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Étudiants des professions de santé
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Yolaine Glele Ahanhanzo ; Farid Olatoundé Agnidé Ally ; Pleck Dansou ; Charles Sossa Jérôme ; Alphonse Kpozehouen ; Ghislain Emmanuel Sopoh | 2024Introduction : De nos jours, l’addiction à Internet est une préoccupation majeure en raison de l’évolution croissante du nombre d’internautes mais aussi de ses conséquences. But de l’étude : Dans cette étude, nous avons déterminé la prévalence et les facteurs associés à l’addiction à Intern...Article : texte imprimé
Joël Ménard | 2023« L’intelligence artificielle, sous la forme de ChatGPT, peut-elle remplacer les professeurs ? La question se pose pour les enseignants en médecine. Une expérience grandeur nature a été menée, réalisée lors d’une utilisation en groupe, par de jeunes médecins. Les résultats concernant le fond du propos laissent encore à...Article : texte imprimé
Jean-Michel Chabot, Auteur | 2023« La spécialité choisie par les étudiants en sixième année de médecine est souvent différente de celle qu'ils envisageaient en débutant leur cursus. Les motivations évoluent ne même temps que la société et donnent une plus large place à la qualité de vie personnelle... »Article : texte imprimé
Aline Magnan | 2023« Les élèves aides-soignants appréhendent le plus souvent les stages, terre inconnue qu’ils ont à investiguer sans carte ni GPS. L’aventure de la découverte peut se révéler merveilleuse sous réserve que le tutorat remplisse sa fonction de professionnalisation, et cela passe entre autres par l’abord de la clinique. »Article : texte imprimé
Clotilde De Gastines | 2023« Une poignée étudiant.es du campus Érasme ont décidé d'armer leurs camarades pour mieux accompagner et soigner les plus vulnérables. L'idée : politiser le campus et faire bouger les lignes et les pratiques grâce à l'interdisciplinarité. »Article : texte imprimé
Eva Ester Molina Beltran ; Valentin Precourt ; Carla Matta | 2023Le leadership clinique est une compétence centrale des infirmières en pratique avancée (IPA). Le raisonnement clinique est au centre du leadership clinique exercé par les IPA. Comment les IPA, par leur leadership clinique, transmettent le raisonnement clinique aux étudiants en santé ?Article : texte imprimé
Bernard Souranonh | 2023« La voie d’accès par apprentissage se développe comme un levier de recrutement et de fidélisation du personnel au sein de métiers du sanitaire. Ce dispositif est avant tout une modalité permettant de former les futurs professionnels au plus proche de l’environnement professionnel et des besoins des employeurs....Article : texte imprimé
Suzanne Nijdam | 2023Cinq ans après une première enquête dont les résultats étaient préoccupants, l’Association nationale des étudiants sages-femmes a interrogé à nouveau les étudiants en maïeutique à propos de leur bien-être, en abordant de multiples thématiques. La situation n’a semble-t-il pas évolué, voire a même empiré, ce q...Article : texte imprimé
Nicolas El Haïk-Wagner | 2023« En dépit de l’universitarisation récente de la formation, l’identité professionnelle de l’infirmière de bloc opératoire diplômée d’État (Ibode) reste peu stabilisée, de surcroît alors que son marché du travail n’est pas fermé. Dans ce contexte, peu de travaux interrogent les facteurs de leur ...Article : texte imprimé
Mathilde Doudet, Intervieweur ; Mathilde Doudet, Personne interviewée ; Maxime Ridel, Personne interviewée ; Fanny Desmarest, Personne interviewée ; Éloïse Fajoux, Personne interviewée | 2023« Quatre étudiants de différents instituts de formation de cadres de santé ont été sollicités pour répondre à la question : “Qu’est-ce qui fait qu’aujourd’hui je m’engage en formation ?” Leurs réponses montrent avant tout le besoin d’évoluer, d’être acteur dans nos organisations. Cette formation...Article : site web ou document numérique
Alice Olivier, Personne interviewée ; Nour Richard-Guerroudj, Intervieweur | 2023La sociologue française Alice Olivier a enquêté sur les hommes ayant opté pour des formations dites féminines: les études de sage-femme et d’assistance sociale. Dans cet entretien publié initialement dans le numéro de juillet-août de la revue Profession sage-femme, elle développe les résultats de ses recherches, et e...Article : texte imprimé
