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La lecture de cet ouvrage permettra à chaque lecteur de prendre de la hauteur pour dépasser le "faire" et accéder à comprendre "le faire" et les enjeux du "faire" la mobilisation, la planification, la mémoire de travail, la flexibilité cognitive, l'inhibition, la régulation émotionnelleArticle : texte imprimé
Laurent Cohen, Auteur | 2020Comment s’appelle cet artiste qui a peint la Joconde ? Pour Albert G., pourtant expert en la matière, c’est le trou noir. Au même moment, il oublie le nom du Premier ministre. Et les prénoms de ses petits enfants. Que se passe-t-il ?texte imprimé
Michèle Mazeau, Auteur ; Michèle Cerisier-Pouhet, Auteur | Paris : Tom Pousse | Concrètement, que faire ?, ISSN 2268-297X | 2020Ce livre - écrit par deux spécialistes du développement cognitif de l'enfant - a pour ambition de mettre à la portée de tous les récentes évolutions dans le domaine des neurosciences cognitives en ce qui concerne la mémoire. Il se veut résolument pratique, utile à tous, enseignants, parents e...texte imprimé
Mon corps est GÉNIAL est une collection de deux albums, animés de volets à soulever, pour découvrir notre merveilleux corps de façon humoristique et pédagogique ! Les auteures plongent l'enfant dans le corps à travers ses propres expériences et enrichissent le propos par des conseils avisés de mamans. Voyons, comment grand...texte imprimé
Eve Leleu-Galland, Auteur ; Florence Samarine, Auteur | Malakoff [France] : Dunod | La Boîte à outils du professeur, ISSN 2496-4700 | 2020Comment utiliser les connaissances en neurosciences ? Pourquoi installer un climat de classe serein ? Pourquoi utiliser une autorité bienveillante ? Quelles sont les compétences psychosociales en jeu ? Comment fonder la co-éducation ?La pédagogie positive permet de donner des clés et des outils aux enseignants pour répondre à ces questions et les...site web ou document numérique
Sara Magalhaes Dos Santos ; Denis Gerard, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020Tout au long de ce travail, j’analyse en profondeur le thème du stress, et plus précisément les stress scolaires. Je vise à clarifier ces deux concepts. Je parle du fonctionnement du stress, de ses effets, des conséquences ainsi que sur les moyens de le gérer. Je traite égalem...Article : texte imprimé
Anne Leblanc, Auteur ; Brigitte Gérard, Auteur ; Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur ; Etienne Michel, Auteur | 2019"Éduquer l’être humain, et non le cerveau : le dessin de Luc AERENS résume très bien l’esprit dans lequel s’est tenue la dernière université d’été de l’enseignement catholique, sur le thème des neurosciences. Pour reprendre Laurence RIS, si dans les romans de science-fiction, on peut...Article : texte imprimé
Johann Michel, Auteur | 2019"Apparue dans les années 1990, l’expression "devoir de mémoire" s’est imposée dans l’espace public. Elle s’est polarisée sur la Shoah, puis sur d’autres tragédies historiques comme l’...Bulletin : texte imprimé
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2019"En France, avant 1944, les femmes n’avaient pas le droit de vote. Avant 1965, il leur était officiellement interdit de travailler ou d’ouvrir un compte bancaire sans l’autorisation de leur mari. Il fallut attendre 1967 pour l’acceptation officielle de la contraception, puis 1975 pour ...