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Jean-François Dortier, Auteur | 2024"Primates, rats, oiseaux ou poulpes sont des êtres sensibles, conscients, intelligents, communicatifs, joueurs, rusés… Mais par rapport aux humains, ils manquent singulièrement d’imagination !" (Extrait de Sciences humaines n°366)Article : texte imprimé
Yves-Alexandre Thalmann, Auteur | 2023"On nous soutient parfois qu’il faut laisser ses pensées vagabonder pour avoir des intuitions. Une chose est sûre : si vous ne faites que cela, il n’en ressortira que du néant." (Extrait de Cerveau & Psycho n°160)Article : texte imprimé
Martine Fournier, Intervieweur ; Olivier Houdé, Personne interviewée | 2023"Pour le psychologue et neuroscientifique Olivier Houdé, il existe trois systèmes de pensée dans le cerveau : l’intuition, la logique et la capacité d’inhibition. Cette dernière est essentielle pour éviter les pièges cognitifs. Bonne nouvelle : il existe des leviers pour la développer, dès l’enfance." (Extrait de Sciences ...Article : texte imprimé
Marylin Maeso, Auteur | 2023"Comment conduire sa vie dans un monde fondamentalement absurde ? Cette question traverse l’œuvre de Camus, écrite dans une époque polarisée par les idéologies. De romans en essais, il a tenté de fonder une pensée équilibrée et lucide, capable de « désintoxiquer les esprits et apaiser les fanatismes, même à contre-cou...Article : texte imprimé
Allison Parshall, Auteur | 2023"Un programme générateur d’images est récemment parvenu à recréer en partie ce que nous regardons à partir d’un simple scan de notre cerveau. Au point de pouvoir déchiffrer précisément ce à quoi l’on pense ?" (Extrait de Cerveau & Psycho n°155)Article : texte imprimé
Charlotte Mauger, Auteur | 2023"Tandis que vous lisez ce texte, votre attention visuelle suit une loi bien connue des probabilités : vous estimez le temps écoulé depuis le début de cette phrase avec une erreur logarithmique, et si votre lecture est interrompue, vos souvenirs de ces quelques mots s'effaceront à une vitesse exponentielle. Sur ...Article : texte imprimé
François Mallordy | 2023Ce n'est plus de la science-fiction ! Grâce à une I.A. développée par des chercheurs californiens, un homme paralysé a pu écrire des phrases entières en les épelant mentalement.Article : texte imprimé
Fabien Trécourt, Intervieweur ; Hélène Loevenbruck, Personne interviewée | 2023"Se parler dans sa tête n’a rien d’uniforme ou d’universel, explique cette linguiste. Les travaux sur la parole intérieure ou « endophasie » révèlent une extraordinaire diversité de façons de penser." (Extrait de Sciences humaines n°355)Article : texte imprimé
Yves-Alexandre Thalmann, Auteur | 2022"Selon des ouvrages de développement personnel, donner libre cours à ses pensées est dangereux car cela entraînerait notre cerveau dans des boucles stériles et anxiogènes. Sauf que… les recherches montrent une réalité assez différente." (Extrait de Cerveau & Psycho n°149)Article : texte imprimé
Christopher Osterhaus, Auteur | 2022"À partir de 5 ans, les enfants commencent à comprendre que les autres ont des pensées qui leur sont propres. À 7 ans, ils repèrent le sarcasme, l’ironie, le bluff – et généralement les dédoublements entre la pensée intime et les comportements visibles. Veiller au bon développement de cette théo...Article : texte imprimé
Francis Métivier, Auteur | 2022"L’imagination est-elle l’ennemie de la raison ? Philosophe, physicien, mathématicien, Blaise Pascal en livre une violente critique." (Extrait de Sciences humaines n°352)Article : texte imprimé
Fabien Trécourt, Auteur | 2022"Trois grandes familles de réponses ont été apportées à cette interrogation. Dès l’Antiquité, la philosophie s’intéresse notamment aux enjeux moraux : se décider, c’est préférer certaines valeurs, un modèle de vie et de société à d’autres. Aux 19e et 20e siècles, l’économie me...Article : texte imprimé
Martine Fournier, Intervieweur ; Boris Cyrulnik, Personne interviewée | 2022"Pour Boris Cyrulnik, il existe deux manières de penser le monde. À la pensée paresseuse des « mangeurs de vent » qui chérissent l’embrigadement, il oppose le courage de ceux qui cultivent une pensée libre, ancrée dans la réalité sensible." (Extrait de Sciences humaines n°348)texte imprimé
Little house of science, Auteur ; Josy Bloggs, Illustrateur ; Liz Kay, Illustrateur ; Léa Samain-Raimbault, Traducteur | Paris : La Martinière jeunesse | 2022Pour tout apprendre sur ce super ordinateur qu’est le cerveau, un livre décalé et drôle bourré d’informations surprenantes ! À quelle vitesse nos pensées voyagent-elles ? Quel animal est doté du plus gros cerveau ? Pourquoi avons-nous besoin de dormir ? Pour répondre à toutes ces questions, une seule solution : en...texte imprimé