Isabelle Galichon, Auteur ; Isabelle Galichon ; Catherine Draperi | 2023« La narration occupe de fait une place centrale dans la confrontation, personnelle ou professionnelle à l’épreuve de la maladie. Il suffit d’être attentif à sa place majeure tant dans l’histoire de la littérature que dans les conversations quotidiennes pour s’en convaincre. Le développement exponentiel des connaiss...Article : texte imprimé
Isabelle Galichon | 2023« Dans le cadre du projet « Récits face au Covid » porté par l’institut de médecine intégrative et complémentaire (IMIC) du CHU de Bordeaux, soutenu par le groupe Impulsion « Domofrance et Crédit Mutuel du Sud-Ouest » et accompagné par la fondation Bordeaux université, un concours d’écriture a été proposé au...Article : texte imprimé
Lisa Rollinson | 2023Midwifery continuity of carer (MCoC) is a key theme in the Nursing and Midwifery Council's (NMC 2019) Standards of proficiency for midwives. At the point of registration, midwives must demonstrate that they can provide MCoC across the perinatal period in diverse settings for women, neonates and their families to provide safe ...Article : texte imprimé
Alain de Broca, Auteur ; Alain de Broca, Auteur ; E. Beignon, Auteur ; E. Lacheré, Auteur ; C. Zenobel, Auteur ; E. Schaeffer, Auteur | 2023« Voici quelques propos d’étudiants en regard de situations cliniques décryptées par les étudiants. Sont regroupés ici 4 textes riches d’une même année d’étudiants en orthophonie 2e année. Textes discutés ensuite en cours. Ils montrent la qualité des étudiants quand on leur offre la possibilité d’exprimer leurs ques...Article : texte imprimé
Catherine Draperi | 2023« Les premiers contacts avec l’univers hospitalier sur les lieux de stages sont dédiés à l’initiation à un apprentissage des gestes et à une exploration de l’état du malade dans l’interrogatoire. Ils relèvent d’une démarche explicative à travers une approche descriptive et technique nécessaires. L...Article : texte imprimé
Isabelle Galichon | 2023« Dans le cadre de cet article nous proposons de mettre en évidence la singularité de l’approche pédagogique de la médecine narrative dans le courant de la narrativité dans le soin, au sein des humanités en santé. En effet, au-delà de la mise en place de compétences narratives, elle...Article : texte imprimé
Sam Harrison | 2023Objective: Simulation is used in midwifery education to teach the management of emergencies that are rare in clinical practice and to assess practice. This qualitative systematic review aimed to explore the experience of undergraduate midwifery students using simulation-based learning. Methods: A systematic review of the CINAHL Complete, MEDLINE, Education Resources ...Article : texte imprimé
Gillian Knight ; Caitlin Dean | 2023Background: Hyperemesis gravidarum is a severe but stigmatised condition of pregnancy. Patients with the condition report feeling unsupported by health care professionals. There is a need to improve midwifery education in this area. Aims: To evaluate the Pregnancy Sickness Support charity's training session on hyperemesis gravidarum as to its effect ...Article : texte imprimé
Alain de Broca ; A. Foratier ; A. Topologic ; C. Maté, Auteur ; Alain Decaux, Auteur ; L. Morel, Auteur ; L. Witaszek, Auteur ; A. Vandevelde-Corbeaux, Auteur | 2023« Voici quelques propos d’étudiants en regard de leur visionnage du film « Le souci de l’autre ». Écrits personnels en réponse à deux questions : (a) relever les phrases et idées qui vous interpellent le plus et soulever les contradictions possibles entre les intervenants, et (b) en quoi ce film peu...Article : texte imprimé
Catherine Draperi | 2023« L’écriture des récits a lieu lors des séances de cours ; il s’agit de récits spontanés, qui font ensuite l’objet d’un travail d’analyse herméneutique du groupe au cours d’une discussion orale. Les deux premières analyses présentées ont été rédigées après coup par deux pa...Article : texte imprimé
