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Paramédical (MeSH) > I_Anthropologie, enseignement, sociologie et phénoménes sociaux > Éducation > Évaluation des acquis scolaires > Compétence professionnelle
Compétence professionnelle
Commentaire :
competence in any profession or discipline: differentiate from CLINICAL COMPETENCE which is restricted to competence in professional activities directly related to patient care
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Christophe Debout ; Gilberte Hue | 2019La France s'est dotée en juillet 2018 des textes permettant l'introduction de la pratique avancée en soins infirmiers plus de quinze ans après le début de la réflexion sur ce sujet. Toutefois, l'opérationnalisation de cette mesure reste à r&...texte imprimé
Pierre Valois, Auteur ; Jean-Sébastien Renaud, Auteur ; Claudine Ouellet, Auteur ; Patrick Blouin, Auteur | Paris : Hermann | DL 2019"Le présent ouvrage présente des recommandations pratiques en matière de conception de formation continue en ligne. Il s'appuie sur une revue de la littérature issue de diverses disciplines, comme la psychologie, l'éducation ou la communication, et en fait une synthèse structurée selon un cadre conceptuel intégrateur inspiré de deux...texte imprimé
Anne Jorro, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Nathalie Droyer, Directeur de publication, rédacteur en chef | Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2019La complexité croissante des organisations et des dispositifs d'éducation et de formation, la multiplication d'acteurs et de partenaires à la fois plus nombreux et représentant des sphères variées, la rareté des ressources financières, autant de transformations qui font ...texte imprimé
Marie-Claude Daydé, Auteur ; Alain Derniaux, Auteur ; Nathalie Favre, Auteur ; Sigolène Gautier, Auteur | [Rueil-Malmaison] : Lamarre | Exercice professionnel infirmier, ISSN 2270-2423 | 2019Qu’est-ce que l’interdisciplinarité ? Ce mode d’action vise un objectif commun, au bénéfice de la personne soignée et de ses proches, en faisant collaborer les différents professionnels du soin. Elle nécessite que ceux-ci, compétents dans leur champ disciplinaire, apprennent à se connaître, à s’écout...texte imprimé
Les termes « complexité » et « complexe » reviennent souvent dans les propos autour des soins infirmiers, que ce soit pour désigner des situations de soins jugées difficiles, ou pour demander des dotations supplémentaires en raison des difficultés accrues. Sont ...Article : texte imprimé
Helen McIntyre ; Diane Fraser | 2018Objective: To identify the impact of incorporating the UNICEF UK Baby Friendly Initiative (BFI) (2002) education standards into a midwifery programme. Design: A three-year longitudinal case study using qualitative and quantitative methods. Documentary evidence, questionnaires including vignettes and interviews a year apart were collected. Setting: Five NHS trusts in the Midlands, ...Article : texte imprimé
Victoria Simmons | 2018Article : texte imprimé
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Laure Guyomar ; Patrice Lombardo | 2018Etre compétent, c'est être capable de mettre en oeuvre une pratique professionnelle pertinente dans une situation en mobilisant une combinaison appropriée de ressources personnelles ou externes afin d'atteindre les résultats attendus. L'analyse de l'activité en simulation favorise le développement de ...