Amélie Pinset ; Frédéric Lenoir, Préfacier | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Les p'tits ateliers | 2022À travers 40 ateliers ludiques à animer, exercez les grandes compétences nécessaires à la pratique de la philosophie, quatre thèmes sont explorés : la présence, la relation bienveillante, les habiletés de pensée, la reflexivité.Article : texte imprimé
Les disciplines et les savoirs n'ont cessé de voyager depuis des milliers d'années. Tour d'horizon.Article : texte imprimé
Jean-Yves Cariou | 2021Les philosophes et savants n'ont cessé de chercher des moyens de mieux comprendre le monde. Tour d'horizon des méthodes déployées, à travers plus de deux mille ans d'histoireBulletin : texte imprimé
2021Article : texte imprimé
Régis Meyran, Auteur | 2021"Les philosophes taoïstes proposent une éthique de vie fondée sur un scepticisme intégral et sur le non-agir. Une pensée parfois déroutante mais fascinante." (Extrait de l'article)texte imprimé
Chiara Pastorini ; Perceval Barrier, Illustrateur ; Charles Pepin, Préfacier | Paris : Nathan | 2021Une histoire de la philo en BD ! De l’Antiquité à aujourd’hui, ce que les philosophes ont encore à nous apprendre Une plongée vivante et pleine d’humour dans la vie quotidienne des grands philosophes pour comprendre leur vie, leurs questions, leurs réponses et comprendre comment ils peuvent en...Article : texte imprimé
Frédéric Fontaine ; Charlotte Martin, Illustrateur | 2020Pour bien décoder le monde, il faut d'abord savoir se décoder soi-même et comprendre les biais cognitifs qui jouent bien des tours à notre cerveau !Article : texte imprimé
Maud Navarre ; Maud Navarre, Directeur de publication | 2020"Penser est un art. De l’Antiquité à nos jours, des philosophes grecs et romains jusqu’aux sciences cognitives et sociales, nombreux sont les auteurs à avoir mis l’accent sur l’importance de raisonner, discerner, exercer notre esprit critique. L’enjeu est d’autant plus fort aujourd’hui q...Article : texte imprimé
Max Bertolero, Auteur ; Danielle S. Bassett, Auteur | 2020Tout ce que nous pensons, sentons ou désirons résulte de l’activité de dizaines de milliards de neurones dans notre cerveau. Mais qu’est-ce qui fait notre subjectivité et notre unicité ? Une nouvelle science progresse dans la résolution de cette énigme : les neurosciences des réseaux.Article : texte imprimé
Sébastien Bohler, Auteur | 2020Que nous diraient les animaux s’ils pouvaient parler ? Ils confieraient des émotions, des envies, des pensées, des souvenirs. Une observation attentive permet reconstituer, à partir de leurs comportements, ce qui se passe dans leur tête. On découvre alors un monde riche et foisonnant. Ils éprouvent de l’empathie, raiso...texte imprimé
Mon corps est GÉNIAL est une collection de deux albums, animés de volets à soulever, pour découvrir notre merveilleux corps de façon humoristique et pédagogique ! Les auteures plongent l'enfant dans le corps à travers ses propres expériences et enrichissent le propos par des conseils avisés de mamans. Voyons, comment grand...site web ou document numérique
Aurélie Ferreira Figueiredo ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020texte imprimé
Maurice Maeterlinck ; Laurence Boudart, Postfacier ; Raymond Rasmont, Personne interviewée | Bruxelles : Espace Nord | 2020De l'aveu de Maurice Maeterlinck, ce livre n'est ni un traité d'apiculture, ni une monographie scientifique de l'abeille, ni un recueil d'observations. Plus d'un siècle après sa parution en 1901 chez Fasquelle, le jour où paraissaient ses traductions anglaise, allemande et néerlandaise, La Vie des abeilles n'en continue pas moin...Article : texte imprimé
Jean-Philippe Lachaux, Auteur | 2019"Nous raisonnons, dès le plus jeune âge, à l'aide d'images mentales. En découvrant comment notre cerveau les élabore, les neurosciences donnent des pistes pour développer - ou restaurer - cette capacité essentielle." (Extrait de Cerveau & Psycho n°115)Article : texte imprimé
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Thomas Suddendorf | 2019Notre capacité à imaginer des scénarios emboîtés à la façon de poupées russes, et le besoin impérieux de partager nos pensées : voilà ce qui distinguerait des animaux sur le plan mental. Et qui expliquerait ...texte imprimé