Fabien Chardain | 2023L’encadrement des étudiants infirmiers anesthésistes diplômés d’État doit prendre en compte l’évolution de la pédagogie et du profil des étudiants. Le changement de statut d’un infirmier à infirmier anesthésiste diplômé d’État doit être accompagné par tous les acteurs de la formation. Une posture...texte imprimé
Thierry Pelaccia, Directeur de publication ; Jacques Tardif, Préfacier | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Guides pratiques : former & se former, ISSN 2033-0243 | DL 2023La "bible" des formateurs et des enseignants en santé. Comment construire un cas clinique ? Comment débriefer une séance de simulation ? Comment enseigner un geste ? Comment animer un cours magistral ? Comment former et évaluer à distance ? Comment motiver les étudiants ? Comment favoriser leur réflexivité ? Comment les aider à développer leur raiso...site web ou document numérique
Association nationale des étudiantes en médecine de France ; Conférence permanentes des chargé.e.s de mission Égalité et Diversité ; Laëtitia Aynié, Illustrateur | Montrouge (Paris) [France] : Association nationale des étudiants en médecine de France | 2023« En mars 2021, L’ANEMF publiait son enquête sur les Violences Sexistes et Sexuelles (VSS), faisant état de leur prévalence au sein des études de médecine. À l’hôpital comme à la faculté, le constat est alarmant : près d’un tiers des étudiants et étudiantes ont été victimes de harcè...site web ou document numérique
Catherine Déliot, Directeur de publication ; Christine Matherat, Directeur de publication | Toulouse : Érès | Trames (Ramonville Saint-Agne), ISSN 1637-8296 | DL 2023La première toilette constitue un rite initiatique à l'issue duquel on devient soignant. Si le respect de la pudeur des patients représente un enjeu majeur de l'enseignement du soin, qu'en est-il de la pudeur des soignants ? Cette thématique inédite est au coeur de cet ouvrage où, grâce au trav...texte imprimé
Catherine Déliot, Directeur de publication ; Christine Matherat, Directeur de publication | Toulouse : Érès | Trames (Ramonville Saint-Agne), ISSN 1637-8296 | DL 2023La première toilette constitue un rite initiatique à l'issue duquel on devient soignant. Si le respect de la pudeur des patients représente un enjeu majeur de l'enseignement du soin, qu'en est-il de la pudeur des soignants ? Cette thématique inédite est au coeur de cet ouvrage où, grâce au trav...Article : site web ou document numérique
Majda Sebbani, Auteur ; Sarah Michaud, Auteur ; Ouassim Mansoury, Auteur ; Latifa Adarmouch, Auteur ; Mohamed Amine, Auteur | 2022« 'Introduction' : La pandémie COVID-19 a remis en lumière le rôle pivot de la santé publique. L’objectif de cette étude était d’explorer la perception de la santé publique auprès des étudiants et des enseignants en médecine. 'Méthodologie' : Nous avons mené une étude transversale à la faculté ...Article : site web ou document numérique
Cet article donne suite à la présentation du projet Move Your Baby par Franziska Schläppy dans l’édition de décembre 2019 d’Obstetrica. Il présente les résultats de l’évaluation du programme auprès des femmes enceintes et des étudiant∙e∙s sages-femmes. Les auteures proposent de continuer la discussio...Article : texte imprimé
Sylvie Masia | 2022Professionnels de terrain, les tuteurs accompagnent de façon personnalisée les étudiants en santé sur les terrains de stage qui balisent leur parcours de formation. En collaboration avec le cadre de santé, maître de stage, et les formateurs des instituts de formation, ils guident les futurs professionnels dans l’acquisitio...texte imprimé
« Toute personne concernée par la formation des sages-femmes (étudiants, enseignants, professionnels de terrain, responsables politiques,...). »Article : texte imprimé
Géraldine Magnan | 2021A l'avenir les sages-femmes pourraient devenir des "docteures en maïeutique". titre qu'elles obtiendraient au terme d'un troisième cycle, matérialisé par une sixième année d'études. Le sujet fait consensus. Mais pourquoi cette année supplémentaire s'avère-t'elle nécessaire ?Article : texte imprimé
Thérèse Perez-Roux | 2021Dans le cadre du Service sanitaire des étudiants en santé (SEES), des étudiants en masso-kinésithérapie (MK) et en soins infirmiers (SI) d’un même territoire ont été réunis pour participer à un dispositif expérimental. Les étudiants de chaque filière n’étant pas habitués à travailler ensemble (2), il a...Article : site web ou document numérique
