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Anaël Thilmany ; Sylviane Paquet, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2023Ce travail de fin d’étude parle de comment nous pourrions améliorer le climat dans nos classes, afin que les enfants se sentent plus en sécurité dans leurs apprentissages et plus serein, mais aussi plus stimulés face à ceux-ci. Nous allons donc parler des différentes attitudes à avoir pour ...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Marie-Flore Pirmez ; Clémentine Rasquin | 2022Pourquoi sont-ils importants ? Quelle est leur plus-value dans le panel de plus en plus large de projets en soutien à la parentalité ? Quelles sont leurs spécificités et où sont-ils implantés ? À qui s’adressent-ils ? Toutes ces questions méritaient bien qu’on y consacre un dossier. Café parent, bébés-rencontre, maiso...Article : texte imprimé
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Quel sens a tout ça ? Sauver des vies bien sûr. Celle de papy, mamy, de celles et ceux à la santé physique fragile. « Mais quelle vie ?, nous disent de plus en plus de parents aujourd’hui. Si c’est pour vivre dans ces conditions-là, à quoi ça sert ? ». Au Li...Article : texte imprimé
Sarah Hassan, Auteur | 2021""#Génération2020" est une enquête de grande ampleur sur les usages numériques des enfants et des ados en Fédération Wallonie-Bruxelles. Elle a sondé l’utilisation des applications et différents écrans par les jeunes (de 6 à 12 ans et de 12 à 18 ans), mais aussi leur rapport à l’information et la...Article : texte imprimé
Bénédicte Salthun-Lassalle | 2021Quel parent êtes-vous ? Êtes-vous en couple, avec une femme ou un homme, seul(e), car célibataire par choix ou séparé(e) par exemple, bien accompagné(e) par le père ou la mère d'autres enfants que les vôtres... ? Peu importe votre situation familiale ! Si vous avez un ou plusieurs enfa...Article : texte imprimé
Sébastien Bohler | 2020Au début, tout va bien. Dîner aux chandelles, nuit d'amour, voyage de noces... Et puis les premiers heurts. Les premières disputes. L'autre montre un visage qu'on ne connaissait pas. Il prend la mouche pour un rien. Néglige les tâches ménagères. Passe son temps avec ses ami(e)s. Ne s'int...Article : texte imprimé
Thierry Dupièreux | 2020Ils sont grands. Souvent majeurs et vaccinés. Mais, en cette période de confinement, ils sont revenus vivre à la maison. Comment ça se passe ? Réponse en quelques tranches de vie.site web ou document numérique
Sarah Hoffmann ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020L’objectif premier de mon travail est de définir la psychologie positive en expliquant comment elle s’est développée en abordant les théories principales de Martin Seligman, père de ce courant psychologique. En écrivant le travail, je me suis rendu compte que celles-ci rejoignent les idées des neurosciences affecti...Document numérique accessible après connexionBulletin : texte imprimé
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Emmanuelle Piquet, Auteur | 2019"Des adolescents ont interrogé Emmanuelle Piquet sur le sexisme. Ils ont eux-mêmes préparé et réalisé l’interview, en exposant leur cas personnel avec leurs propres mots." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Audrey Minart, Auteur | 2018"Les injonctions à la "gestion" de nos émotions se multiplient. Au travail notamment, on ne peut pas toutes les montrer… Pourtant, les partager contribue à renforcer nos relations avec les autres." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
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Laurie Maquet ; Roland Urbain, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2016texte imprimé
Laurie Maquet ; Roland Urbain, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2016texte imprimé
Anne Haas ; Lynn Mantz ; Sophie Delvaux, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2016texte imprimé
Nos enfants sont des "mutants". Comment vivre et travailler avec eux ? Aujourd'hui, les adultes sont confrontés à une question cruciale : comprendre ce qui se passe dans la tête des enfants. Or, l'ensemble des repères sur lesquels ils croyaient pouvoir compter a perdu ...texte imprimé
"Dès la grossesse, le bébé fait preuve d'un véritable appétit à entrer en relation avec l'autre. Cette part active du bébé se prolonge à la naissance dans la rencontre "néonatale" avec ses parents ...Article : texte imprimé