Johanna Hawken, Auteur ; Edwige Chirouter, Préfacier ; Maral Kerovpyan, Illustrateur | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer, ISSN 1258-3820 | DL 2019L'ouvrage propose dix clés pour comprendre l'acte de philosopher et les méthodes, outils et conseils pédagogiques pour y initier les enfants et leur permettre de penser le monde, élaborer et partager des idées, être confrontés à divers points ...site web ou document numérique
Fredéric Worms, Auteur | Paris : Presses universitaires de France/Humensis | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2019"Tous les mots de la langue sont philosophiques. Particulièrement les plus communs d’entre eux qui renvoient aux expériences et aux problèmes de chacun – la vie, la mort, l’amour et la haine, la justice, l’être, etc. Ils introduisent à la philosophie. Mais le langage n’est pas ne...texte imprimé
Une année d'ateliers philo-art, cycles 2 et 3, est un ouvrage qui permet de faire découvrir aux élèves la philosophie par le biais d' ateliers ludiques qui mêlent à la fois discussion et pratique artistique. Une année d'ateliers philo-arts est pratique ...site web ou document numérique
Antoine Faivre, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2019"De l'initiation maçonnique au yoga en passant par l'alchimie ou le spiritisme, l'extrême diversité de ce qui relèverait de la catégorie d'ésotérisme fait perdre tout sens précis à cette notion. Or l'intérêt porté à la dimension irrationnelle et spirituelle de l'homme ne cesse d'augmenter le nombre de manifestations dites « éso...Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur | 2018"Où l’on découvre pourquoi Descartes a délibérément caché une partie de sa méthode. Et pourquoi, une fois connue dans son intégralité, elle a conduit à bien des erreurs." (Extrait de l'article))Article : texte imprimé
Lionel Naccache | 2018"Considérée pendant des millénaires comme immatérielle, notre conscience apparaît aujourd'hui sous l'oeil des scanners, et se laisse analyser par des logiciels experts." (Extrait de Cerveau & Psycho n°100)site web ou document numérique
Olivier Houdé, Auteur | Paris : Presses universitaires de France/Humensis | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2018"Apprentissage, bébé, cerveau, cognition, QI, mais aussi amour, génie, inconscient, psychanalyse, rêve, rire, sciences cognitives, vérité… En 100 mots, Olivier Houdé nous invite à pénétrer dans notre architecture cérébrale, à décortiquer le développement de l'intelligence humaine, à explorer les méandres de la pensée. Il forge ainsi une magistrale encyclop...site web ou document numérique
Olivier Houdé, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2018Apprentissage, bébé, cerveau, cognition, QI, mais aussi amour, génie, inconscient, psychanalyse, rêve, rire, sciences cognitives, vérité… En 100 mots, Olivier Houdé nous invite à pénétrer dans notre architecture cérébrale, à décortiquer le développement de l'intelligence humaine, à explorer les méandres de la pensée. Il forge ainsi une magistrale encyclop...texte imprimé
Olivier Houdé ; Grégoire Borst, Auteur | Paris : Nathan | Repères pédagogiques (Paris), ISSN 1147-3827 | 2018Quelles méthodes pour faciliter l'apprentissage ? Le cerveau et les apprentissages s'interresse au fonctionnement du cerveau des élèves et propose des pistes pratiques à explorer en classe. À travers les analyses d'experts (neuroscientifiques, neuropsychologues, chercheurs), cet ouvrage s'intéresse aux interactions entre le cerveau et ...Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété, Auteur ; Nicolas Journet, Auteur | 2018" L’histoire mondiale de la France, Homo Deus, Décadence, Le Danger sociologique… Tous ces titres sont parus en 2017. Ils ont en commun d’avoir capté la lumière, fait couler de l’encre et suscité des querelles parfois bouillonnantes. Certains ...texte imprimé
Marc Bronkart, Auteur ; Angélique Jordens, Auteur ; Christel Sánchez-Martínez, Auteur | Waterloo : Plantyn | Empreintes | 2018texte imprimé
Le cerveau comme on ne vous l'a jamais raconté ! Mémoire, émotions, conscience, langage... les sciences du cerveau ont la particularité d'éclairer un domaine qui nous parle, mais dans une langue que nous ne parlons pas ! Une langue étrangère truffé...site web ou document numérique
Ilios Kotsou, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 | DL 2018La 4e de couv. indique : "La pleine conscience est une pratique laïque, moderne, dont les effets bénéfiques font, depuis une trentaine d'années, l'objet de nombreuses études scientifiques. De plus en plus d'études mais aussi de témoignages ...texte imprimé