Anthony Chapron ; Marie-Astrid Metten ; Arnaud Maury ; Thierry Prestel ; Emma Bajeux ; Emilie Andres ; Catherine de Bournonville ; Laure Fiquet ; Romain Mathieu ; Brigitte Degeilh ; Mélanie Besnier ; Benjamin Bastian ; Cynthia Hurel ; Hélène Hauser ; Ronan Garlantezec ; Eric Bellissant | 2021Introduction : Instauré au niveau national depuis 2018, le Service sanitaire des étudiants en santé (SSES) vise à les former à mener des actions d’éducation pour la santé. Méthode et résultats : Un dispositif pédagogique d’une durée équivalente à six semaines à temps plein a été mis en place ...Article : texte imprimé
Nour Richard-Guerroudj | 2021Comme l'ensemble de leurs homologues de France, les étudiants des établissements de formation en maïeutique ont le sentiment que leur vie est mise entre parenthèses. Entre isolement et précarisation, elles craquent. Sans compter la réforme de l'entrée dans les études de santé, menée au pas de charge et qu...Article : texte imprimé
Anne-Marie Lagadec | 2020Les étudiants en santé ont vécu une expérience inédite au cours de la crise sanitaire. Ceux qui connaissaient déjà l’hôpital ont éprouvé leur capacité d’adaptation à une situation exceptionnelle. Ceux qui débutaient dans le métier du soin ont été immergés de façon brutale au cœur...Article : site web ou document numérique
Aurore Busi ; Bastien Boussat ; Maxime Rigaud ; Alizé Guyomard ; Arnaud Seigneurin ; Patrice François | 2020Introduction : Le service sanitaire, instauré en 2018, visait à inclure la prévention dans les cursus de formation initiale des professionnels de santé. Le but de cette étude était d’évaluer les activités du service sanitaire 2018 -2019 de l’inter-filière médecine, pharmacie, maïeutique et kinésithérapie de l’Université Grenoble Alpes....Article : texte imprimé
Catherine Arcanger ; Béatrice Planchot ; Géraldine Poriel | 2020Description d'expériences pédagogiques en formation d'aides-soignants et d'ergothérapeutes.Article : texte imprimé
Anne-Marie Lagadec | 2020Nous sommes en 2030. Cédric a 19 ans, il est en première année d’études à l’université. Son projet est de devenir infirmier, mais plusieurs métiers du soin l’intéressent également. Il étudie dans une petite ville, dans un pôle universitaire dépendant d’un grand centre. Certains enseignements se ...Article : texte imprimé
Nicolas Pinsault | 2020L’universitarisation de la formation des professions dites paramédicales et de maïeutique est en cours. Si de nombreuses étapes telles que les réformes du programme des études ont été franchies, l’intégration universitaire est un processus long et complexe. À travers l’exemple de l’intégration universitaire d’un...Article : texte imprimé
Philippe Charre | 2020Pour la rentrée de septembre 2019, l’accès à la formation en soins infirmiers a été totalement modifié selon un schéma d’admission partagé entre une présélection de dossiers sur la plateforme Parcoursup pour les bacheliers et des épreuves de sélection réservées aux candidats relevant de la formation professionnelle co...Article : texte imprimé
Loïc Vaillant | 2020Engagement du président de la République et s’inscrivant dans le cadre de la stratégie nationale de santé, le service sanitaire des étudiants en santé a été initié à la rentrée 2018. L’objectif était de former les futurs professionnels aux enjeux de la prévention primaire par la réalisatio...Article : texte imprimé
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Plateau, Frédéric ; Jérôme Zimowski | 2020Article : texte imprimé
Charles-Édouard Notredame ; Pierre Grandgenèvre ; Frédérique Warembourg ; Amélie Porte ; Nicolas Gaud ; Marielle Wathelet ; Vincent Chouraki | 2019Dans la région des Hauts‑de‑France, 50 étudiants en santé sont formés à la prévention du suicide.Article : texte imprimé
A.-L. Philippon ; P. Hausfater ; E. Triby ; Y. Freund | 2019Objectif : Ce travail s’inscrit dans une démarche d’ingénierie des compétences visant à évaluer par la simulation les étudiants et les internes en médecine d’urgence (MU). L’objectif de l’étude est de développer un score d’évaluation par la simulation pour trois familles de situation (FS). ...Article : texte imprimé
