Sujets
|
Paramédical (MeSH) > I_Anthropologie, enseignement, sociologie et phénoménes sociaux > Éducation > Enseignement professionnel > Enseignement infirmier
Enseignement infirmier
Commentaire :
GEN: prefer specific; DF: EDUC NURS
Relation(s)
|
Documents disponibles dans cette catégorie (302)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Faire une suggestion Affiner la recherche
Article : site web ou document numérique
Mélissande Balezeaux ; Véronique Bernier ; Malika Bernou | 2021
Article : texte imprimé
Brigitte Hérisson | 2021La crise de la Covid-19 a des répercussions sur la formation des étudiants en soins infirmiers Nombre d'entre eux se sont retrouvés en première ligne, confrontés à des situations aussi complexes que délicates à gérer, sans pour autant bénéficier de l'accompagnement nécessaire Leur apprentissage de la démarche palliativ...
Article : texte imprimé
Céline Chenault | 2021La collecte de données est l’étape préalable et indispensable au jugement clinique infirmier. Certaines théories et modèles de la discipline infirmière sont utilisés en formation initiale pour mener cette opération. L’examen clinique infirmier requiert un apprentissage théorique, méthodologique et expérientiel. L’outil Moqet a été créé po...
Article : texte imprimé
2021La santé mentale des étudiants est mise en péril par la pandémie de Covid-19. L'aspect psychologique n'en constitue qu'une facette, car ces jeunes sont inscrits dans une trajectoire sociale et professionnelle mais aussi familiale, spirituelle, sentimentale. Il existe des dispositifs pour préserver un équilibre de vie, qu'il importe de sout...
Article : texte imprimé
Jérôme Zimowski, Auteur | 2021
Article : texte imprimé
Sandrine Convert ; Nadine Cotte ; Delphine Volozan | 2021Le vieillissement de la population confronte la société française à de profonds changements et impacte particulièrement notre système de santé. Dans l’exercice du formateur en institut de formation en soins infirmiers est mesurée toute l’importance d’un enseignement adapté à ces évolutions. Aussi, nous pouvons nous inte...
Article : texte imprimé
Alexandre Armengol ; Jérôme Buzzi ; Frédérique Mahalin-Strub ; Christine Lacaque Liégeois ; François Horn ; Pierre Strub | 2021De nombreux infirmiers et étudiants en santé ont suivi des formations en urgence pour renforcer les équipes de réanimation confrontées à un afflux massif de patients affectés par le severe acute respiratory syndrome coronavirus 2. Des formateurs de la région Grand-Est ont évalué, au décours de la formation dispen...
Article : texte imprimé
Christelle Merlin Hofmann ; Mickaël Naro | 2021Les professionnels de santé sont dans l’obligation de maintenir leurs connaissances à jour tout au long de leur carrière. Dans ce but, l’équipe hospitalière d’une pharmacie à usage intérieur a élaboré une formation originale et ludique, essentiellement destinée aux infirmiers, sur le thème des antalgiques.Article : texte imprimé
Karine Bréhaux ; Michaël Bisch ; Céline Clément ; Marjan Nadjafizadeh ; François Paille ; Bruno Chenuel | 2021La réforme des études de santé et l’inclusion dans le cursus universitaire licence-master-doctorat impliquent une nouvelle manière d’enseigner, avec un rapport pédagogique inversé entre l’étudiant et l’enseignant. Cette approche par compétences structure l’accompagnement de l’étudiant dans le développement de compétences métiers et relati...
Article : texte imprimé
Christine Le Bris-Benahim ; Dominique Yven | 2021Le développement de la démocratie en santé nécessite son intégration dès la formation initiale des professionnels. Le choix a été fait de travailler ce thème en simulation en y intégrant des usagers. L’évaluation du dispositif indique un développement des compétences relationnelles des étudiants dans leurs interactions avec les familles.