Ilios Kotsou, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 | DL 2018La 4e de couv. indique : "La pleine conscience est une pratique laïque, moderne, dont les effets bénéfiques font, depuis une trentaine d'années, l'objet de nombreuses études scientifiques. De plus en plus d'études mais aussi de témoignages ...site web ou document numérique
Jean-François Mattei, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2018"Le pythagorisme ne se réduit pas à un mouvement historique qui serait la source oubliée de la science moderne. Par son souci d'unifier les lois de l'univers à partir d'une mathématique pure, il constitue un mode de pensée qui reste vivace chez les hommes de science ; d'une façon parallè...Article : texte imprimé
Jean-Sébastien Philippart | 2017Abstraction welcome. Parce que certaines questions sont inévitables, parce que la soif de sens crie l'absence de sens, on s'offre un moment. Accrochez-vous, c''est parti.Article : texte imprimé
Isabelle Rigal, Auteur | 2017Le programme de 2015 valorise les expérimentations sensorielles et motrices qui respectent les besoins et rythmes biologiques de chaque enfant. Dans cette perspective, la mise en place d'ateliers autonomes inspirés de la pédagogie Montessori est parfaitement appropriée. Ce dossier en propose quelques-uns, qui ...Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur | 2017"Le savoir grec s’est constitué en quatre époques, quatre lieux et quatre centres de gravité successifs. Soit peut-être quatre façons différentes d’étudier le monde." (Dortier, 2017, p. 30)Article : texte imprimé
Hélène Frouard, Intervieweur ; Didier Masseau, Personne interviewée | 2017"Un peu de Lumières… mais pas trop ! Au 18e siècle, les Français ne sont pas tous des adeptes de Rousseau ou Voltaire. Dans leur bibliothèque, on trouve en effet un ensemble hétéroclite, véritable bric-&...Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Directeur de publication | 2017"Rêveries, ruminations, réflexions, pensées secrètes, fantasmagories, etc., du matin au soir, des idées de toute sorte nous trottent dans la tête. Notre corps est ici mais l’esprit est ailleurs, noyé parfois dans ses pens&...Article : texte imprimé
Romina Rinaldi, Auteur | 2017"Le corps n’est pas un subalterne au service d’un esprit détaché : nous pensons en lui, à travers lui. C’est le constat de la cognition incarnée, qui connaît un franc succès depuis vingt ans… ...Bulletin : texte imprimé
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Nicolas Journet, Directeur de publication | 2017"Tous les enfants du monde se mettent à parler sans qu'il soit besoin de leur enseigner à le faire. Il en va du langage comme de la société : nous les pratiquons tous les jours sans avoir besoin d'y penser. La linguistique comme la sociologie sont des ...texte imprimé
Dans un monde qui change vite, le futur appartient à ceux qui auront l'esprit le plus ouvert : ils sauront imaginer l'impossible comme John Lennon, travailler en équipe comme Walt Disney, penser à l'envers comme Copernic... Bonne nouvelle : cela s'apprend ! Dans ce livre passionnant, 27 génies d'époques ...image fixe
Dans un monde qui change vite, le futur appartient à ceux qui auront l'esprit le plus ouvert : ils sauront imaginer l'impossible comme John Lennon, travailler en équipe comme Walt Disney, penser à l'envers comme Copernic... Bonne nouvelle : cela s'apprend ! Dans ce livre passionnant, 27 génies d'époques ...texte imprimé
Le manuel Le monde qui m'entoure 10-12 ans, haut en couleur, est conçu pour accompagner l'enfant tout au long du parcours qui l'amènera à être un bon citoyen. Il sera guidé dans cette belle aventure par Camille et Maël, de sympathiques mascottes ...Article : texte imprimé
Thomas Cavaillé-Fol ; Alexandra Pihen ; Roman Ikonicoff | 2017Car elles pensent ! Qu'il s'agisse de mammifères, de poissons ou d'oiseaux, la science reconnaît aujourd'hui que les animaux sont doués non seulement d'affects, mais de pensées. Qu'elles pensées ? Des pensées comme les nôtres ? Pour le savoir, ...site web ou document numérique
Gilbert Romeyer-Dherbey, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2017"Comme il y a des poètes maudits, il y eut des penseurs maudits, et ce furent les sophistes. Le nom même de « sophiste », qui signifie « savant », détourné de son sens originel, est devenu synonyme de possesseur d'un savoir faux et trompeur. Aristote, en suivant le verdict de son maître Pla...Article : texte imprimé