Christophe André, Auteur | 2015Qui ne voudrait pas conserver son amour le plus longtemps possible ? Les découvertes de la psychologie positive, un courant de recherches novateur, livrent des clés précieuses pour donner du souffle à une relation sur le long terme.Article : texte imprimé
Yvane Wiart, Auteur | 2015Vivre une relation apaisante et comblée suppose d'accepter ses émotions et de les partager. Nous ne sommes pas toujours préparés à cela. Notre cerveau a parfois appris, très jeune, à les taire et à les étouffer. Mais les neurosciences permettent de rétablir ces connexions défaillantes et de rouvri...texte imprimé
Catia Carvalho Do Rio, Auteur ; Annie Gobert, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2014texte imprimé
Fornella, Laura, Auteur ; Claudine Evrard, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2014Article : texte imprimé
Ariane Melazzini-Dejean | 2013Quelles relations parents et ados entretiennent-ils ? Qu'attendent les parents de leurs enfants ? Quelle place les jeunes ont-ils dans leur famille ? A l'adolescence, les rapports deviennent parfois difficiles et pourtant... pour la majorité des ados, la famille reste la clé du bonheur. (Géo ado)texte imprimé
Camille Frognet, Auteur ; Maggy Pierret-Hannecart, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2013Article : texte imprimé
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Ann d' Alcantara, Auteur ; Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur ; Barbara Vandevelde, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Brigitte Gérard, Auteur ; Anna Hoogstoel, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur | 2012Article : texte imprimé
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Cristina Rodrigues, Auteur | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | catégorie pédagogique, 2012texte imprimé
Sarah Braconnier, Auteur | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | catégorie pédagogique, 2012texte imprimé
Véronique Mendes Rodrigues, Auteur | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | catégorie pédagogique, 2012texte imprimé
Déborah Schweich, Auteur | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | catégorie pédagogique, 2012Article : texte imprimé
Bertrand Pinçon | 2011Les relations homme/femme sont aujourd'hui une question débattue. La Bible, en particulier l'Ancien Testament, propose des réponses. Elles tiennent en trois mots et une formule : « amour », « fécondité », « alliance » et « métaphore nuptiale ». Des ...Article : texte imprimé
Anne-Dominique Derroitte, Auteur ; Catherine Chion, Auteur | 2011Article : texte imprimé
erwin roosen, Auteur ; Joëlle Delmoitiez, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Daniel Nielsen, Auteur ; émile Guyonnet, Auteur ; Joël Rich, Auteur ; Françoise Carton, Auteur | 2011Article : texte imprimé
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Winnie Yu, Auteur ; Winnie Yu26, Auteur | 2011Article : texte imprimé
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Gérald Bronner, Auteur ; Gérard Bronner, Auteur | 2010Article : texte imprimé
François Tefnin, Auteur ; Brigitte Gérard, Auteur | 2010Article : texte imprimé
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Christiane Filleul, Auteur | 2010Article : texte imprimé
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Graziella Deleuze, Auteur | 2010Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Directeur de publication | 2010Article : texte imprimé
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Emmanuel Vanbrussel, Auteur | 2010Article : texte imprimé
Brigitte Gérard, Auteur | 2010texte imprimé
" Seuls les êtres humains pensent ", "Le coup de foudre n'existe pas ", " Les tares sont innées, les dons aussi ! ", " Il faut laisser pleurer les bébés ", " On oublie ce qui nous arrange ", " Le r&...texte imprimé
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S'il est un thème à la mode sur le plan des relations interpersonnelles, c'est bien celui de la manipulation !Qu'il se décline sous les termes de harcèlement moral dans le cadre de l'entreprise ou de perversion narcissique dans certaines émissions dénonçant des drames conjugaux, les manipulateurs sévissent de ...Article : texte imprimé
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"Confrontés aux troubles graves de la parentalité qui mettent l'enfant en danger tant psychiquement que physiquement, les professionnels impliqués dans la protection de l'enfance sont déstabilisés et vivent des mouvements émotionnels intenses. A la souffrance des enfants et des parents, fait écho la souffrance des professionnels. L'impact désorganisateu...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
