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Michèle Mazeau, Auteur ; Géraldine Loty, Auteur | Paris : Retz | Comprendre & aider, ISSN 2492-3087 | impr. 2021Un ouvrage qui vise à aider les enseignants à partir des besoins des élèves et à proposer des adaptations pédagogiques de manière claire et précise. Les jeunes porteurs d’un trouble dys se situent à l’exacte intersection du médical et du pédagogique. Ils souffrent de troubles q...texte imprimé
Thibaut Gillain, Auteur ; Fabienne Postal, Auteur | 2012Aujourd'hui, l'informatique est omniprésente dans notre société. Nous devons donc amener nos élèves à travailler avec celle-ci. L'informatique ouvre aux enseignants des nouvelles technologies présentant beaucoup d'avantages. Pour motiver les enseignants à franchir le pas, l'étudiant a voulu ...texte imprimé
Loïc Mathelot, Auteur ; Fabienne Postal, Promoteur du mémoire, TFE | 2010texte imprimé
Charlotte Groignet, Auteur ; Mireille Klinkers, Promoteur du mémoire, TFE | 2007texte imprimé
Céline Demeyere ; Violaine Zeevaert ; Laurent, Auteur | 2006Bulletin : texte imprimé
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