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Roland Urbain ; Frank Andriat, Préfacier ; Christine Vandenhoft, Postfacier | Paris : Les impliqués éditeur | 2015"Le cœur de l’acte d’enseigner reste la relation pédagogique : un quelque chose est échangé entre l’enseignant et l’apprenant. Reste à savoir ce qui constitue le contenu de l’échange dont il est question. L’auteur pointe la réduction de la formation à l’utile...texte imprimé
Denise Curchod-Ruedi, Auteur ; Pierre-André Doudin, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Guides pratiques | 2015Comment comprendre que certains enseignants se montrent désabusés et peu conscients de leur impact sur l’avenir de leurs élèves ? Comment favoriser chez les enseignants des interactions éthiques afin de permettre l’évolution des élèves ? En ...texte imprimé
Dans cet ouvrage, les auteures envisagent l'éducation à la citoyenneté dans la perspective du développement des compétences coopératives et participatives : pourquoi et comment apprendre à coopérer socialement et participer publiquement ? Les dispositifs pédagogiques mis en place pour ...texte imprimé
David Assa, Auteur ; Roland Urbain, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2015texte imprimé
Nous ne pouvons penser la professionnalisation des enseignants en dehors de toute considération d’ordre éthique. Or, peu de choses ont été dites et écrites sur la morale professorale. L’ambition de ce petit livre est de répondre à deux ...Article : texte imprimé
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Fabien Trécourt, Auteur | 2014"Éric Fourneret mène des "enquêtes philosophiques" en milieu hospitalier. Pour lui, la réflexion éthique suppose d'interroger les expériences des principaux concernés - soignants et soignés." (Trécourt, 2014, p. 16)Article : texte imprimé
Serge Tisseron, Auteur | 2014Si vous aviez le choix entre une belle prime de fin d'année et défendre un collègue qui va perdre son emploi, que feriez-vous ? C'est le dilemme mis en scène par les frères Dardenne dans leur dernier film.Article : texte imprimé
Elisabeth Bussienne, Auteur ; Michel Tozzi, Auteur | 2014Article : texte imprimé