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Isabelle Carles, Personne interviewée | 2009Article : texte imprimé
Flora Yassine | 2009"Dur métier que d'enseigner aujourd'hui à en juger par les témoignages et les enquêtes ! Stress, malaise, souffrance traduisent les difficultés d'une profession atteinte de plein fouet par les mutations sociales et les nouveaux fonctionnements de l'institution." (Extrait)Article : texte imprimé
Jean-Paul Auffray, Auteur | 2009texte imprimé
"Coaching : action d'accompagner un élève dans sa démarche de réussite scolaire, universitaire. Vise une amélioration notoire et observable d'un comportement, d'une aptitude ou d'une situation à partir des demandes d'évolution souhaitées. C'est un acte volontaire et conscient, désiré le plus souvent suite à un constat d'insuffisance, pour remettre...texte imprimé
Cultiver l intelligence relationnelle, ou l art de se construire à travers sa relation aux autres. Dans son précédent ouvrage, L Intelligence émotionnelle, le psychologue Daniel Goleman défendait une thèse révolutionnaire : la réussite dépend moins ...texte imprimé
Discipline, autorité : ces notions n'ont pas une excellente réputation, car elles sont souvent associées à des images de répression et de tyrannie. L’auteur s’attache à montrer ici qu’elles en sont très différentes et que la discipline dans les classes est la condition pour que l'enseignement pr...texte imprimé
Carol M Charles, Auteur | Saint-Laurent [Canada] : Ed. du Renouveau Pédagogique Inc | Pratiques pédagogiques | 2009, cop. 2004D'éminents spécialistes proposent ici de judicieux conseils pour réduire la fréquence des comportements gênant l'apprentissage en classe et constituant ainsi une source de stress pour l'enseignant comme pour les élèves. Au-delà d'une analyse des modèles de discipline les plus importants, l'auteur propose encore de nombreuses informations pratiques sur de...texte imprimé
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Marshall B. Rosenberg, Auteur ; Farrah Baut-Carlier, Traducteur ; Anne Bourrit, Auteur | Saint-Julien-en-Genevois : Jouvence Editions | Les clés de la CNV | 2009Lors de sa conférence (ovationnée!) donnée pendant le Congrès national regroupant les enseignants des écoles Montessori, Marshall a décrit les principes-clés de la Communication NonViolente en illustrant clairement la façon de les appliquer en classe. ...texte imprimé
Nicole Benaioun-Ramirez, Auteur ; Philippe Perrenoud, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 2009texte imprimé
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C'est à une rencontre entre les deux principaux protagonistes du célèbre conte de Charles Perrault à laquelle nous convie Anne Bertier. Entre un grand loup gracile et Violette la jeune fille, c'est un jeu d'approche que l'on suit. Quelles sont les intentions de ce personnage connu ...texte imprimé
S'exprimer et être à l'aise devant les autres n'est pas réservé à une élite. Chacun peut y parvenir, il suffit de connaître et de maîtriser les règles - simples - de la communication en public. Réunions de ...texte imprimé
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L'évolution de la société induit des mutations de plus en plus rapides et engendre ainsi la nécessité de former des individus capables d'une grande adaptabilité. Plusieurs facteurs concourent au développement des capacités d'adaptation tels que l'autonomie, la résolution de problèmes, les compétences relationnelles, la confiance en soi, la créativit?...texte imprimé
Faire face aux manipulateurs, tel est l'objectif de ce petit guide. Primates ou Stratèges, les manipulateurs menacent votre intégrité physique et mentale dans votre vie quotidienne.texte imprimé
Mark Boynton, Auteur ; Christine Boynton, Auteur ; Mylène Mercier, Adaptateur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | 2009Ce livre se fonde sur la croyance que les systèmes d’encadrement disciplinaires les plus efficaces comprennent des stratégies visant à prévenir les problèmes de discipline. Établir des relations positives avec les élèves constitue l’une de ces stratégies. Bien entendu, il n’est pas toujours possible d?...Article : texte imprimé
