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Tuteur
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Article : texte imprimé
Concetta Bonomo | 2024« Les auteurs ont étudié et analysé les parcours spécifiques de ces ESI FPC admis depuis 2019 au sein d’un Ifsi situé dans les Yvelines. Cette étude qualitative s’appuie sur les trajectoires de formation d’un corpus de 40 ESI FPC, au travers de leur participation en cours, de leurs rés...
Article : texte imprimé
Aline Magnan | 2023« Les élèves aides-soignants appréhendent le plus souvent les stages, terre inconnue qu’ils ont à investiguer sans carte ni GPS. L’aventure de la découverte peut se révéler merveilleuse sous réserve que le tutorat remplisse sa fonction de professionnalisation, et cela passe entre autres par l’abord de la clinique. »
Article : texte imprimé
Sabrina Desmarais-Calle ; Isabelle Devaux ; Stéphanie Duhamel ; Nathalie Lannée ; Valérie Lozachmeur ; Florence Maillard ; Eugénie Petiton | 2023« L’apprentissage de la clinique infirmière auprès des patients est essentiel pour le développement professionnel de l’étudiant en soins infirmiers. Dans cette optique, le formateur de l’institut de formation anime des séances d’“enseignement clinique” sur le lieu de stage. L’étude de cette pratique pédagogique a...
Article : texte imprimé
Mathilde De Oliveira Pinho | 2023« Le projet d’encadrement des étudiants au sein des unités de soins permet de reconnaître et d’accompagner les professionnels impliqués. Cependant, la volonté et la motivation des tuteurs de stage ne suffisent pas à l’exercice de leur fonction. La politique institutionnelle consent le déploiement de moyens permettant...
Article : site web ou document numérique
Camille Bourdaire-Mignot ; Tatiana Gründler | 2021Ces dernières années, le législateur français est intervenu à plusieurs reprises pour tenter d’améliorer les conditions de la fin de vie, principalement en renforçant la place accordée à la volonté de la personne. Qu’elle résulte du colloque singulier soignant/patient ou de dispositifs d’anticipation, la ...
Article : texte imprimé
Sami Bardaa ; Hassen Ennouri ; Zouhir Hammami ; Samir Maatoug | 2020La maladie d’Alzheimer est la plus fréquente des affections cérébrales dégénératives démentielles. Actuellement, elle est encore incurable et suit une évolution irréversible vers la dépendance et la grabatisation. Elle nous met face à de véritables problèmes de santé publique, socioéconomiques et légaux. Dans cet article, nous abord...
Article : texte imprimé
Carole Merlet, Auteur | 2018Dans un collège de Nanterre, des élèves tutorent les nouveaux venus qui ne maîtrisent pas le français.
Article : texte imprimé
Brigitte Devanneaux, Auteur ; Bruno Hiez, Auteur ; Sylvie Picaud, Auteur | 2017La formation des étudiants paramédicaux a évolué vers l'intégration dans le cursus licence-master-doctorat (LMD). La posture réflexive recherchée conduit les établissements de santé à repenser et modifier la politique d'encadrement. Comment innover pour créer les ...
Article : texte imprimé
Isabelle Gaigne | 2017La réflexivité est un élément primordial dans la construction de l'agir avec compétence Elle trouve donc toute sa place dans la formation aide-soignante par le biais des analyses de pratiques professionnelles et de la simulation haute fidélité Retour d'exp&...
Article : texte imprimé
E. Arpino-Gay | 2017La situation de l'aidant familial est maintenant reconnue ; il va permettre de favoriser le maintien à domicile de la personne atteinte d'une maladie neurodégénérative en compensant sa perte d'autonomie. La personne malade et son aidant peuvent exprimer de la souffrance et parfois du bien-&...