Sébastien Bohler, Auteur ; Martin Sauerland, Auteur ; Frédéric Fanget, Auteur ; Stephen M. Fleming, Auteur | 2016C'est dans les moments où la confiance s'effrite que l'on ressent toute son importance. Quand d'un seul coup l'obstacle nous semble infranchissable. Quand nous doutons de nos capacités et que le souvenir d'échecs passés revient nous hanter. Ce qu'on appelle nos vieux d&...Article : texte imprimé
Sébastien Bohler, Auteur | 2016« Il sait bien sa leçon, mais le jour du contrôle il ne comprend pas l'énoncé. » Ou encore : « J'avais tout compris en classe, mais maintenant je ne sais pas faire l'exercice. » Et parfois : « Je ne comprends pas, j'ai du ...Bulletin : texte imprimé
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En France, l'École de la République est le lieu de la construction et d'apprentissage d'une culture commune qui, historiquement au moins, ignore sciemment les ancrages culturels, géographiques, sociaux du sujet, élève ou enseignant. De ce fait, elle laisse peu de place ...texte imprimé
Danielle Lefebvre ; Marina Stéphanoff | Paris : Éditions Erès | Revue de l'enfance et de l'adolescence, ISSN 21016046 | 2016C comme "Chut", D comme droit de se taire, O comme omerta, P comme "Parle"... pour finir par Z comme Zoé la menteuse. Les auteures de cet abécédaire, centré sur la fonction de la parole dans les relations enfant-adulte, s'int&...texte imprimé
Antonella Krencker ; Noëlle Lévy ; Nicole Leydier | Paris : Éditions Erès | Revue de l'enfance et de l'adolescence, ISSN 21016046 | 2016Plusieurs formes de vignettes sont ici rapportées, toutes dans un accent de sincérité qui ne fait aucun doute. D'abord des situations écrites du côté de l'enfant qui transcrit sa vérité des faits et sera mal entendu par ses ...texte imprimé
L'enfant dont il va être question ici est un enfant accueilli en pouponnière, d'âge préverbal, un infans . Alors ? Comment écoute-t-on les bébés à la pouponnière ? Que signifie "entendre", "écouter", "pr&...texte imprimé
Geneviève Gilbert | Paris : Éditions Erès | Revue de l'enfance et de l'adolescence, ISSN 21016046 | 2016Il s'agit d'une courte vignette et pourtant captivante puisqu'elle permet de souligner comment une phrase répondue par un jeune en difficulté scolaire à une question posée par un professionnel et entendue au sens psychanalytique du mot par ce même professionnel a permis à ...texte imprimé
Catherine Brault ; Annie le Calvez ; Laura Kurpis ; Marie-Christine Delpeyrou | Paris : Éditions Erès | Revue de l'enfance et de l'adolescence, ISSN 21016046 | 2016Il est d'abord fait cas dans cet article d'exemples de traitement judiciaire concernant trois enfants placés. Dans chacune de ces situations, la parole de l'enfant paraît soit exagérément prise en compte, soit ignorée pour de multiples causes : la mè...texte imprimé
Arlette Pelle | Paris : Éditions Erès | Revue de l'enfance et de l'adolescence, ISSN 21016046 | 2016"La parole de l'enfant n'est ni à réprimer ni à respecter, elle est avant tout à construire dans le rapport à l'Autre. Elle se fabrique avec les processus d'humanisation, qui la précèdent, langage, culture, éthique et la parole qu'il reçoit ...texte imprimé
Anne-Marie Martinez | Paris : Éditions Erès | Revue de l'enfance et de l'adolescence, ISSN 21016046 | 2016À partir d'une longue expérience pratique, l'auteure présente trois situations cliniques de jeunes confiés en accueil familial : l'une pour un adolescent en 1980 et deux pour des plus jeunes, enfant et préadolescent, qui se situent en 2015. Cette présentation à trente-cinq ann&...texte imprimé
David Wizenberg | Paris : Éditions Erès | Revue de l'enfance et de l'adolescence, ISSN 21016046 | 2016L'auteur, psychanalyste et pédopsychiatre, souligne la dimension multiple des métiers de professionnels de l'enfance dans lesquels il est difficile de faire la part de l'éducatif, du soin, du social. En matière d'écoute de la parole de l'enfant, la question se ...texte imprimé
Sônia Elisabete Altoé ; Fernanda Hermínia Oliveira Souza ; Tatiana Borsoi ; Denise Martins da Luz | Paris : Éditions Erès | Revue de l'enfance et de l'adolescence, ISSN 21016046 | 2016Ce travail évoque l'orientation théorique d'un atelier ludique et d'expression avec des enfants faisant l'objet d'une mesure de protection de l'enfance et vivant en centre d'accueil municipal. Il a été réalisé par le SPA/UERJ, par une professeure et ses étudiantes, ...texte imprimé
