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Établissements scolaires
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Catherine Spièce, Auteur | 2020"Les professionnels exerçant en Promotion de la Santé à l’École (PSE) utilisent des outils pour questionner la santé avec les enfants et les jeunes. C’est un fait. Quels outils utilisent-ils ? Comment se les procurent-ils ? Quelle sont leurs difficultés éventuelles ?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Jean Xavier, Auteur | 2020Le refus scolaire recouvre un ensemble très hétérogène de problématiques allant du refus de la scolarité – en termes d’engagement dans les apprentissages ou dans les situations d’évaluation, de rapport au savoir – à la phobie scolaire ou refus scolaire anxieux. De plus, le tableau clinique des enfants et adol...Article : texte imprimé
Thierry Bourrier | 2020L’environnement avec les allergènes qu’il contient est capable de générer chez l’enfant une sensibilisation. Des symptômes cliniques définissent l’allergie, maladie fréquente surtout en pédiatrie, et très contraignante en cas d’allergie alimentaire. En fonction des allergènes respiratoires, mais aussi alimentaires, des mesures d’évicti...Article : texte imprimé
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Bertrand Chevallier ; Patricia Refinetti | 2020Les pratiques dangereuses en cour d’école sont multiples. Les jeux dits de non-oxygénation ou d’évanouissement consistent, par un mécanisme de compression ou de strangulation, à rechercher certaines sensations pseudo-hallucinatoires. Les jeux dits d’agression ou jeux violents utilisent la violence physique ou psychologique de manière gratuite d...Article : texte imprimé
Viviani Carmo-Huerta | 2020Un dispositif clinique de recherche, l’atelier “création d’histoire” a été mis en place dans des écoles de São Paulo au Brésil avec des enfants migrants de 6 à 10 ans. Cet atelier permet de retracer avec ces enfants leur histoire migratoire à l’aide d’un album de fam...Article : texte imprimé
Nathalie Quéruel, Intervieweur ; Louise Vuylsteker, Personne interviewée | 2020Les permanences de sages-femmes en milieu scolaire répondent aux souhaits des élèves de bénéficier d'entretiens individuels sur la santé sexuelle avec des professionnels. Ce programme innovant est piloté par une sage-femme chargée de mission, recrutée par le rectorat. Il articule les interventions des professionnels de l'Éducation nationale, de la col...site web ou document numérique
Réjean Tremblay, Auteur ; Nicolas Brunot, Auteur ; Sylvie Fernandez, Auteur ; Anne-Sophie Saus, Auteur ; Frédérique Xavier, Auteur | Toulouse : Érès | Sexualités et société | 2020Dans une approche de l'éducation cohérente avec la complexité de la sexualité humaine, ce guide présente des outils pratiques permettant la préparation, l'animation et l'évaluation de séances d'éducation sexuelle auprès de tous les publics, à tous les âges de la vie, en milieu scolaire ou en institution. Co...site web ou document numérique
Georges Felouzis, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2020"L'ascenseur social par l'éducation est plus que jamais un mythe. Toutes les enquêtes le confirment : notre système scolaire ne parvient pas à atténuer les inégalités sociales, économiques, ethniques, sexuelles, etc. Il les construit même tout au long de la scolarité des jeunes. Bien sûr, les travaux de Pierre B...texte imprimé
La crise du Covid a mis les écoles dans une situation tout à fait inconnue, à l'image de la menace que nous traversons. Personne aujourd'hui, parmi les gens raisonnables - qu'ils soient politiques, scientifiques, pédagogues, parents... -, ne pense que nous sommes prêts à en finir avec le virus...