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Documents disponibles dans cette catégorie (131)
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Éric Montigny | 2020L’école maternelle est un véritable espace d’apprentissage, de découverte et d’émerveillement pour les très jeunes enfants qui y deviennent élèves. Tout doit être mis en œuvre pour qu’ils acquièrent, dans les meilleures conditions, les connaissances et compétences définies par le programme officiel du Cycle 1. Le...Article : texte imprimé
Paola Bertocchini, Auteur ; Edvige Costanzo, Auteur | 2015Du latin documentum, un document est, selon le Robert "ce qui sert à instruire", quand en didactique des langues il s'est depuis belle lurette doublé de l'adjectif "authentique" Autenthique ? oui, mais...Article : texte imprimé
Lydie Heurdier-Deschamps, Directeur de publication ; Jean-Michel Zakhartchouk, Directeur de publication | 2013Article : texte imprimé
Florent Denéchère, Auteur | 2012texte imprimé
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Pierre Sorgue, Auteur ; Pablo Bartholomew, Auteur | 2010Article : texte imprimé
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Nadège Monschau, Auteur ; Aline Maume, Auteur | 2009Article : texte imprimé
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Pierre Sorgue, Auteur | 2009Article : texte imprimé
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Jan Wouters, Auteur | 2009Article : texte imprimé
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Marion Godfroy-Toyart de Borms, Auteur | 2007Article : texte imprimé
Christophe Pichon, Auteur ; Christopher Pichon, Auteur | 2007Article : texte imprimé
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Nicolas Ancellin, Auteur | 2007Article : texte imprimé
Jean Leroy, Auteur | 2007texte imprimé
Didier Anselm, Auteur ; Pascal Binet, Auteur ; Gérard Laureys, Auteur ; Gabriel Trombert, Auteur | Paris : Hatier | 2007Ce fichier de travaux pratiques est doublement adapté aux horaires de la classe de 2de : le nombre de fiches correspond ainsi au nombre de séances de travaux pratiques pendant l'année. Chaque fiche peut être utilisée en une heure : les tâches demandées en classe aux élèves ont été mesur?...texte imprimé
Alain Dalongeville ; Gérard de Vecchi, Préfacier | Paris : Hachette éducation | Profession enseignant, ISSN 1242-868X | 2006Article : texte imprimé
William Sheehan, Auteur ; Nicholas Kollerstrom, Auteur ; Graig Waff, Auteur | 2005Article : texte imprimé
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La première partie de ce manuel fait découvrir aux élèves de 3e/4e l'envers du décor théâtral, le genre de la comédie et l'écriture dramatique en s'attelant à l'élaboration de tâches significatives : la mise sur pied d'une exposition consacrée aux métiers du spectacle, le compte-rendu d'une comédie da...texte imprimé
Faut-il mettre un espace avant une virgule? Quelle est l'abréviation usuelle de Monsieur? Comment disposer le nom du destinataire dans une lettre professionnelle? Tout le monde a, un jour où l'autre, été confronté à ces interrogations. Pourtant comme la grammaire et l'orthographe, la typographie a ses usages et ses r?...Article : texte imprimé
Nicolas Journet, Auteur | 2003Article : texte imprimé
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Claudia Zoratti, Auteur | 2002Article : texte imprimé
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Jean-Louis Jadoulle, Auteur ; Martine Delwart, Auteur ; Monique Masson, Auteur | Louvain-la-Neuve : UCL : Unité de Didactique et de Communication en Histoire | Apprendre l'histoire | 2002texte imprimé
Jean-Louis Jadoulle, Auteur ; Martine Delwart, Auteur ; Monique Masson, Auteur | Louvain-la-Neuve : UCL : Unité de Didactique et de Communication en Histoire | Apprendre l'histoire | 2002texte imprimé
"Le nombre de ressources documentaires ne cesse d'augmenter. De plus en plus numériques, les bibliothèques universitaires donnent accès à un nombre croissant d'outils secondaires tels que catalogues, bases de sommaires, bibliographies... et de documents primaires tels que livres et périodiques, périodiques électroniques et autres ressources sur Internet. Les étudia...texte imprimé
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Après Animer une BCD, Dominique Righi nous propose des activités pour valoriser le travail de chacun, développer des méthodes d'apprentissage et construire des compétences pour la maîtrise de la langue. Un livre-outil, étayé de fiches pratiques, pour que la BCD devienne un lieu de vie pour tous.Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
