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Enseignement à distance
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do not confuse with COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION
99; for CORRESPONDENCE COURSES see EDUCATION 1978-98 Relation(s)
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Lisette Cazellet ; Christophe Biondini | 2020Comment l’usage des technologies de l’information et de la communication appliqué à l’éducation peut-il améliorer les apprentissages et enrichir les savoirs ? En quoi et comment les dispositifs de formation tels que les massive open online course peuvent-ils contribuer à l’acquisition de nouvelles connaissances et ...Article : texte imprimé
Jean-François Gaspar, Auteur | 2020"Alors qu'un "rebond", une "deuxième vague" de la pandémie de la Covid 19 paraissent aussi évidents qu'inévitables pour de nombreux médias et rendent aléatoires les modes habituels d'organisation de la société, de l'enseignement, des services sociaux, quels sont les discours tenus par de jeunes diplômé.es et des professionn...Article : texte imprimé
Au plus fort de la crise sanitaire et alors que les Français étaient pour la plupart confinés, les équipes pédagogiques, les professionnels cliniciens et les étudiants ont été confrontés à une problématique inédite. Dans le but d'assurer la sécurité de tous et la continuité pédagogique, les structures ...Article : texte imprimé
Loïc Martin | 2020Le numérique fait désormais partie intégrante de la formation en santé, offrant de nombreuses possibilités pour diversifier les modalités d’enseignement En quelques années, l’apprentissage a changé Ses enjeux, ses moyens, ses méthodes évoluent et s’adaptent à des objectifs qui, eux, restent les mêmes: former des soignants...Article : site web ou document numérique
Alicia Garcia | 2020Cet article a pour objectif de révéler le cadre éthique qui entoure l’élève hospitalisé, tout en montrant que, dans le contexte de la maladie, l’éthique traditionnelle ne fonctionne pas. D’un point de vue philosophique. Les publics visés sont des enseignants et bénévoles de l’hôpital. L’?...Article : texte imprimé
Georges Ziant ; William Maquinay | 2020L’e-learning “classique” entre à peine dans les stratégies de formation continue des professionnels de santé que, déjà, le concept de microlearning tente de s’imposer. Alors, les capsules, oui, mais cadrées !Article : texte imprimé
Catherine Arcanger ; Béatrice Planchot ; Géraldine Poriel | 2020Description d'expériences pédagogiques en formation d'aides-soignants et d'ergothérapeutes.Article : texte imprimé
Marie Brigandet ; Thomas Dziebowski | 2020L’universitarisation de la formation infirmière dans le contexte territorial lorrain aboutit à une hybridation de celle-ci. L’utilisation de cours dématérialisés conduit à des perturbations de l’équilibre de chacun des protagonistes. Une évolution des postures s’impose et mérite d’être accompagnée.texte imprimé
Christian Westphal, Auteur | Saint-Herblain : Éditions ENI | Solutions Business, ISSN 2266-1441 | 2020Moodle est actuellement la plateforme d'enseignement en ligne (LMS – Learning Management System) la plus répandue. Couramment utilisée dans l'enseignement supérieur, elle s'impose de plus en plus dans le secondaire. Si sa modularité et sa grande richesse fonctionnelle lui permettent de s'adapter à toutes sortes d'utilisations pédagogiques, sa réputation de comp...site web ou document numérique
Fort de multiples interventions médiatiques sur divers sujets liés à la pandémie, Bruno Humbeeck nous en livre les principaux motifs dans cet ouvrage, destiné à soumettre au plus grand nombre une réflexion sur le confinement, le déconfinement et leurs conséquences sur le système scolaire et la manière dont ce...