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Fintan J. O'Regan ; Camil Sanfaçon, Adaptateur | Montréal : Chenelière éducation | Clés pédagogiques | 2009Des conseils et des techniques pratiques pour comprendre et gérer trois troubles du comportement courantArticle : texte imprimé
Jean-François Marmion ; Xavier Molénat | 2008"Médias complices, vendeurs aux dents longues, gourous cupides, charlatans de tous poils. Les manipulateurs sont parmi nous. Nous le savons. Ou nous croyons le savoir. Car le sujet a toujours suscité beaucoup de fantasmes. Aujourd'hui, le neuro-marketing est-il un outil redoutable de manipulation du consommateur, ou se contente-t-il de servi...Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Directeur de publication | 2008Article : texte imprimé
Florence Mottot | 2008"Etre femme serait-il un handicap pour s'imposer en classe ? Les professeurs hommes auraient-ils naturellement plus de facilité à instaurer respect et autorité ? Analyse et point de vue de la sociologue Anne Barrère."Article : texte imprimé
Nicolas Guéguen, Auteur | 2008texte imprimé
Michel Faway, Auteur ; Martine Delvigne, Auteur ; Rosa-Caterina Marchesini, Auteur ; Xavier Simon, Auteur ; Patrick Verhaeghe, Auteur ; Éric Walravens, Auteur | Wavre : Editions Van In | 2008texte imprimé
L'amitié est un soutien important dans nos vies chahutées par le stress, l'exigence professionnelle, la fragilité de la famille. Pourtant, il n'est pas si aisé de se faire de véritables amis, avec qui partager les bons moments, sur lesquels compter en cas de ...texte imprimé
Jean-Charles Terrassier, Auteur ; Philippe Gouillou, Auteur | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | 2008Ne laissez plus vos enfants vivre leur don comme une fatalité ! Parce qu'ils n'auront pas été détectés, parce qu'ils n'auront pas reçu une éducation adaptée, la moitié des enfants intellectuellement précoces, autrement dit les surdoués, connaîtront l'échec scolaire. En France, cela représente plus de 200 000 enfants sacrifiés, même si l'Édu...texte imprimé
"Comment être bien dans sa vie, en amour, en famille, au travail ? Comment vivre en paix avec soi, se sentir bien à deux et s'épanouir avec les autres ? Ce guide informe et donne des conseils sur les questions qui préoccupent chacun d'entre nous : l'estime de soi, les relations avec ...texte imprimé
La loi du 11 février 2005 permet, en France, à un enseignant d'avoir dans sa classe un ou plusieurs enfants handicapés. Parmi toutes les situations d'échanges entre élèves, les situations d'entraide ont leur place à l'image du tutorat. Cette méthode pédagogique a alors précisément pour vocation de contribuer à l'évol...texte imprimé
" "On m'a traité, je suis nul, tout est de ma faute" : Lucas, 10 ans, multiplie les appels au secours depuis qu'il est victime de harcèlement à l'école. Cette histoire banale, des milliers d'enfants la vivent quotidiennement sous l'œil inquiet de leurs ...texte imprimé
François Proust, Auteur ; Fikry Boutros, Auteur | Paris : Eyrolles | Livres Outils. Formation | 2008"Les jeux de rôle sont un outil de formation utile et répandu. Ils sont fréquemment utilisés pour l'enseignement de la vente, de la négociation, de l'assertivité, de la conduite de réunion, de l'entretien, du recrutement, etc. Mais ils peuvent aussi être intéressants dans le cadre d'un coaching ou pou...texte imprimé
Découvrez ces quelques gestes qui peuvent détendre l'enfant et transformer la vie d'une classe ou les contacts en famille. Grâce à son expérience d'institutrice maternelle, Bernadette Colard vous permet d'apprendre aisément et de faire apprendre cette technique de relaxation. Au Danemark le massage se pratique dans quatre écoles sur...texte imprimé
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Charles Delhez, Auteur ; Jean-Marie Petitclerc, Auteur ; Nadine Deglin, Auteur | Namur : Editions Fidélité | 2008Article : texte imprimé
philippe presles, Auteur ; Catherine Solano, Auteur ; Isabelle Eustache, Auteur | 2007Article : texte imprimé
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Nicolas Journet, Directeur de publication | 2007Article : texte imprimé
Jean-Jacques Wittezaele ; Teresa Garcia | 2007"Le système de relations prime sur les individus qui le composent. Tel fut le postulat de l'école de Palo Alto, fondée par l'anthropologue Gregory Bateson."Article : texte imprimé
Xavier de la Vega | 2007"Pour l'économiste Thomas Philippon, une relation traditionnellement conflictuelle entre salariés et employeurs explique pour une grande part les difficultés économiques de la France."Article : texte imprimé