Romaric Hervo | 2019Dans le système de santé, le patient est destiné à côtoyer différents professionnels lors de son parcours de soins. Mais quel est l’acteur primordial pour coordonner et apporter la fluidité nécessaire à ce parcours ? L’infirmier est l’acteur central qui va suivre le “parcours patient” et trav...Article : texte imprimé
Avec la réforme de la formation initiale des professions paramédicales, la formation à et par la recherche est présentée comme un facteur d'évolution de la pratique professionnelle. Dans le métier de manipulateur d'électroradiologie médicale, ...Article : texte imprimé
Shurouq Hawamdeh | 2019Just as doctoral level candidates 'love' higher education and the future choices and possibilities this opens up to them, such as reinforcing technical and research skills, elevating in-demand skills in academic writing and technology, this in turn increases feelings of achievement, control and empowerment. However, candidates aren't all in agreement ...texte imprimé
Marie-Josée Drolet, Auteur ; Mireille Lalancette, Auteur ; Marie-Ève Caty, Auteur ; Marc André Bernier, Préfacier | Québec : Presses de l'Université du Québec | DL 2019Au quotidien, les professionnels de la santé ont à convaincre différentes personnes ou communautés – qu’il s’agisse de patients, de collègues, de supérieurs ou de partenaires – de la pertinence de leurs points de vue. Cet ouvrage explique à ces professionnels les principes de la rhétorique et diverses stratégies argumen...texte imprimé
Walter Hesbeen, Directeur de publication | Paris : Seli Arslan | Perspective soignante, ISSN 1623-0604 | DL 2019Le bien-être de l’apprenant en formation initiale ou continue aux différents métiers de la santé pourrait paraître secondaire face à la nécessité d’acquérir des savoirs et des habiletés techniques. Cependant, les difficultés des étudiants sont réelles, qu’il s’agisse de contraintes personnelles, de pressions financi?...Article : texte imprimé
Cyrielle Garreault | 2019Le service sanitaire vise à promouvoir la prévention, l’éducation à la santé et le bien-être sur tout le territoire national. Il constitue un dispositif prometteur pour répondre aux enjeux de santé publique et implique les futurs soignants dans une ...Article : texte imprimé
Isabelle Gaigne | 2018Le tutorat aide-soignant, même s’il n’est pas formalisé, a son importance dans l’encadrement des élèves. Il nécessite une formation pour aider les professionnels dans cette mission. Retour d’expérience avec l’Institut ...Article : texte imprimé
Introduction : il existe une grande diversité dans les programmes de formation en sciences infirmières concernant l’organisation des stages à l’international et le soutien offert aux étudiants dans le développement de leur compétence culturelle. Contexte : peu d’é...Article : texte imprimé
M. Baron ; P. Hausfater ; Y. Yordanov | 2018Introduction : Depuis novembre 2017, la médecine d’urgence est filiarisée en France. Le profil des internes ayant choisi cette spécialité à l’issue de l’examen classant national, inconnu actuellement, différerait de celui de leurs aînés du diplôme d’études spécialisées complémentaire. Nous avons voulu connaître les caractéristiques des étu...Article : texte imprimé
Bernard Richard ; Christian Richard | 2018La loyauté est une notion importante dans la relation pédagogique formateur/étudiants. Elle participe, en formation initiale, à une démarche de professionnalisation. À partir de son étymologie, de sa définition puis du Code de déontologie des infirmiers, ont é...Article : texte imprimé
Isabelle Richard | 2018Le Pr Isabelle Richard, professeur de médecine physique et de réadaptation, est la conseillère santé de Frédérique Vidal, ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation. Elle intervenait lors des derni&...Article : texte imprimé
Une étude avait pour objectif d'évaluer l'impact de la mise en place d'une simulation par jeu de rôle, auprès d'étudiants manipulateurs en électroradiologie médicale (MER). Cet outil pédagogique est encore peu utilisé en France m&...Article : texte imprimé
