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Établissements scolaires
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Pauline Le Gall, Personne interviewée ; Virginie Sassoon, Personne interviewée ; Delphine Rahib, Intervieweur | 2024Le Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (Clémi) forme les enseignants et accompagne les élèves dans la production de contenus médiatiques, notamment avec le concours Zéro Cliché pour l’égalité filles-garçons. C’est un moyen d’affermir leur esprit critique et leur capacité à l’exprimer.Article : texte imprimé
Nadia Rachedi, Personne interviewée | 2024L’organisation de séances d’éducation à la sexualité au primaire, au collège ou au lycée ne va pas de soi. Les freins qui apparaissent sont de différentes natures. D’un côté, les établissements sont surchargés de multiples obligations d’éducation à la citoyenneté, aux médias, aux premiers...Article : texte imprimé
La littérature documentant le rôle positif des activités physiques adaptées (APA) dans la réussite académique est florissante. Il est communément partagé que pratiquer de l’APA aide à réussir. Toutefois, le chemin liant les impacts de l’activité physique sur la santé de l’élève ou de l...Article : texte imprimé
Sophie Cha, Auteur ; Teddy Mayeko, Auteur ; Isabelle Couëdon, Auteur | 2023« Les « dispenses de sport », encore trop souvent rédigées pour les élèves d'âge scolaire, font pourtant totalement abstraction de la législation sur le contrôle médical des inaptitudes et posent des problèmes importants en matière de santé publique. Nombreuses sont en effet les études qui montrent l'effet délétère de l'inact...Article : texte imprimé
Hélène Cinelli | 2023Au Bénin, l’éducation à la sexualité des jeunes est traversée par de nombreux enjeux. Les séances formalisées dispensées en milieu scolaire ne répondent pas à l’ensemble des besoins. L’objectif principal des parents semble être la réussite scolaire de leur enfant à qui ils transmettent des injoncti...Article : texte imprimé
Kristine De Martelaer | 2023Nager est une activité séculaire et est considéré comme une compétence importante à maîtriser. Cette «water» ou «aquatic competence» a été décrite récemment sous forme d’un ensemble cohérent d’aptitudes, de connaissances et d’attitudes. Deux angles d’approche sont essentiels à cet égard: éviter la n...Article : texte imprimé
Ariane De la Durantaye, Auteur | 2023« L’école est un lieu où les enfants passent la grande majorité de leur temps et où ils fréquentent bon nombre de leur entourage (Ravarotto et al., 2014). Sachant qu’environ 10 % des réactions allergiques de nature alimentaire surviennent en milieu scolaire (Pouessel, 2018), il est primordial d’intervenir, tant auprès des ...Article : texte imprimé
Kristel Karler ; Béatrice Villette ; Valentin Egon ; Isabelle Chauvier ; Nicolas De Moor ; Martin Wagener | 2023« Le nombre de jeunes en errance a gagné en importance ces dernières années. La mise en visibilité de ce phénomène est le fruit d’une collaboration entre acteurs de terrain et chercheurs chargés du dénombrement des personnes sans-abri, en mal-logement ou absence de chez-soi. Il est aujourd’hui inscr...Article : site web ou document numérique
Laetitia Marcucci ; Boris Chapoton ; Véronique Régnier | 2023Introduction : Réunis dans le cadre du Service sanitaire des étudiants en santé (SSES), les porteurs d’un projet local de prévention et les coordinateurs dudit dispositif se sont associés pour proposer un enseignement consacré à l’éducation aux médias. Partageant leur population cible, les collégiens, il s’agissait ...Article : texte imprimé
Bernard De Vos, Personne interviewée ; Edgar Szoc, Intervieweur | 2022« Délégué général aux droits de l’enfant pendant près de quinze ans, Bernard De Vos est sorti de charge le 31 janvier 2023 pour laisser sa place à son successeur, Solayman Laqdim. Dans cet entretien-bilan, il revient sur les enseignements qu’il tire de ses deux mandats, notamment en matière de po...Article : texte imprimé
Serge Hefez | 2022Les jeunes sont aujourd’hui de plus en plus nombreux à remettre en question les fixations identitaires. Ils revendiquent le droit à s’inventer eux-mêmes et invitent les adultes à déconstruire les frontières érigées entre masculin et féminin, entre hétérosexualité et homosexualité. Les parents en sont souvent décontenancés, nota...Article : texte imprimé
Ann Morissens ; Rebekka Verniest ; Clara Noirhomme ; Svetlana Sholokhova | 2022La pandémie de COVID-19 et les mesures restrictives associées ont eu un impact majeur sur notre société. Une attention particulière a été accordée aux conséquences sur la santé mentale, en particulier celle des enfants et des adolescent·es. Les signaux qui ont émergé à ce sujet étaient souvent a...Article : texte imprimé
