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Chantal Guitton ; Dominique Seghetchian | 2020Aborder la sexualité par la reproduction, le plaisir ou la protection contre les MST n’est pas neutre. Comment accompagner la découverte de soi et de l’altérité ? Quelle place faire à la diversité des normes dans une école qui promeut l’émancipation et l’égalité ? (Source éditeur)texte imprimé
Comprendre comment et pourquoi sont élaborées les lois, quels sont les droits et les devoirs d’un individu, savoir gérer un budget ou comprendre un contrat, se demander pourquoi et comment consommer de manière plus éthique, s’interroger sur le rôle des médias, envisager ce qui attend les él?...Article : texte imprimé
Laurence Hansen-Løve, Auteur | 2019"S’il faut dire le vrai, n’existe-t-il pas des cas où le mensonge est moral ?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Rémi Beau, Auteur | 2019"Comment repenser la très vieille question de la place des humains dans la nature, sous le nouvel éclairage de la crise environnementale ?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Simon Makin | 2019Une étude récente a permis de ressusciter partiellement des cerveaux de porcs décédés depuis quatre heures. Elle pourrait remettre en question notre conception de la mort cérébrale.Article : texte imprimé
Ariel Suhamy, Auteur | 2019"Sans opposer l’âme et le corps, l’éthique de Spinoza nous invite à produire et entretenir les affects joyeux pour augmenter notre puissance d’agir." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
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Justine Canonne, Auteur | 2018"Les couples hétérosexuels qui rencontrent des difficultés à concevoir un enfant peuvent recourir à l’assistance médicale à la procréation (AMP) sous certaines conditions. Quelles sont les différentes techniques et dans quels cas sont-elles utilisé...Article : texte imprimé
Conrad van de Werve | 2018"La Fédération de l’Enseignement de promotion sociale catholique (FEProSoC) tenait sa 10e rentrée académique, le 8 octobre dernier, à l’EPHEC à Bruxelles. Thème du jour : "Les plus-values d’un enseignement spécifiquement d&...Article : texte imprimé
2018Comment prétendre faire de l’éducation à la citoyenneté sans des apprentissages bien durs en sciences humaines ? Comment s’y retrouver dans les débats de politique économique sans un minimum d’économie politique et de maths, de sciences sociales ...