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Jean-François Dortier, Directeur de publication | 2007Article : texte imprimé
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Marie-Jo Derive, Auteur | 2007texte imprimé
" Surdoués " dans le langage courant, ce sont en réalité des enfants " intellectuellement précoces " et, surtout, des enfants à part entière. Entre le fantasme parental du petit génie et la tentation " égalisatrice " de l'Education nationale, l'enfant précoce reste le plus souvent méconnu dans ses besoins spécifiques. Il présente des potentialités...texte imprimé
"L'éducation est au creux de la vague... Les enfants et les adolescents affichent de plus en plus des attitudes qui révèlent non seulement ce que nous aurions appelé, il y a trente ans, un manque d'éducation mais bien plus aujourd'hui un véritable manque de structuration. Ce qui les re...texte imprimé
Un enfant qui n'obéit pas devient vite insupportable. Et ses parents ne sont parfois pas assez sûrs d'eux pour lui imposer des limites... Or, un parent à qui l'on obéit est un parent convaincu ! Voici un petit livre synthétique qui ne propose ...texte imprimé
Brigitte Labbé, Auteur ; Michel Puech, Auteur ; Jacques Azam, Illustrateur | Paris : Milan | Les goûters philo | 2007texte imprimé
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Kristl Habils, Auteur | 2006Article : texte imprimé
Nicolas Guegen, Auteur ; Nicolas Guéguen, Auteur | 2006Article : texte imprimé
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Isabelle Lecomte, Auteur ; Jacques Salomé, Préfacier | Bruxelles : De Boeck | Comprendre, ISSN 1373-024X | 2006texte imprimé
Si la coopération est le ciment de la vie sociale, c'est aussi l'un de ses grands mystères. Fondant son analyse tant sur la théorie des jeux que sur des exemples concrets comme la guerre des tranchées en 1914-1918 ou les né...texte imprimé
André de Peretti, Auteur ; François Muller, Auteur | Paris : Hachette éducation | Profession enseignant, ISSN 1242-868X | 2006Trente récits pour montrer qu'il n'y a pas d'enseignement, pas d'apprentissage, pas de formation sans illustration. Le détour par le conte et l'imagerie permet d'aborder des questions importantes, parfois graves, de l'éducation et de la formation, de façon attrayante. L'enseignement ne peut être exercé sans pause imaginative. De mê...texte imprimé
Karl Albrecht ; Marielle Gaudreault, Traducteur ; Karen Ricard, Traducteur | Montréal [Canada] : Les Éditions de l'Homme | 2006Dans cet ouvrage novateur, le penseur et futuriste Karl Albrecht nous montre comment le domaine de l'intelligence sociale est la clé du succès au travail et dans la vie. Il définit l'intelligence sociale comme la faculté de bien s'entendre avec les autres tout en ...texte imprimé
Pierre Chapelle ; Benoît Coppée, Auteur ; Anne Lauwaers, Auteur | Schiltigheim : Acces Editions | 2006Être citoyen c’est être capable d’établir un rapport individuel sans intermédiaire avec l'état. La construction de ce rapport revient à l’école. C’est l’une de ses deux grandes missions. J’ai ma place en classe ! propose des outils d’éducation civique sociale et citoyenne pou...texte imprimé
Pierre Chapelle ; Benoît Coppée, Auteur ; Anne Lauwaers, Auteur | Schiltigheim : Acces Editions | 2006Être citoyen c’est être capable d’établir un rapport individuel sans intermédiaire avec l'état. La construction de ce rapport revient à l’école. C’est l’une de ses deux grandes missions. J’ai ma place en classe ! propose des outils d’éducation civique sociale et citoyenne pou...texte imprimé
La communication est la plus naturelle et la plus compliquée des choses. Elle est autant source d'entente, de partage et de plaisir que de malaise, d'incompréhension et de conflits. Mais qu'est-ce qui fait dériver la relation dans un sens ou dans l'autre ? A quel ...texte imprimé
"En invitant le lecteur à le suivre, à travers son parcours professionnel, dans l'accompagnement d'adolescents qui ne sont pas en mesure de solliciter de l'aide, l'auteur propose différents modèles d'intervention pour agir concrètement dans différentes problématiques : - les adolescents ...texte imprimé
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Vincent Troger, Intervieweur | 2005"Si elles font partie d'une vieille tradition scolaire, les pratiques humiliantes vis-à-vis des élèves sont toujours pratiquées à l'école. Il semble pourtant qu'elles soient inacceptables dans le contexte contemporain et de plus en plus mal perçues par les enfants et les adolescents."Article : texte imprimé
