine Gineyt | 2016ntroduction : la simulation clinique pour enseigner les connaissances aux étudiants en soins infirmiers prend une place importante dans les Instituts de formation en soins infirmiers (IFSI). Contexte : comme le recommande le référentiel de formation, les étudiants doivent développer des compétences à partir de situations réelles de soins. Objectif : l’o...Article : texte imprimé
Mélanie Paistel, Auteur | 2015"L’équipe pédagogique du CHRU de Brest (29) a décidé d’intégrer la simulation comme outil de formation auprès des élèves/apprentis aides-soignants. Cette méthode pédagogique est complémentaire des autres méthodes d’apprentissage utilisées : travaux dirigés, travaux pratiques, cours magistraux. Retour sur expérience."Article : texte imprimé
Caroline Franz-Botte, Auteur ; Elisabeth Iraola, Auteur | 2015Article : texte imprimé
Faten Ellouze, Auteur | 2015Certains syndromes sont difficiles à détecter comme les pathomimies ou troubles factices. Ils soulèvent du fait même de leur définition des problématiques de diagnostic, mais aussi de prise en charge. D'apparence multiple, ce type de pathologie impose un travail pluridisciplinaire étroit. En atteste l'étude menée à l'hôpital Razi, en...Article : texte imprimé
Florent Gachet, Auteur | 2015L’enseignement des risques collectifs aux personnels paramédicaux est un exercice difficile. Pour rendre ces formations plus concrètes, l’équipe du centre d’enseignement des soins d’urgences du centre hospitalier universitaire de Rouen innovent au plan pédagogique. Sur fond de catastrophe type plan ORSEC “nombreuses victimes”, modélisée ave...Article : texte imprimé
Jérôme Janicki, Auteur | 2015Article : texte imprimé
Christophe Clec'h, Auteur ; S. Preau, Auteur | 2014" En France, l’implantation de la simulation comme méthode de formation et d’évaluation dans le domaine de la santé est encore très hétérogène. Actuellement, aucun examen standardisé de simulation n’est organisé ou même recommandé à l’échelle nationale pour valider les compétences nécessaires à l’exe...Article : texte imprimé
Valérie Courtin, Auteur ; Alain Jean, Auteur | 2013Cet article s’inscrit comme point de départ réflexif dans le cadre d’un travail de recherche sur les simulateurs d’accouchement interactifs. L’objectif est d’ouvrir des perspectives de travail vers un ensemble de concepts permettant de poser les bases d’une réflexion avec comme but le développem...Article : texte imprimé
Anthony Tuytten, Auteur | 2013La simulation sur mannequin est aujourd’hui utilisée par les services de santé afin d’y développer la qualité et la sécurité des soins Expérimentée au service d’accueil et des urgences des hôpitaux universitaires Henri-Mondor à Créteil (94), cette expérience a permis aux aides-soignants de se positionner da...Article : texte imprimé
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Stéphane Dupuis, Auteur | 2013Spécificité française reconnue dans le monde entier, l’urgence médicalisée est un véritable choix de santé publique Le concept est de faire sortir l’hôpital hors de ses murs et de soigner la personne sur place dans des délais très courts. Le service d’aide médicale d’urgenc...Article : texte imprimé
Isabelle Paulard, Auteur | 2013La pratique interprofessionnelle tend à se développer dans des pays tels que le Canada et les États-Unis car elle permet une meilleure gestion des risques et des coûts, et renforce la sécurité des patients. Ainsi, plusieurs programmes de formation ont été mis en place pour favoriser l’interprofessionnalité. En...Article : texte imprimé
V. Sécher, Auteur ; C. Jambu, Auteur ; J.-M. Castillo, Auteur ; M.-A. Pistorius, Auteur | 2013Introduction: L’identification du mécanisme et de l’étiologie des ulcères de jambe, indispensable pour guider la thérapeutique, repose principalement sur des compétences cliniques. Pour améliorer la qualité de formation des futurs médecins, la faculté de médecine de Nantes a proposé une nouvelle méthode d’apprentissage permettant de...Article : texte imprimé
T. Bouin, Auteur | 2013À l’instar des simulateurs de vols dans l’aéronautique ou des simulateurs de navigation maritime, la simulation en santé consiste à « reproduire expérimentalement des conditions réelles » pour permettre un entraînement des professionnels de santé en minimisant les risques pour les patients. Largement utilisée dans le monde, la simul...Article : texte imprimé
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P. Cathebras, Auteur ; Pauline Régny, Auteur | 2012La conversion "hystérique" n'a pas disparu, et pose toujours au clinicien un problème diagnostique, thérapeutique et relationnel. Elle peut être intriquée avec des troubles organiques. Sur le plan clinique, certaines formes ont été individualisées, comme les crises psychogènes non épileptiques et les mouvements anormaux psychogènes. Les signes cliniques...Article : texte imprimé
Géraldine Magnan, Auteur | 2012Développé de longue date dans les pays anglo-saxons, l'apprentissage par la simulation gagne progressivement la France. Les formations se multiplient, spécialement dans les disciplines à risques, comme l'obstétrique et la néonatalogie. Récemment, le centre d'enseignement des soins d'urgence de Montpellier a mis sur pied une formation spécifique. Reportage.Article : texte imprimé
