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Article : texte imprimé
Roman Ikonicoff, Auteur ; Mathilde Fontez, Auteur ; Mathieu Grousson, Auteur ; Hervé Poirier, Auteur ; Benoît Rey, Auteur | 2017"Il y eut le théorème de Pythagore. Il y eut E = mc². Et tant d'autres formules prodigieuses, d'où le monde sortit à chaque fois transformé ! Mais aujourd'hui ? Et demain ? Car tout n'est pas résolu, loin s'en faut. Qu'il s'agisse du ...Article : texte imprimé
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Jean-Louis Dumortier ; Julien Van Beveren | 2016Article : texte imprimé
Élodie Bougas, Auteur | 2016A l'origine de ce projet, l'idée de compter à partir du 1er jour de la rentrée, chaque jour d'école jusqu'au 100e. En plus du comptage (aspect ordinal), ce sera l'occasion pour les élèves (dès la MS) de manipuler les ...Article : texte imprimé
Christine Barras, Auteur | 2016"Nous savions déjà que les adolescents étaient d'éminents stratèges, toujours prompts à déjouer les attentes des adultes. S'appuyant sur les textes issus d'un concours d'écriture organisé dans une école secondaire, Christine Barras démontre ...Article : texte imprimé
Jean-Michel Zakhartchouk, Directeur de publication | 2016Le dossier « Mettre en œuvre les EPI » vient de paraitre dans le dernier numéro des Cahiers pédagogiques. Il se veut tout à la fois boite à idées et à outils, occasion de réfléchir aux bienfaits de l’interdisciplinarité et de se réapproprier un long héritage de collaboration entre disciplines...Bulletin : texte imprimé