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Anne Jorro, Directeur de publication ; Nathalie Droyer, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2019La complexité croissante des organisations et des dispositifs d'éducation et de formation, la multiplication d'acteurs et de partenaires à la fois plus nombreux et représentant des sphères variées, la rareté des ressources financières, autant de transformations qui font ...Article : texte imprimé
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Laurence Muguet ; Vincent Gire, Photographe | 2018Vous voulez lutter contre la misère ? Direction le Kenya... près de Lyon, pour un jeu de rôle géant organisé par l'institut Bioforce, un centre de formation pour partir en mission humanitaire.Article : texte imprimé
J. Brouleau ; Y. Touchard | 2018En moins de 30 ans, les arts du cirque, en particulier avec l’essor du cirque contemporain, ont largement investi l’espace scolaire : au carrefour entre art et sport, ils font partie des APSA référencées dans les programmes d’enseignement, de l&...Article : texte imprimé
Benjamin Gandar ; Geoffrey Loiodice | 2018Article : texte imprimé
2018La Conférence des directeurs et doyens de STAPS (C3D) a pour objectif de donner une visibilité nationale des politiques de formation développées dans l’ensemble des UFR et composantes STAPS, tout en reconnaissant à chacune ses spécificités ...Bulletin : texte imprimé
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François Muller, Auteur ; Romuald Normand, Préfacier | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2018Après un point sur le développement professionnel dans l'éducation en France et une invitation à une analyse réflexive de ses propres pratiques de classe, l'auteur présente différentes pratiques enseignantes : construction de la relation maître-él&...texte imprimé
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Ce troisième Hack'Apprendre s'inscrit dans la foulée du Hack'Apprendre de 2015 consacré à l'Université en 2035 : ses nouveaux publics, ses nouvelles formations, ses nouveaux modes d'organisation, ... Il interroge cette fois les effets du numérique sur l'enseignement et sur la formation. Si le numé...