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Paramédical (MeSH) > I_Anthropologie, enseignement, sociologie et phénoménes sociaux > Éducation > Enseignement non professionnel > Éducation pour la santé > Éducation du patient comme sujet
Éducation du patient comme sujet
Commentaire :
do not confuse with the Publication Type PATIENT EDUCATION HANDOUT
2008; see PATIENT EDUCATION 1980-2007, see PATIENTS/education 1963-1979 Relation(s)
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Bernard Iung, Auteur | 2024« L'incidence de l'endocardite infectieuse est estimée entre 30 et 80 cas par million d'habitants et par an en population générale dans les pays industrialisés. Cette incidence est hétérogène et augmentent très nettement dans certaines cardiopathies sous-jacentes : elle dépasse 1% par an chez les patients ayant un antécédent d'endocardite. L'incidence est majorée ap...
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Christophe Lançon, Auteur | 2024« OBJECTIFS 'DIAGNOSTIQUER' un trouble bipolaire. 'CONNAÎTRE' les principes de la prise en charge. »
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Conchita Delcroix-Gomez | 2024L’analyse de l’épidémiologie des conduites addictives a mis en évidence des spécificités féminines, qui concernent tant les comportements de consommation des produits que les comorbidités et la mortalité. L’éducation thérapeutique est une prise en charge transversale centrée sur la patiente. L’éducation thérapeutique des femmes dép...
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Mia McDonald ; Dawn Stacey | 2024Les lignes directrices canadiennes recommandent la prise de décision partagée aux femmes de moins de 50 ans qui envisagent de passer des examens de dépistage du cancer du sein. Les infirmières peuvent les épauler dans le processus de décision. La présente étude de cas, menée selon une approche pré-test/post-te...
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Vanessa Vachet | 2024« Au CH La Chartreuse, le C2RB (Centre de réhabilitation psychosociale de Bourgogne) comporte une filière intervention précoce. Elle propose un accompagnement par un case manager qui intervient, en collaboration avec le psychiatre, sur le plan clinique et sur la coordination des soins dont peut avoir besoin le patient po...
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Gérard Peiffer ; Marjolaine Masson ; Jean Perriot ; Michel Underner ; Rose-Marie Rouquet | 2024Le bilan éducatif partagé (BEP), dans le cadre du sevrage tabagique, permet d’évaluer les besoins du fumeur, de définir des objectifs spécifiques et de mettre en place des ateliers éducatifs adaptés. Cette approche multidisciplinaire favorise le maintien du sevrage tabagique. Le BEP constitue la première étape de la ...
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Conchita Delcroix-Gomez | 2024L’éducation thérapeutique du patient (ETP) est un processus complexe centré sur la personne qui va au-delà d’un simple transfert d’informations au patient par des professionnels de santé qualifiés. Les addictions constituent un problème croissant partout dans le monde. Le déploiement de l’ETP dans le c...
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Salima Shams | 2024L’objectif du présent article est de résumer les aspects centraux des soins aux patients atteints d’un cancer avancé de la bouche avec métastases dans la région de la tête et du cou. Ces patients sont traités par approche multimodale. L’intervention chirurgicale limite leur capacité de pa...
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Cécile Prévost ; Mickaël Naassila | 2024La problématique du trouble de l’usage de l’alcool chez les femmes est, proportionnellement aux hommes, en augmentation. Il est crucial que les femmes soient informées des risques liés à la consommation d’alcool. Un rendez-vous médical avec une sage-femme peut constituer un moment propice au dépistage ...
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Jean-Baptiste Bonnet ; Ariane Sultan, Auteur ; Antoine Avignon, Auteur | 2024« OBJECTIFS 'ÉVALUER' le comportement alimentaire et 'DIAGNOSTIQUER' ses différents troubles. 'ARGUMENTER' les bénéfices et les effets cliniques de la pratique de l'activité physique. 'IDENTIFIER' les freins au changement de comportement. 'SAVOIR PRESCRIRE' et conseiller en diététique. 'PROMOUVOIR' l'activité physique chez le sujet malade (démarche, orientations). »
