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Troubles du langage |
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Stéphane Irigoyen, Auteur | 2013"Au fil des pages, l'auteur se confie pour nous aider à comprendre comment, à travers la construction de son parcours, il est "devenu un esprit libre". Quelles stratégies il a adoptées dans son enfance, lorsque "le courant ne passait pas avec quelqu'un" : facteur qui a constitué durant toute sa...Article : texte imprimé
Élisabeth Cataix-Nègre, Auteur | 2013"La personne n'ayant pas accès à la parole, et avec des difficultés cognitives associées (troubles du langage, déficiences intellectuelles), a de grandes difficultés à s'exprimer, à faire des choix et à décider pour et par elle-même. Avec des techniques relativement simples et non technologiques, un partenaire attentif peut lui ...Article : texte imprimé
Halima Sahraoui, Auteur | 2013L'article analyse comment l'étude des troubles du langage peut nous éclairer sur les fondements du langage lui-même.site web ou document numérique
"La maladie d'Alzheimer fait peur ; on en parle beaucoup, parfois trop, souvent mal. Voici donc un ouvrage concret et pratique, qui décrit le quotidien des personnes atteintes et de leurs proches, sans généralisation ni angélisme, ni dramatisation excessive. Qui explique les symptômes de la maladie à la lumière...texte imprimé
"La maladie d'Alzheimer fait peur ; on en parle beaucoup, parfois trop, souvent mal. Voici donc un ouvrage concret et pratique, qui décrit le quotidien des personnes atteintes et de leurs proches, sans généralisation ni angélisme, ni dramatisation excessive. Qui explique les symptômes de la maladie à la lumière...Article : texte imprimé
Katia Rouff, Auteur | 2012A Croissy-sur-Seine (Yvelines), le centre de loisirs Bulle d'air accueille des enfants souffrant de troubles sévères du langage ou de la communication, associés ou non à une déficience intellectuelle. Un dispositif qui complète la scolarisation en milieu ordinaire de ces enfants qui fréquentent une structure d'accueil de la petite e...Article : texte imprimé
Laura Colombo, Auteur | 2012"Le langage est dans un rapport étroit avec l'apprentissage. Le fait d'apprendre met l'enfant face à une double dialectique : il le place dans son rapport au monde et aux autres, et également dans son rapport au savoir, qui, dans un premier temps, est celui de l'autre. Cet article, articul?...texte imprimé
"La question des rapports de l'âme et du corps ou de l'esprit et du cerveau a présidé à la naissance de la neuropsychologie. Comment la question de la localisation des facultés s'est-elle transformée grâce aux avancées ...Article : texte imprimé
Catherine John, Auteur ; Christine Mautret-Labbe, Auteur | 2011"La dysphasie est un trouble spécifique de l'accès au langage qui engendre des difficultés scolaires massives, dont l'illettrisme qui en est une conséquence inévitable en l'absence de prises en charge adaptées. Le retard de langage à un âge où s'organise la symbolisation n'est pas sans conséquences et c...Article : texte imprimé
Elisabeth Demont, Auteur | 2010"L'enfant qui ne parvient pas à lire ou à parler convenablement doit être repéré et pris en charge le plus tôt possible. Sinon, les risques d'échec scolaire et de stigmatisation s'avèrent très importants." (Extrait)