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Thomas Bouin, Auteur | 2012La simulation est un des outils préconisés par la Haute Autorité de santé pour évaluer les pratiques professionnelles et améliorer la sécurité en matière de soins. L’utilisation d’un simulateur en accouchement avancé, interactif et présenté en corps entier, permet l’acquisition des compétences nécessaires pour l...Article : texte imprimé
N. Benscri-Piet, Auteur | 2012Maîtriser le risque dans les unités de gériatrie suppose des actions correctives au niveau de l’ensemble des causes que nous avions identifiées en réalisant un diagramme d’Ishikawa. Celui-ci montre une prise en charge inadaptée de la personne âgée souvent liée à un manque de connaissance, démotivation, r...Article : texte imprimé
Jean-Michel Boucheix, Auteur | 2011Les simulations pleine échelle et faible échelle à travers le serious game, la réalité virtuelle et plus généralement les documents électroniques multimédia sont quatre types de technologies pour l’apprentissage. Quels sont les bénéfices de chacun d’entre eux ?. Dans une perspective d’ergonomie cognitive des apprentissages, l’...Article : texte imprimé
T. Secheresse, Auteur ; P. Pansu, Auteur ; L. Lima, Auteur ; P. Usseglio, Auteur | 2011Article : texte imprimé
P. Jabre, Auteur ; C. Jbeili, Auteur ; X. Combes, Auteur ; H. Coignard, Auteur | 2011Objectif La simulation haute-fidélité est de plus en plus utilisée comme outil de formation. L’objectif de notre étude était d’évaluer l’intérêt de la simulation haute-fidélité comme aide aux médecins urgentistes pour mieux appliquer les procédures de soins. Matériel et méthodes Étude prospective évaluant la performan...Article : texte imprimé
Philippe Delmas, Auteur ; Liette St-Pierre, Auteur | 2011L’enseignement dans les soins infirmiers a subi en Europe un changement important induit par l’universitarisation des études. Le passage au système d’enseignement universitaire est l’occasion de réquisitionner les approches pédagogiques, surtout dans une profession où l’erreur peut avoir des conséquences graves. Dans ce context...Article : texte imprimé
Emmanuel Barra, Auteur ; Irène Messant, Auteur ; Elodie Bonnetain, Auteur ; Thierry Arnaud, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Judith Renou, Auteur ; Sébastien Couarraze, Auteur | 2011La simulation et les procédures inspirées des méthodes de l’aéronautique gagnent les services d’anesthésie. Ces mises en situation permettent l’acquisition de réflexes et améliorent l’organisation des équipes en cas d’accident peranesthésique. Leur intérêt est reconnu par l’ensemble des personnels de santé concern?...Article : texte imprimé
Jérôme Berton, Auteur ; Guillaume Bouhours, Auteur ; Vincent Lassalle, Auteur ; Jean-Claude Granry, Auteur | 2011Dans les situations d'urgences au cours desquelles des gestes doivent être pratiqués rapidement et efficacement, la place pour l'apprentissage est difficile et parfois délicate.Article : texte imprimé
L. Nguyen, Auteur ; P. Jabre, Auteur ; M. Monribot, Auteur ; C. Jaulin, Auteur ; B. Vivien, Auteur ; P. Carli, Auteur ; X. Combes, Auteur | 2011Objectifs La cricothyroïdotomie (CT) est une technique d’indication exceptionnelle en situation d’urgence mais qui est salvatrice. Le but de notre étude était de réaliser dans une population de médecins urgentistes une courbe d’apprentissage initiale et d’évaluer le maintien des compétences acquises pour cette technique. Maté...Article : texte imprimé
Christophe Hoang-Tho, Auteur ; Sarah-Emmanuelle Hoang-Tho, Auteur | 2011La simulation dans l’apprentissage des soins infirmiers est une méthode de plus en plus employée dans les pays anglo-saxons, mais qui suscite encore timidement l’intérêt des écoles françaises. Pourtant, de nombreuses études font part des bénéfices de la simulation, non seulement pour l’élève, mais auss...texte imprimé
La formation infirmière est en pleine mutation en Europe francophone. De nombreux changements majeurs sont en route aujourd'hui en France et dans d'autres pays européens, tels que l'universitarisation de la formation (entrée dans le système LMD), le changement de paradigme de formation (approche par compétences), la place de la reche...Article : texte imprimé
2010L’accès aux soins somatiques pour les patients suivis en psychiatrie représente une réelle problématique en termes de santé publique, de prise en charge pour les équipes soignantes et d’accompagnement pour les familles. L’augmentation de la prise en charge ambulatoire modifie le schéma organisationnel de la pr...Article : texte imprimé
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Myriam Chastaing, Auteur | 2009Les troubles factices, qui incluent les pathomimies et le syndrome de Mûnchhausen, doivent être repérés suffisamment tôt pour éviter la multiplication des examens complémentaires et des traitements inadaptés qui ne font que renforcer les symptômes. Ceux-ci sont provoqués dans un état de conscience claire et le patient, qui n'en...Article : texte imprimé
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