Marlène Iucksch | Paris : Éditions Erès | Revue de l'enfance et de l'adolescence, ISSN 21016046 | 2016L'auteur, psychologue clinicienne, psychanalyste dans un service d'AEMO judiciaire, présente un cas de parole d'enfant, lequel doit faire face aux silences des adultes parentaux. Confrontée à une mère qui impose l'absence de récit familial, l'effacement des traces, le silence sur son histoire ...site web ou document numérique
Nicolas Journet, Directeur de publication | Auxerre : Éditions Sciences Humaines | Petite bibliothèque | 2016Les sciences humaines sont les plus jeunes d'entre toutes les sciences : elles n'ont que deux siècles, durant lesquels la recherche des faits, l'observation directe, l'expérience et le laboratoire deviennent leur marque de fabrique et les sciences naturelles, leur boussole. Mais leur divorce d'avec la philosophie ne les dispense pas d...texte imprimé
Marc Levivier | Paris : Éditions Erès | Revue de l'enfance et de l'adolescence, ISSN 21016046 | 2016L'article se propose d'établir un rapide tour d'horizon sur la spécificité du langage chez l'homme : c'est la faculté de parler qui fait l'homme. L'auteur s'appuie sur les diverses définitions du parler humain chez Heidegger, Benveniste, Alain, pour découper en courtes ...texte imprimé
La parole de l'enfant, spontanée ou suscitée, est pourvue d'un statut particulier. Est-elle à prendre au mot ? En protection de l'enfance, elle est attendue par les adultes pour étayer leurs réflexions, hypothèses, projets ou décisions. Mais elle peut ê...texte imprimé
Joël Chalubert | Paris : Éditions Erès | Revue de l'enfance et de l'adolescence, ISSN 21016046 | 2016L'auteur propose une réflexion sur le sens des guillemets entre lesquels le professionnel doit placer la parole d'un enfant, placé lui-même dans une autre famille, un autre lieu que le sien. Les guillemets permettent-ils la neutralité voulue par les institutions, garantissent-ils que la parole ...texte imprimé
Préparer et animer des ateliers philo est un outil concret pour amener les élèves de cycles 1 et 2 à devenir des individus éclairés en leur faisant découvrir le plaisir de penser, pour les éveiller aux problématiques lié...texte imprimé
Pascale Mignon | Paris : Éditions Erès | Revue de l'enfance et de l'adolescence, ISSN 21016046 | 2016"Prêter l'oreille à ceux qui n'ont pas les mots : pas si simple. Cela nous porte à écouter celui qui n'a pas la parole, celui d'avant la parole, celui de Jean-Bertrand Pontalis nommait "l'habitant du hors-langage", l' infans ." Ainsi se clôture cet ...texte imprimé
Clotilde Perrève | Paris : Éditions Erès | Revue de l'enfance et de l'adolescence, ISSN 21016046 | 2016SI la question du féminin se pose à l'adolescence sous la forme d'un redéploiement d'un bisexualité infantile dans le corps de chair, elle pose problème dès qu'il s'agit de l'altérité (particulièrement pour les jeunes filles). La ...texte imprimé
Les méthodes de pensée traditionnelles sont généralement tributaires de l'argumentation et de la critique, ce qui les rend conflictuelles et négatives. Pour dépasser ces limitations, Edward de Bono a développé la " pensée ...texte imprimé
Philippe Gutton | Paris : Éditions Erès | Revue de l'enfance et de l'adolescence, ISSN 21016046 | 2016À travers la lecture psychanalytique du roman d'Erri De Luca, l'auteur pose la question suivante : "Comment la subjectivation se développe (ou pas) dans et par un état amoureux autorisant la composition interactive du passé et du présent de deux partenaires se dé...texte imprimé
Jean-Marc Bouville | Paris : Éditions Erès | Revue de l'enfance et de l'adolescence, ISSN 21016046 | 2016L'auteur s'interroge sur la part de la parole dans la création humaine à partir des premières lignes de la Torah comme prétexte à réfléchir à trois questions : quelle force possède la parole dans le destin d'un enfant ? Comment ...Article : texte imprimé
Nathalie Heinich, Auteur | 2015"Sociologue de la civilisation des mœurs, Norbert Elias inspire aujourd'hui l'ensemble des sciences humaines. Son œuvre embrasse de multiples sujets, du corps à l'État, par-delà les frontières disciplinaires." (Heinich, 2015, p. 50)Article : texte imprimé
Mathilde Fontez, Auteur ; Hervé Poirier, Auteur | 2015Vous croyez être rationnels? Faux. Ou plutôt, c'est vrai, mais quantiquement! Car de récentes expériences le prouvent : lorsque nous pensons, hésitons, raisonnons ou prenons une décision, nous n'obéissons pas aux règles de la logique classique, mais à celles, étranges et biscornues, de la mécanique quantique, où les cho...Article : texte imprimé