France. Ministère des solidarités et de la santé, Auteur ; France. Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation, Auteur | 2018La question du bien-être ou de la santé mentale des futurs soignants a été posée au travers de plusieurs enquêtes réalisées par les organisations étudiantes. Celles-ci ont permis, selon des méthodologies diverses, de recueillir ...Article : texte imprimé
Zarina Lagersie | 2018Des étudiants en soins infirmiers et des élèves aides-soignants sont, au cours de leur formation, tant en stage qu’à l’école et l’université, interpellés par des conduites et des propos racistes. Les équipes pédagogiques ...Article : texte imprimé
Nadine Cazes ; Céline Billot ; Mouni Valossovich ; Lise Mathieu | 2018Communiquer avec un patient ou un résident, cela s’apprend. Pour mieux appréhender l’animation auprès des personnes âgées, les élèves d’un Ifas ont participé à un temps collectif d’une matin&...texte imprimé
Florence Werquin revient sur ses années d'internat où, élève rebelle et réfractaire, elle s'est heurtée à l'absence criante de considération pour l'état psychique des étudiants, inévitablement confrontés à la mort et &...texte imprimé
En 2013, une enquête réalisée auprès de 1472 étudiants en médecine a permis de chiffrer les diverses violences subies durant leurs études : plus de 40 % d'entre eux déclarent avoir été confrontés à des pressions psychologiques, 50 % à des propos sexistes, 25 % à des propos racistes, 9 % à des violences physiques et près de 4 % ?...Article : site web ou document numérique
Cynthia Engels | 2017L’approche de la génération Y (étudiants nés entre 1981 et 1999) face à la formation en cursus paramédical invite à s’interroger d’une part sur les attentes des étudiants de génération Y, et ...Article : texte imprimé
Serge Marie, Auteur ; Jacqueline Chabut, Auteur ; Hervé Vergnes, Auteur | 2017La simulation est une méthode pédagogique innovante aux potentiels considérables. Des champs collaboratifs ont été pis en place dans le cadre de coopération entre antenne régionale de lutte contre les infections nosocomiales et institut de formation en soins ...Article : texte imprimé
Brigitte Devanneaux, Auteur ; Bruno Hiez, Auteur ; Sylvie Picaud, Auteur | 2017La formation des étudiants paramédicaux a évolué vers l'intégration dans le cursus licence-master-doctorat (LMD). La posture réflexive recherchée conduit les établissements de santé à repenser et modifier la politique d'encadrement. Comment innover pour créer les ...Article : texte imprimé
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Jean-Luc Hercé ; Marie-Noëlle Peslerbe ; Fabien Orieux | 2017Un projet mené par un Ifsi de la Sarthe a permis aux étudiants en soins infirmiers de 3e année d’exprimer le stress éprouvé en fin de formation face à la projection vers la prise de fonctions. Cherchant à accompagner de faç...texte imprimé
Geneviève Boudart, Auteur des citations ou des fragments textuels ; Catherine Dans, Auteur ; Sophie Darimont, Auteur ; Delphine Elsen, Auteur ; Catherine Marischal, Auteur ; Hublet, Cédric, Auteur ; Amandine Masuy, Auteur ; Véronique Noel, Auteur ; Anne De Bouver, Auteur | Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles | 2017Article : texte imprimé
Nicole Pierre-Poulet | 2016Le système Licence-master-doctorat, l'introduction de la validation des acquis de l'expérience dans le parcours de formation de santé et la construction de nouveaux référentiels ont bouleversé le panorama. Le développement des pratiques avancées dans le cadre ...Article : texte imprimé
Bernadette Cotte | 2016Un nouveau public d'élèves entre en formation aide-soignante depuis quelques années. Ces nouveaux élèves sont déjà titulaires d'u baccalauréat professionnel Accompagnement, soins ou Services à la personne. Leur formation en discontinu doit alors être int&...Article : texte imprimé
Loïc Martin | 2016Former des étudiants cadres aux réseaux sociaux au sein d'une stratégie de développement des technologies de l'information et de la communication est nécessaire à l'heure du numérique. Ce choix permet aux futurs cadres de réfléchir &...Article : texte imprimé
Laurette Mira | 2016Partir en stage humanitaire est enrichissant et permet de découvrir des coutumes et la pratique de la médecine dans des conditions rudimentaires. Retour d'expérience d'un stage au Sénégal de deux élèves aides-soignantes.