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Gérald Delelis, Auteur ; Gérald Delflis, Auteur ; Véronique Christophe, Auteur | 2005Article : texte imprimé
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"Nos comportements quotidiens reposent sur des mécanismes fascinants, parfois étranges, que des chercheurs ont réussi à mettre en évidence dans le cadre de publications trop souvent confidentielles. Ce livre retrace 150 expériences effectuées en laboratoire ou en milieu naturel qui permettent de lever enfin le voile sur ces questions clefs...texte imprimé
Que votre interlocuteur veuille coûte que coûte avoir raison, qu'il transforme volontairement la vérité pour parvenir à ses fins ou qu'il manque simplement de courage pour assumer ses actes, la mauvaise foi provoque bien souvent un sentiment d'exaspération. Ne soyez plus ...texte imprimé
Avoir de bonnes relations avec les autres : tout le monde en rêve... Mais comment y parvenir en cas de désaccords, de conflits d'intérêts, de rapports de forces, de mauvaise foi ? Comment contrôler alors la colère, silencieuse ou bruyante, ...texte imprimé
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Jean-Philippe Faure, Auteur | Saint-Julien-en-Genevois : Jouvence Editions | Les clés de la CNV | 2005L'éducation traditionnelle est prisonnière du schéma punitions-récompenses. Dans ce petit livre, fondé sur les apports de la Communication Non Violente, l'auteur propose une approche globale de l'éducation, qui prend réellement en compte les motivations des enfants et des jeunes, l'apprentissage des relations et la découverte de soi-même. Il ...texte imprimé
Le bonnet d'âne a disparu depuis longtemps mais l'humiliation des élèves est toujours présente. Elle a seulement changé de forme. Les élèves en parlent sans détour, parfois avec résignation, parfois avec violence, toujours animés par un sentiment d'injustice. L'humiliation en classe pose la question des droits des élèves....texte imprimé
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Le conflit est une situation complexe, difficile, parfois douloureuse qui implique souvent plusieurs acteurs de l'entreprise. Puisque comprendre c'est déjà résoudre, cet ouvrage offre un panorama très complet des différents types de conflits : interpersonnels ; intergroupes ; multiculturels ; relatifs aux changements ; organisationnels. Gr&...texte imprimé
Pour grandir et évoluer ensemble. Le but de cet ouvrage est de présenter une variété de jeux et d'activités qui peuvent aider l'enfant à s'intégrer le plus harmonieusement possible dans une journée scolaire bien longue et de s'y sentir bien, d'y être heureux. Des activités favorisant les contacts phy...texte imprimé
Plus que jamais s'affirme la nécessité d'une des fonctions centrales de la vie commune : apprendre le respect mutuel. Car il ne s'agit pas seulement de vivre ensemble mais d'êtres libres ensemble. En effet, l'individualisme peut mener à l'atomisation de la société - ...texte imprimé
Lucy Leu, Auteur ; Farrah Baut-Carlier, Traducteur | Saint-Julien-en-Genevois : Jouvence Editions | 2005Le célèbre livre de Marshall Rosenberg, Les mots sont des fenêtres (ou bien ce sont des murs), a révélé le pouvoir d'un nouveau type de relation avec les autres. Ces relations - famille, amis, collègues, étudiants, enseignants, etc.- possèdent un potentiel immense de transformation positive et de reno...texte imprimé
Votre voisin de palier n'a pas souri en vous disant bonjour, on "oublie" de vous convier à une réunion, votre conjoint vous contredit... et votre moral est sérieusement entamé. Vos relations avec les autres s'électrisent. Vous avez la désagr&...texte imprimé
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"Ce manuel permet de comprendre les mécanismes qui peuvent amener un individu à commettre un acte délictueux. Il constitue un outil essentiel pour la compréhension de la problématique de la délinquance en proposant une approche à la fois psychosociale, ...texte imprimé
Élisabeth Maheu, Auteur ; Mouvement pour une alternative non-violente, Éditeur scientifique | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer, ISSN 1258-3820 | 2005Ce livre fourmille de pistes concrètes pour sanctionner sans punir, trouver des alternatives à l'exclusion, aux gifles, aux punitions collectives, colles, mises au coin, privation de dessert ou de sortie... Il s'agit de chercher des réponses qui véhiculent le plus fidèlement possible le sens porté par la règle comm...texte imprimé