Michael Behrent, Auteur | 2015"Difficile pour la philosophie d'étudier l'esprit en ignorant tout des neurosciences. En retour, les neurosciences ont bien du mal à déchiffrer la conscience ou la pensée. Comment rendre le dialogue possible et fécond ?" (Behrent, 2015, p. 48)Article : texte imprimé
Florian Cova, Auteur | 2015"Les intuitions constituent l'un des fondements de la connaissance. Mais faut-il toujours leur faire confiance ? La philosophie expérimentale mène l'enquête, au moyen de méthodes inspirées des sciences cognitives." (Cova, 2015, p. 50)texte imprimé
Si Bruno Bettelheim a le mérite de publier en 1976 une " Psychanalyse des contes de fées ", son étude privilégie les récits des frères Grimm au détriment de ceux de Perrault. Par ailleurs, se centrant uniquement sur ...Article : texte imprimé
Xavier Molénat, Auteur | 2014"Quels théories et concepts, devenus obsolètes, nous empêchent encore d'y voir clair dans le fonctionnement de l'être humain ? Près de 200 chercheurs de renom ont donné leur avis à l'invitation d'un site de débat américain." (Molénat, 2014, p. 10)Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur | 2014Cet article est l'éditorial au dossier consacré à la psychologie de l'enfant.site web ou document numérique
Paul Aron, Auteur ; Jean-Pierre Bertrand, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2014De tous les mouvements artistiques qui ont marqué l'histoire du XXe siècle, le surréalisme est celui qui s'est imposé le plus durablement dans l'imaginaire collectif. Son projet était, il est vrai, d'une envergure rare : ses artistes se sont lancés dans une quête sans fin, qui permettrait de « changer la ...texte imprimé
Ce manuel est le seul à aborder la psychologie sous l'angle des objets d'étude et des grandes écoles de pensée qui ont marqué l'histoire de la psychologie moderne. Contrairement aux autres manuels qui adoptent une approche thématique traditionnelle, cet ouvrage, unique par ...Article : texte imprimé
Carine Peyrières | 2013Des chercheurs américains sont parvenus à connecter les cerveaux de deux rats, qui ont pu s'échanger des informations à distance. (SVJ)Article : texte imprimé
Claire Bléas | 2013Raisonner comme le célèbre détective ? C'est possible. Une psychologue s'est amusée à analyser son processus de pensée. Voici les leçons qu'elle en a tirées. (SVJ)Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Directeur de publication | 2013Autrefois, on parlait de "l'esprit" ou de la "raison" pour qualifier des aptitudes humaines à penser. A partir du XIXe siècle et durant une bonne partie du XXe siècle, le terme "intelligence" s'est imposé. Aujourd'hui, on parle plutôt de "cognition". La cognition recouvre toutes les opérations mentales - perception, mé...Article : texte imprimé
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Marie Gervais s'approprie les grands courants de pédagogie et propose plus de 100 activités pratiques très simples à réaliser avec son enfant, tout en faisant part de son expérience de maman. Les activités de création plus difficiles ...texte imprimé
Paru en 1934. Pensée et langage, dernier livre de Vygotski. offre une vue panoramique sur son oeuvre fulgurante. Inaccessible durant cinquante ans au lecteur français, il lui a été révélé en 1985 par la présente traduction - inté...texte imprimé
« Quelles sont les représentations du monde que se donnent spontanément les enfants au cours de leur développement intellectuel ? [...] Quels sont les plans de réalité sur laquelle se meut cette pensée ? Autrement dit, l'enfant a-t-il comme nous la croyance &...Article : texte imprimé
Anne Charlet-Debray, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Directeur de publication | 2012Article : texte imprimé
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Nicolas Guéguen, Auteur | 2012texte imprimé
Christian Jarrett, Auteur ; Vaughan Bell, Auteur ; Moheb Costandi, Auteur ; Dave Munger, Auteur ; Tom Stafford, Auteur | Paris : Le Courrier du Livre | 3 minutes pour comprendre | 2012Le réflexe de Pavlov, le behaviourisme, les thérapies cognitives, l'expérience de Milgram, l’hypnose ericksonienne… Bien sûr, vous en avez déjà entendu parler, mais savez-vous vraiment de quoi il s’agit ? Voici enfin un livre de « vulgarisation intelligente », qui vous aidera à comprendre les 50 principales théories en Psychologie....texte imprimé
Christian Jarrett, Auteur ; Vaughan Bell, Auteur ; Moheb Costandi, Auteur ; Dave Munger, Auteur ; Tom Stafford, Auteur ; Antonia Leibovici, Auteur | Paris : Le Courrier du Livre | 3 minutes pour comprendre | 2012texte imprimé
