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Miriam Haidle | 2024Les découvertes des dernières décennies révèlent que cette espèce cousine de la nôtre, longtemps considérée comme inférieure, n’avait rien à nous envier en termes de compétences techniques, de connaissance de leur environnement, de sens esthétique ou de créativité…Article : texte imprimé
Joanna Thompson, Auteur | 2024"Une molécule cérébrale – le neuropeptide Y – aurait joué un rôle dans le développement de notre cerveau, mais expliquerait aujourd’hui notre tendance à l’obésité et aux addictions." (Extrait de Cerveau & Psycho n°161)Article : texte imprimé
Didier Courbet, Auteur | 2023"Qu’est-ce que l’intelligence numérique ? La capacité à repérer les dangers de l’univers d’internet, des réseaux sociaux et des jeux en ligne, tout en maîtrisant ses désirs et en définissant précisément ses intentions lorsqu’on joue ou que l’on surfe. Une aptitude qui se cult...Article : texte imprimé
Sébastien Bouler | 2023Peut-on améliorer son cerveau ? Bien sûr, et heureusement ! Le cerveau est une vraie machine à améliorer ! Comme l'explique la chercheuse Sandrine Rossi dans ces pages, il tient un registre de ses propres erreurs pour corriger le tir la fois suivante. Et le simple fait d'en avoir conscience nous rend p...Article : texte imprimé
Stéphanie Gaudion | 2023Dans son livre Changer d'état d'esprit, Carol Dweck, professeur de psychologie sociale à l'Université de Stanford explique qu'il existe deux catégories de personnes. Celles qui pensent que leur intelligence est fixe : elles sont nées comme ça et rien ne peut changer. Et puis celles qui pensent que plus elles...texte imprimé
Anne Cordier, Directeur de publication ; Séverine Erhel, Directeur de publication | [Paris] : Retz | Mythes et réalités, ISSN 2644-8300 | 2023Un ouvrage pour mieux comprendre l'impact des écrans sur les élèves. Distinguer ce qui relève du mythe et ce qui est fondé scientifiquement. " Faut-il supprimer les écrans ? ", " Les écrans sont-ils dangereux pour nos enfants ? ", " Ecrans : écartez vos enfants "... autant de titres d'émissions ou d'articles de presse qui témoignent d'une pré...Article : texte imprimé
Guillaume Jacquemont, Auteur | 2022"Si l’on respecte quelques principes, les biais cognitifs ont d’étonnants bénéfices, selon le chercheur Hugo Mercier. Ce spécialiste du raisonnement et de la communication nous explique comment les retourner en notre faveur et éviter les pièges." (Extrait de Cerveau & Psycho n°149)Bulletin : texte imprimé
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Céline Alvarez | 2022Les fonctions socles de l’intelligence humaine constituent un point capital mis en lumière depuis plus de dix ans par la recherche scientifique. Elles ne sont, à ce jour, malheureusement pas prises en compte dans les réformes successives de l’enseignement. N’attendons plus ! Commençons dès le plus jeune...Article : texte imprimé
Jakob Pietschnig, Auteur | 2022"Cela semble logique : plus notre cerveau est volumineux, plus on est intelligent. Mais cette relation est loin d’être systématique et, dans tous les cas, elle n’explique qu’une partie des différences d’intelligence entre les individus." (Extrait de Cerveau & psycho n°147)Article : texte imprimé
2022Notre parcours scolaire est censé nous aider à identifier où on est "bon" pour en faire un critère d'orientation. Le problème, c'est qu'il ne regarde essentiellement qu'à deux "endroits" : les lettres et les sciences. Et quand les notes sont basses, la sentence tombe, implacable : on n'est pas "intelligent". Au-delà d...Article : texte imprimé
Lise Gougis, Auteur | 2022"Einstein, Curie, Mozart, Shakespeare... Quels processus étaient à l'oeuvre dans leur prodigieux cerveau ? De quoi le génie est-il fait ? Les mots pour qualifier les personnes aux hautes capacités intellectuelles ne manquent pas... Sauf que de la seule intelligence au véritable génie, il y encore un pas ! Que les psychologues te...Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété | 2022On a beau la mesurer et la modéliser, rien ne reste plus énigmatique que l’intelligence… Elle a eu, au cours des siècles, mille définitions. Les Grecs louaient la mètis, cette intelligence pratique qui combinait le flair, la sagacité et la débrouillardise ; la philosophie classique l’a ramen?...texte imprimé