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L'ouvrage s adresse aux étudiants des facultés des sciences économiques, sociales et politiques. Il comprend une partie consacrée à la critique historique telle que la concevaient les historiens Langlois et Seignobos. L'objectif de l'auteur est double : démontrer l'intérêt de l'approche classique d historien appliquée aux sciences sociales, prouver q...texte imprimé
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"De l'observation participante à l'analyse de contenu, de l'entretien au sondage, de l'expérimentation aux techniques de simulation, l'ouvrage propose les clés de compréhension et les outils de base de toute recherche en sciences humaines et familiarise ainsi progressivement à la recherche scientifique, à ses nécessités, à ses contrain...texte imprimé
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Suzanne Waller ; Claudine Masse, Collaborateur | Paris : ADBS éditions | Collection Sciences de l' information | 1999texte imprimé
Viviane Buhler, Auteur ; Line Bouvier, Auteur ; Michelle Durand, Auteur ; Marie-Jeanne Genlis, Auteur ; Nicole Liautard, Auteur ; Anne-Marie Taravella, Auteur | Paris : Hachette | Guide pédagogique CM2 | 1999texte imprimé
Viviane Buhler, Auteur ; Line Bouvier, Auteur ; Michelle Durand, Auteur ; Marie-Jeanne Genlis, Auteur ; Nicole Liautard, Auteur ; Anne-Marie Taravella, Auteur | Paris : Hachette | 1999texte imprimé
Françoise Gaudet ; Claudine Lieber ; Jean-Marie Arnoult, Collaborateur ; Henri Comte ; Hubert Dupuy ; Viviane Ezratty ; Françoise Levêque ; Michel Melot | Paris : Editions du Cercle de la librairie | Bibliothèques, ISSN 0184-0886 | 1999texte imprimé
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Catherine Boré, Auteur ; Line Carpentier, Auteur ; Paule Collet, Auteur | Paris : Hachette Collèges | Lettres Vives | 1997texte imprimé
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Françoise Moulin-Boirot ; Marie-Edith Morlet | [Le Perreux] : CRDP de l'Académie de Créteil | Collection Argos, ISSN 1159-3237 | 1996Connaître le CDI, son fonctionnement, sa logique documentaire. Pour mieux exploiter ses ressources, les intégrer à l'enseignement et travailler en équipe. Faciliter l'information et l'ouverture sur l'environnement. Sensibiliser aux nouveaux supports d'information et aux différentes technologies qui font du CDI une authentique m&...Article : texte imprimé
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Jean-Louis Nembrini ; Jacques Faux ; Martine Letailleur | Paris : Hachette | A monde ouvert. Découverte du monde/cycle 2 | 1995Une nouvelle approche pour conduire progressivement les enfants de la "découverte du monde" vers les disciplines constituées d'histoire et de géographie. Un regard insolite sur le monde pour mieux découvrir notre environnement historique et géographique immédiat. Observer et lire pour développer curiosité et questionnement et susciter une découverte a...texte imprimé
Catherine Verstraeten, Auteur ; Warzée, Coordonnateurs Jean, Auteur | Gerpinnes : Actualquarto | Collection "Livres-Outils | 1995texte imprimé
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Bernadette Claude, Auteur ; Francy Fontaine, Auteur ; Michèle Fortemaison, Auteur | Bruxelles : De Boeck-Wesmael | Milieux de vie | 1995texte imprimé
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Marie-Claude Grandguillot ; Jean-Pierre Obin, Préfacier | Paris : Hachette Education | Pédagogies pour demain | 1993Echec scolaire, élèves démotivés, enseignants désenchantés. Une cause à tous ces maux : la classe hétérogène. On peut, la larme à l'œil, évoquer le passé, rêver du bon vieux temps. Il faut se rendre à l'évidence : les classes sont aujourd'hui hétérogènes, et pour longtemps. Marie-Claude Granguillot prend...Article : texte imprimé
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Nicolas Du Bled, Auteur ; Eric Motte, Auteur | 1992texte imprimé
Carole Tisset ; Renée Léon ; Michel Migeon | Paris : Hachette Education | Pédagogies pour demain. Didactiques. 1er degré | 1992Comment enseigner aux enfants pour que, dès les premières années d'école, ils apprennent à aimer la lecture et l'écriture ? L'ouvrage de Carole Tisset et de Renée Léon est conçu pour venir en aide aux enseignants de l'ensemble des classes du primaire, de la Grande section au CM2. Mettant l'ac...texte imprimé
Aline Coue, Auteur ; Henri Moulis, Auteur ; Jean-Pierre Viala, Auteur | Paris : Armand Colin | Pratique pédagogique | 1992texte imprimé
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