Eric Berne ; Martin Mouchard ; François Klein, Traducteur ; Marielle de Miribel, Traducteur | Caluire : Les Éditions d'Analyse Transactionnelle | 2005Cet ouvrage s'adresse aux personnes intéressées par les groupes et par les dysfonctionnements des groupes et des organisations. Il est conçu comme un ouvrage scientifique et non comme un manuel pratique à l'usage des dirigeants. L'approche est similaire à celle du technicien appelé ...texte imprimé
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Dominique Vellin, Intervieweur | 2004"Pourquoi les modèles universalistes de gestion largement enseignés aujourd'hui peuvent-ils conduire à de lourdes erreurs de stratégie dans les multinationales ? Comment prendre en compte la dimension culturelle des comportements au sein des organisations ? Un regard de l'ethnosociologie sur l'entreprise et les phénomènes économiques avec Philippe d'Iribarne."Article : texte imprimé
Xavier de la Vega | 2004"Pour retenir la clientèle, les sociétés de services demandent à leur personnel un "travail émotionnel" qui déplace la frontière entre vie privée et vie professionnelle. Des psychologues du travail s'interrogent sur ce qu'ils qualifient de "nouvelles formes de servitude"."Article : texte imprimé
Olivier Lascar, Auteur | 2004Article : texte imprimé
Gaëtane Chapelle | 2004"Les problèmes de l'école peuvent être éclairés par les recherches récentes en psychologie sociale. Voici ce que veulent montrer les auteurs de l'ouvrage "Le défi éducatif" avec le souci d'ancrer leurs analyses dans la réalité du contexte de la classe."Article : texte imprimé
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Gaëtane Chapelle | 2004"Attirance entre deux étrangers, popularité, besoin de se confier, choix du partenaire... La psychologie sociale explore depuis longtemps les facettes des relations interpersonnelles, tant en laboratoire que dans la vie quotidienne."Article : texte imprimé
Laurent Mottron | 2004"Après des décennies de recherches, l'autisme reste une énigme. Si plusieurs explications et modèles ont été avancés, aucun ne s'est montré pleinement satisfaisant. La neuropsychologie cognitive entend explorer de nouvelles pistes."Article : texte imprimé
Estelle Michinov | 2004"Copain-copine, camarades de classe, ami de collège..., les relations interpersonnelles sont cruciales dans le développement de l'enfant. Comment s'instaurent-elles ? Exercent-elles des effets sur les résultats scolaires ? La psychologie sociale et les sciences de l'éducation apportent des éléments de réponse."Article : texte imprimé
Julie Delalande | 2004"La récré est loin d'être un espace hors normes. A travers les jeux et les conversations se transmet toute une culture enfantine, faite aussi de règles sociales et d'apprentissages par les pairs, grâce auxquels chaque enfant est à même de construire son identité."Article : texte imprimé
Odile Kolp, Auteur | 2004texte imprimé
Que faire face à un public hostile, à des propos racistes, au harcèlement, à la manipulation, à une agression verbale? Répondre à la violence par la violence n'est pas la bonne solution. Philippe Breton, docteur d'État en sciences de l'information et de la communication, ...texte imprimé
L'adolescence débute souvent par un brusque changement de ton... l'enfant " répond " à ses parents, les conteste, claque les portes. Ces petites manifestations épisodiques d'indépendance n'ont rien d'alarmant, mais si l'adolescent se met à injurier ou à insulter ses parents, il est ...texte imprimé
Piero Ferrucci ; Juliette Blamont, Traducteur ; Dalai-Lama, Préfacier | Paris : Robert Laffont | 2004texte imprimé
Cet ouvrage, agréable à consulter, est à la fois un livre d'étude et de référence. Il procure l'ensemble des connaissances de base indispensables pour découvrir les mathématiques. De nombreuses planches, claires et précises, viennent appuyer les concepts les plus difficiles. Les théories mathématiques sont constamment mises en relation ...texte imprimé
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Mouvement pour une alternative non-violente, Éditeur scientifique | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 2004texte imprimé
Luc Van Campenhoudt, Auteur ; Jean-Marc Nollet, Auteur | Bruxelles : Facultés universitaires Saint-Louis | 2004texte imprimé
