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Jean-Pierre Bédéï | 2022L'accès direct, sur mesure et à peu de frais que permettent les réseaux sociaux est devenu un outil nécessaire mais pas suffisant pour gagner.Article : texte imprimé
Clémentine Rasquin | 2021Un dimanche après-midi de fin d’été, la famille s’est réunie pour fêter le premier anniversaire de la dernière-née. Pour l’occasion, la maison de la fêtée est métamorphosée avec, au centre de la pièce, une arche de ballons et tout autour un décor assorti. Même le bu...Article : texte imprimé
Michèle Amiel ; Anne-Marie Cloet-Sanchez | 2021En tant qu’organisation, l’école a fonctionné durant une grande partie du XXe siècle comme un système fortement hiérarchisé. La communication y était descendante, instrument de contrôle indispensable à la concertation et au fonctionnement même du système. Les entretiens permettaient, canaux parmi d’autres, de transmettre ou ...Article : texte imprimé
Pierre Hess | 2021Lisez, racontez des histoires à vos élèves une fois, plusieurs fois par jour... tel est le conseil qui vous est prodigué dans ce dossier consacré au travail du langage en maternelle. En effet, c'est pour l'écoute quotidienne de contes, de récits divers, de petites et grandes histoires que les ...Article : texte imprimé
Yves-Marie Vilain-Lepage | 2021Trop simple, la mission : pacifier les relations autour de l’école. Presque aussi facile qu’établir un processus de paix au Proche-Orient. Comment faire en sorte que la triangulaire parents-profs-élèves reparte sur de bonnes bases en cette rentrée 2021. Et, d’ailleurs, pourquoi est-ce si important ? (Extrait Le ligueur n°15)
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Anne Floor, Auteur | 2021"La communication numérique parents-école prend de l'ampleur depuis quelques années, que cela soit par l'intermédiaire des courriers électroniques, des sms, de logiciels ou de plateformes collaboratives. L'arrivée du coronavirus aura accéléré le mouvement." (Extrait des Parents et l'école n°110)Bulletin : texte imprimé
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Fabien Trécourt, Directeur de publication | 2021"Les bébés maîtrisent leur langue en un temps record, bien plus vite que les adultes lorsqu’ils s’essaient aux langues étrangères. Comment expliquer la rapidité de cet apprentissage ? Quels sont les mécanismes cognitifs à l’œuvre ? Quelle est l’influence des autres et plus généralement du contexte da...
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Recueil d’activités clés en main Jeux originaux, défis de groupe, outils visuels, activités de création, pistes de réflexion… Voici 75 trucs et activités clés en main conçus pour accompagner les enfants d’âge scolaire dans le développement de leurs habiletés sociales. Ce recueil complet s’adresse aux intervenants, aux ...
