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Diane Galbaud, Auteur | 2010"Si les facteurs génétiques entrent en jeu dans les compétences de la lecture d'un enfant, ce ne sont pas les seuls ingrédients. Une étude américaine démontre le rôle majeur joué par les enseignants.Article : texte imprimé
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Edwige Chirouter, Auteur | 2010"Véritable expérience de pensée, la littérature de jeunesse permet aux enfants de mieux comprendre le monde et l'existence." (Extrait)Article : texte imprimé
Christian Thorel, Auteur | 2010"La métamorphose technologique que nous vivons procède d'un double mouvement, de douceur et de grande brutalité. La souplesse avec laquelle les industries de l'informatique ont conduit chacun d'entre nous à appartenir à une société de l'information, et à en dépendre, est exemplaire d'efficacité, dans la construction simultanée d'une ...Article : texte imprimé
Françoise Dessery, Personne interviewée ; Isabelle Tingry, Personne interviewée | 2010"Commerçant et artisan, animateur et militant, le libraire exerce des métiers variés, d'autant plus s'il est implanté dans un quartier populaire." (Extrait)Article : texte imprimé
Bruno Crozat, Intervieweur ; Patrick Laupin, Personne interviewée | 2010"Instituteur puis formateur de travailleurs sociaux, Patrick Laupin creuse depuis des années un espace de transmission de la lecture et de l'écriture auprès d’enfant et d’adolescents en rupture de lien social." (Extrait)Article : texte imprimé
Nathalie Bougeard, Auteur | 2010"Créé en 1992 à Rennes, le prix Bulles en fureur est devenu très rapidement auprès des auteurs de bandes dessinée une récompense nationale convoitée. Il propose à des jeunes suivis par la protection judiciaire de la jeunesse de s'investir dans la lecture de bandes dessinées et de récompenser leur...Article : texte imprimé
Achille Weinberg | 2007"La lecture passe par plusieurs étapes : du décodage des signes tracés sur la page à la construction d'un paysage mental qui donne sens au texte. Après trente ans de recherche et de modèles, les psychologues en sont arrivés à cette conclusion : le sens n'est pas contenu dans le text...Article : texte imprimé
Martine Fournier, Intervieweur | 2007"Pour Michel Fayol, spécialiste de la lecture, au-delà des querelles sur les méthodes et les techniques d'apprentissage, l'acquisition de la lecture est un processus complexe et progressif nécessitant une expertise enseignante bien spécifique et souvent peu reconnue."Article : texte imprimé
Martine Fournier | 2006"Les scientifiques l'affirment, les évaluations le confirment : pour devenir un bon lecteur, il faut savoir décoder les mots. Des données qui font renaître un débat passionné entre les tenants des différentes méthodes de lecture..."