Arnaud Alessandrin | 2022Les questions concernant les individus trans traversent nos préoccupations contemporaines. Elles sont au cœur de visibilités nouvelles dans les séries télévisées, au croisement de controverses et d’incompréhension dans l’univers du sport, sous le feu de l’actualité lors de violences transphobes ou en cas de problèmes sur...Article : texte imprimé
Angèle Consoli, Personne interviewée ; Nathalie Quéruel, Intervieweur | 2022En termes d’impact de la Covid‑19 sur la santé mentale, Angèle Consoli souligne que toutes les classes d’âge ont été touchées, mais la tranche des 11‑14 ans l’a été particulièrement. La première partie de l’adolescence est une période de plus grande vulnérabilité et les collégiens s...Article : texte imprimé
Chloé Clinquart ; Véronique Livet ; Anne-Caroline Villers | 2022Les situations de harcèlement entre jeunes ont toujours existé mais se sont, au fil du temps, complexifiées avec l’arrivée massive des nouvelles technologies et les usages qui en sont faits. Depuis 2013, Openado Prévention travaille avec les écoles en leur proposant des pistes d’actions sur le thème du harcèl...Article : texte imprimé
Samuel Lelièvre, Personne interviewée ; Yves Géry, Intervieweur | 2022La ville de Besançon rénove ses cours d’écoles pour améliorer la qualité de vie des enfants.Article : texte imprimé
Les dysménorrhées primaires constituent une affection gynécologique très fréquente chez les adolescentes. Elles peuvent induire des symptômes physiques et psychiques susceptibles d’impacter la qualité de vie et le travail scolaire. Une étude a été réalisée auprès de 247 lycéennes afin d’évaluer, chez les jeunes filles concernées, l...Article : texte imprimé
Maude Ludot ; Béatrice Gal | 2022Christine Baveux est professeur de lettres classiques. Après avoir exercé au sein de différents établissements scolaires, elle a intégré l'équipe de la Maison de Solenn - Maison des adolescents de l'hôpital Cochin en tant que responsable de la scolarité en 2005. Son parcours, riche d'expériences, lui a permis de p...Article : texte imprimé
Stéphanie Manuel Da Rocha | 2022Le développement des compétences psychosociales chez l’enfant est considéré comme un élément important dans la promotion de la santé et du bien-être. La méditation de pleine conscience en milieu scolaire est une amorce prometteuse dans la gestion des émotions et la prévention des addictions. Retour d’expérienc...texte imprimé
Richard Cloutier, Auteur ; Sylvie Drapeau, Auteur ; Anne-Sophie Denault, Auteur ; Caroline Cellard, Auteur | Montréal (Québec) : Chenelière éducation | DL 2022Voici le manuel tout désigné pour les cours universitaires d’introduction à la psychologie de l’adolescence, notamment dans les programmes de psychologie, de psychoéducation, d’enseignement au secondaire, de criminologie et des sciences de la santé. Bien qu’il soit d’abord conçu pour les étudiants du premier ...site web ou document numérique
Olivier Rey, Directeur de publication ; Christophe Maïano, Directeur de publication | Québec : Presses de l'Université du Québec | DL 2022Cet ouvrage s’adresse aux étudiants et aux acteurs des milieux de la formation et de l’enseignement de l’éducation physique et du sport, des sciences de l’activité physique et de la rééducation (éducateurs physiques, enseignants, éducateurs sportifs, kinésiologues, physiothérapeutes, etc.) qui sont ou seront amené...Article : texte imprimé
Didier Jourdan ; Nicola Gray ; Valérie Ivassenko | 2021La pandémie de COVID-19 a conduit à ce que des mesures sans précédent soient prises pour lutter contre la propagation du SARS-CoV-2. De par ses multiples impacts sociaux, éducatifs, économiques et sanitaires, la fermeture quasi généralisée des écoles au niveau mondial, pendant le premier confinement, est sans dout...Article : texte imprimé
Jacques Salomé | 2021L’école est un lieu de vie essentiel pour les enfants et les adolescents À l’image de la société, cette institution est exposée de plus en plus fréquemment à un contexte de violences multiples tout en étant elle-même source de violences plus ou moins visibles. Pour sortir ...Article : site web ou document numérique
Introduction : Le tabagisme chez les jeunes est une question de santé publique. Cependant, l’ampleur de ce phénomène, notamment chez les lycéens reste peu connue en Guinée. Objectif : L’étude présentée ici avait pour objectif de déterminer la prévalence et les facteurs prédictifs de la consommation de tab...Article : texte imprimé
Nora Mélard | 2021Le tabac tue jusqu’à un consommateur sur deux. En 2015, on l’estimait être responsable de 6,4 millions de morts dans le monde. L’adolescence est une période qui se caractérise par une exposition plus importante aux comportements à risque, tels que le tabagisme. Si les adolescents ont tendance à conn...