Christophe Marsollier, Auteur | Paris : Hachette éducation | Profession enseignant, ISSN 1242-868X | 2004Ces questions, chaque enseignant les rencontre, car les données de la société actuelle imposent à l'école des équations éducatives tellement difficiles à résoudre que la relation pédagogique est souvent perçue par les enseignants, voire appréhendée, comme un rapport de forces. Il revient alors aux enseignants d'inventer des dispositi...texte imprimé
Discipline, autorité : ces notions n'ont pas une excellente réputation, car elles sont souvent associées à des images de répression et de tyrannie. L’auteur s’attache à montrer ici qu’elles en sont très différentes et que la discipline dans les classes est la condition pour que l'enseignement pr...texte imprimé
Comment admettre qu'un enfant, un tout-petit ou un adolescent, soit capable de terroriser ses parents, de les insulter ou de les frapper? Cette violence-là semble inimaginable. On se dit que si elle existe, c'est parce que les parents ont, à un moment donné, " mal fait ". Forc&...texte imprimé
Croire que pour être heureux, il faut se sentir bien tout le temps, voilà une illusion qui empêche bien des gens de goûter les moments de bonheur qui jalonnent leur vie. C'est même un piège... Des pièges antibonheur....texte imprimé
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Odette Chevaillier, Auteur ; Anne Maisse, Illustrateur | Revigny : La Classe Maternelle / Martin Media | Collection La Classe" | 2004texte imprimé
Aujourd'hui, la plupart des enseignants sont en souffrance face à des enfants " téflon " sur lesquels rien n'accroche, ni gratifications ni sanctions. Ils se sentent démunis face à des élèves pour lesquels l'acquisition de savoirs et de savoir-faire semble le dernier des soucis, tant leur disponibilité, leur écoute et leur at...texte imprimé
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« Ni putes, ni soumises ». C’est avec ce slogan volontairement provocateur qu’une poignée de filles de banlieues lancent au printemps 2002 un manifeste contre le machisme et les violences masculines. Après le meurtre de Sohane, brûlée vive à Vitry-sur-Seine, le mouvement s’amplifie et débouche en février 2003 sur une « ...texte imprimé
"Sortez plus serein des tracas de tous les jours ! Prendre plaisir à travailler en équipe ? Collaborer plus efficacement ? Apprivoiser les râleurs et leurs humeurs ? Canaliser les tensions et désamorcer les crises ? Du diagnostic aux solutions, voici tous les instruments qui vous seront nécessaires pour faire y face efficacement : -...texte imprimé
Alors que, dès l'enfance, les filles se figurent l'élu comme un tendre sauveur (le Prince charmant), les garçons s'identifient à des personnages courageux bravant les obstacles pour conquérir leur bien-aimée (le Héros). De ces représentations pr&...texte imprimé
Prendre la parole en public vous intimide ? Vous pensez que vous n'y arriverez jamais ? Cet ouvrage est fait pour vous ! Pas à pas, l'auteur vous démontre que rien n'est insurmontable et qu'avec un peu d'entraînement, vous pouvez Surmonter votre stress et développer votre charisme. Tirer le meilleur parti de vo...texte imprimé
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Lee Canter ; Katia Petersen, Auteur ; Louise Dore, Adaptateur ; S. Rosenberg, Adaptateur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | 2003Présentation de l'éditeur Bien s’entendre pour apprendre s’adresse aux enseignantes et aux enseignants du préscolaire et du primaire qui souhaitent créer un milieu bienveillant et coopératif dans leur classe. Cet ouvrage propose une vingtaine de situations d’apprentissage et des trucs pratiques pour réduire la violence et favo...texte imprimé
Danielle Rapoport ; Anne Roubergue-Schlumberger ; Boris Cyrulnik, Préfacier | Paris : Belin | Naître, grandir, devenir, ISSN 1760-3390 | 2003Sait-on que lorsqu'un enfant souffre d'un manque de relations affectives et que son environnement ne répond pas à ses besoins émotionnels et éducatifs, sa croissance se ralentit ? Sait-on que ce n'est pas seulement sa taille et son poids qui sont touchés, mais aussi le volume de son cerveau, sa vis...texte imprimé
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Anne Lanchon ; Charlotte Gastaut, Illustrateur | Paris : De La Martinière Jeunesse | Hydrogène, ISSN 1284-733X | 2003Les complexes touchent tout le monde, ou presque, et peuvent vite gâcher la vie... D'une taille que l'on juge trop petite â la peur de parler en cours ou de s'affirmer entre copains, ils s'attaquent à tous les domaines et entraînent une perte d'estime de soi, ...