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general or unspecified; prefer specifics; research as a field or the progress or status of research in a particular field; do not add routinely for specific studies involving "research"; /methods: consider RESEARCH DESIGN
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Véronique Lorre, Auteur | 2010Jamais un changement de référentiel de formation n'a autant questionné la pratique des équipes pédagogiques en Ifsi. Une telle révolution renforce le besoin de communiquer, de partager des retours d'expériences de l'Ifsi de Vannes. Première partie.Article : texte imprimé
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K. Koffi, Auteur ; Ph. Delmas, Auteur ; Yao N'Goran, Auteur ; Joseph Andoh, Auteur | 2010Article : texte imprimé
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L’ouvrage Fondements et étapes du processus de recherche : méthodes quantitatives et qualitatives emprunte une démarche pédagogique axée sur l’apprentissage des principales caractéristiques de la méthode scientifique. Par l’enchainement des chapitres, cette démarche épouse parfaitement la progression logique des différentes étapes de réalisation d’une recherche. De...texte imprimé
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