Eve Leleu-Galland ; Elie Hernandez | [Paris] : Nathan | 100 mots pour l'école, ISSN 2493-2108 | 2022Le dictionnaire des besoins éducatifs particuliers est un ouvrage de référence indispensable qui propose 100 notions incontournables pour comprendre les besoins éducatifs particuliers. Le Dictionnaire des besoins éducatifs particuliers s'adresse aux étudiants, aux enseignants, aux formateurs, aux professionnels de la communauté éducative et aux parents. > Des notions soigneusement chois...texte imprimé
Un ouvrage pour décortiquer le rôle et le fonctionnement de la mémoire dans les apprentissages, notamment à l’école. Distinguer ce qui relève du mythe et ce qui est fondé scientifiquement. Les travaux scientifiques sur la mémoire ont connu un profond renouvellement, suscitant une forme de fascination auprès ...texte imprimé
Héloïse Lhérété, Directeur de publication | Auxerre : Éditions Sciences Humaines | La Petite bibliothèque de Sciences humaines, ISSN 1968-8113 | 202230 questions pour répondre aux interrogations majeures sur la psychologie des enfants. Pierre Desproges l'a fort bien dit : " Je ne suis pas raciste, mais il faut bien voir les choses en face : les enfants ne sont pas des gens comme nous. " Pour étudier cette espèce, tout un champ de recherche...Article : texte imprimé
Jean-Philippe Lachaux, Auteur | 2021"En s’entraînant à décomposer les problèmes complexes en tâches plus simples, il est bel et bien possible de développer une composante cruciale de l’intelligence." (Extrait de Cerveau & Psycho n°128)texte imprimé
Comment le repérer et aider chaque enfant à s'épanouir ? Les difficultés scolaires peuvent cacher un haut potentiel dans un environnement qui lui est mal adapté. Mais tout enfant en difficulté scolaire n'est pas un surdoué en puissance. Des explications claires et accessibles permettront aux parents de : - repérer les...site web ou document numérique
Nicolas Dickes ; Pierre Hayen, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2021Article : texte imprimé
David Raichlen ; Alexander Gene | 2020Ce n’est pas le sport en soi qui fait pousser les neurones, mais le fait de pratiquer une activité physique combinée à une activité cognitive. (extrait de l'article)Article : texte imprimé
2020"On dit que rire vaut un steak. Même pour les végétariens. Qu’il est la politesse du désespoir, le propre de l’Homme, qu’on peut rire de tout mais pas avec tout le monde, etc. Le rire est une arme face aux imbéciles, tout autant qu’un bouclier...Article : texte imprimé
Scott Barry Kaufman | 2020De nouvelles recherches confirment que chez toute personne l’intelligence fluctue selon l’heure, le jour, l’année… De quoi révolutionner l’école et le monde du travail...Article : texte imprimé
Thomas Cavaillé-Fol | 2020C'est la taille de cette cellule nerveuse qui, influant sur la circulation de l'information et les temps de réaction, serait la clé de l'intelligence. Thomas Cavaillé-Fol nous raconte l'expérience à l'origine de cette théorie qui unifie les diverses recherches en cognition.Article : texte imprimé
Michael Kavsek, Auteur | 2020"Le dynamisme d’un nourrisson et l’intérêt qu’il porte aux objets et aux personnes de son environnement laisseraient présager ses aptitudes cognitives." (Extrait de Cerveau & Psycho n°119)Article : texte imprimé
Maud Navarre ; Maud Navarre, Directeur de publication | 2020"Penser est un art. De l’Antiquité à nos jours, des philosophes grecs et romains jusqu’aux sciences cognitives et sociales, nombreux sont les auteurs à avoir mis l’accent sur l’importance de raisonner, discerner, exercer notre esprit critique. L’enjeu est d’autant plus fort aujourd’hui q...