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Paramédical (MeSH) > I_Anthropologie, enseignement, sociologie et phénoménes sociaux > Éducation > Enseignement > Simulation sur patients standardisés
Simulation sur patients standardisés
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actual persons (sometimes actors) "coached to feign symptoms or conditions of real diseases" as a technique in med educ; no qualif
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Loïc Martin | 2020Jean-Marc Baste, chirurgien, professeur des universités, praticien hospitalier au sein d’un bloc opératoire de chirurgie thoracique au centre hospitalier universitaire de Rouen Normandie et chef du pôle des blocs opératoires, livre l’impact positif sur la dynamique pluriprofessionnelle de la mise en place de la simulation d’équipe ...Article : texte imprimé
L’apprentissage par la simulation est une méthode pédagogique qui est devenue incontournable dans la formation infirmière. Elle suscite des questionnements chez les formateurs au sujet de son influence sur les émotions des apprenants en situation professionnelle simulée. Les résultats d’une recherche-action menée au sein de l’insti...Article : texte imprimé
Brigitte Karcher | 2020Article : texte imprimé
Sarah Henry | 2020La survenue de complications liées à l’accouchement demande encore une amélioration des pratiques. L’évolution démographique des maternités a engendré de nouveaux enjeux organisationnels, notamment autour du travail en équipe. La culture de l’erreur, le crew resource management et la formation par simulation permettent d’aider les ...Article : texte imprimé
Lynda Milton | 2020Midwifery students who are lacking in confidence tend to participate less, in both their actions and contributions, during clinical scenarios when compared to the more recognised confident student. The incentive for this piece of action research originated out of this noted concern, and inspired the wish to address this lack ...Article : site web ou document numérique
Alexandra Lapierre ; Patrick Lavoie ; Caroline Arbour | 2020Au cours des dernières années, plusieurs études se sont intéressées à la simulation clinique haute-fidélité pour rehausser le travail des équipes interprofessionnelles en traumatologie. Cette stratégie pédagogique gagne également en popularité auprès des formateurs cliniques responsables du développement professionnel des équipes de soins à la salle d’u...texte imprimé
Cet ouvrage s'adresse à l'ensemble des acteurs du travail du soin. Il vise à repenser dans une perspective interdisciplinaire et interprofessionnelle le concept fondamental de travail à l'aune de sa spécificité dans les services de soins. La formation initiale infirmière se fait en alternance, avec des temps d'enseignements en ins...Article : texte imprimé
Anais Villaumé ; R. Artico ; C. Souques ; C. Cedat ; A. Mébasti ; N. Gouveia ; E. Duron ; E. Karoubi | 2019Contexte : Une formation grâce au port d’un costume de simulation du grand âge pourrait permettre une prise de conscience de l’état physique et émotionnel du patient âgé hospitalisé. Objectif : Évaluer si ce type de pédagogie en simulation peut améliorer la perception du vieillissement de professionnels hospitalie...Article : texte imprimé
A.-L. Philippon ; P. Hausfater ; E. Triby ; Y. Freund | 2019Objectif : Ce travail s’inscrit dans une démarche d’ingénierie des compétences visant à évaluer par la simulation les étudiants et les internes en médecine d’urgence (MU). L’objectif de l’étude est de développer un score d’évaluation par la simulation pour trois familles de situation (FS). ...Article : texte imprimé
D. Drummond | 2019La simulation en santé s’est diffusée très rapidement en pédiatrie à partir des années 2000 aux États-Unis et au Canada, puis à partir des années 2010 en France. L’arrêt cardiorespiratoire (ACR) de l’...