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Pratique factuelle
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2009 Relation(s)
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Article : texte imprimé
Dylan Cherrier, Personne interviewée ; Béatrice Lamboy, Intervieweur | 2021En matière de promotion de la santé, les résultats de la recherche fondamentale ou clinique sont utiles, mais difficilement mobilisables pour pouvoir agir auprès des populations. C’est dans ce contexte que la Direction générale de la santé (DGS) a recours aux données probantes pour concevoir les programmes...Article : texte imprimé
Stéphane Giganon, Personne interviewée ; Nathalie Quéruel, Intervieweur | 2021Depuis sa création, l’association AIDES place les personnes concernées par le virus de l’immunodéficience humaine (VIH) et les hépatites au centre de l’élaboration, la mise en œuvre, l’évaluation de toute action de prévention et de promotion de la santé. Ce sont donc les personnes accompagn?...Article : texte imprimé
Zeina Mansour ; Franck Chauvin ; Bernard Faliu | 2021La crise sanitaire provoquée par l’épidémie de SARS-CoV-2 a mis à l’épreuve le système d’expertise en France comme à l’étranger. Certaines analyses ou recommandations ont ainsi été critiquées ou contestées par les citoyens ou par les hommes politiques, le développement des chaînes d’infor...Article : texte imprimé
Béatrice Lamboy | 2021De plus en plus d’acteurs de la prévention et de la promotion de la santé souhaitent s’appuyer sur les données probantes pour enrichir leurs pratiques. Cependant, dans les faits, la compréhension et l’utilisation des données probantes en prévention et promotion de la santé demeurent encore incertaines. Défin...Article : texte imprimé
Annique Smeding, Personne interviewée ; Nathalie Quéruel, Intervieweur | 2021Place des données probantes dans les formations universitaires.Article : texte imprimé
Chloé Hamant ; Delescluse, Timothée | 2021Contribution et utilisation des données probantes par les acteurs et les actrices de la promotion de la santé.Article : texte imprimé
Corinne Roehrig | 2021Un programme de soutien à la parentalité et au développement des compétences psychosociales de l’enfant, conçu aux États-Unis, a été reconnu « probant » outre-Atlantique. Depuis 2010, il est adapté puis mis en œuvre en France sur 32 sites dans huit régions. L’efficacité est-elle transférable dans ce type d’intervention d...Article : texte imprimé
Béatrice Lamboy ; Marie-Odile Frattini ; Guével, Marie-Renée ; Zeina Mansour ; Benjamin Soudier ; Villeval, Mélanie ; Arwidson, Pierre | 2021Comment faciliter le transfert et l'utilisation des connaissances scientifiques au sein des pratiques courantes ? Ce numéro analyse l'intérêt de s'appuyer sur les données probantes - en intégrant tant les connaissances scientifiques qu'expérientielles des professionnels et des usagers - dans le champ de la prévention et de la promotion...Article : texte imprimé
Anne Sizaret | 2021Accéder aux données scientifiques et expérientielles probantes.Article : texte imprimé
Cambon, Linda | 2021Pour promouvoir la santé d’une personne, d’un groupe de population ou de la population entière, il est incontournable d’utiliser les connaissances scientifiques et de les articuler avec les savoirs dits « expérientiels » des acteurs. Cette démarche renforce l’assise scientifique des interventions tout en prenant en compte ...