Rolf Dobelli, Auteur ; Birgit Lang, Illustrateur ; Sabine Rolland, Traducteur | Paris : Eyrolles | DL 2012Pour en finir avec ces erreurs de jugement qui nous gâchent l'existence ! Pourquoi dit-on toujours "oui" aux gens gentils ? Pourquoi surestime-t-on systématiquement nos compétences et nos savoirs ? Pourquoi préférons-nous avoir un plan de ville erroné plutôt que pas de plan du tout ?... Notre cerveau n'est pas infaillible, loin ...Article : texte imprimé
sebastian lachaux, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Directeur de publication | 2011Article : texte imprimé
Vincent Glavieux, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Lera Boroditsky, Auteur | 2011Article : texte imprimé
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Jonathan Shedler, Auteur | 2011Article : texte imprimé
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Edwige Chirouter ; Michel Onfray, Préfacier ; Michel Tozzi, Présentateur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique, ISSN 0769-2188 | 2011Les enfants nous offrent l'expérience originelle de l'étonnement devant le monde et se posent très tôt des questions métaphysiques déroutantes en toute naïveté et sans auto censure. Nous devons saisir cette curiosité pour leur ...texte imprimé
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Alison Gopnik, Auteur | 2010Article : texte imprimé
Vincent Bontems, Auteur | 2010Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Directeur de publication | 2010Article : texte imprimé
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Nicolas Journet, Directeur de publication | 2010Article : texte imprimé
Patrick Verstichel, Auteur | 2010Article : texte imprimé
Sabine Daro, Auteur ; Patricia Pieraerts, Auteur | 2010Article : texte imprimé
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" Seuls les êtres humains pensent ", "Le coup de foudre n'existe pas ", " Les tares sont innées, les dons aussi ! ", " Il faut laisser pleurer les bébés ", " On oublie ce qui nous arrange ", " Le r&...texte imprimé
La philosophie, désormais, vagabonde hors des lieux consacrés. On assiste à un engouement populaire où l’orthodoxie laisse place à l’audace. Mais ne risque-t-on pas d’assimiler le discours philosophique au discours d’opinion, confondant ce que les premiers philosophes ...texte imprimé
Les bases fondamentales et les grands concepts de la psychologie de l'éducation explicités et mis en scène dans un manuel clair et visuel. Chaque chapitre est structuré de la manière suivante : zoom sur les notions essentielles illustrées par 100 schémas et tableaux et 200 photos ; mise en avant de définition...Article : texte imprimé
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Nicolas Gavet, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Bénédicte Etienne, Auteur ; Marie-Anne Paveau, Auteur | 2009Article : texte imprimé
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Catherine Halpern, Intervieweur | 2009"Sinologue et historienne des idées, Anne Cheng pourfend les innombrables préjugés sur la pensée chinoise. Dans un constant va-et-vient entre passé et présent, elle refuse les discours rebattus sur l'altérité." (Extrait)Article : texte imprimé
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Josie Bernicot, Auteur ; Alain Bert-Erboul, Auteur | Paris : Éditions In Press | Concept-Psy, ISSN 1778-5677 | 2009Le langage est le propre de l’homme. Mais comment l’enfant apprend-il à parler ? Pour quoi faire ou pour quoi dire ? Ce livre présente un panorama complet des données dont on dispose au sujet de l’acquisition du langage par l’enfant. Il offre une synthèse à la ...texte imprimé
Michel Tozzi, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | 2009Cet ouvrage pose la question de l'apprentissage par les enfants et les adolescents, plus généralement par les adultes, d'une réflexion visant à " penser par soi-même ". L'originalité de l'ouvrage est double : montrer que c'est possible et même souhaitable ...texte imprimé
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Sophie Furlaud, Auteur ; Jean-marie Pettier, Auteur ; Dorothée de Monfreid, Illustrateur | Paris : Bayard Jeunesse | Pomme d'Api | 2009Vingt-quatre grandes questions pour des petits philosophes ! Dès 3 ans, les enfants pensent. Ils ont plein de questions " dans la tête ". Et leur soif de comprendre est immense. Ce livre est l'occasion d'une conversation avec votre enfant pour encourager, nourrir et approfondir son questionnement.texte imprimé
John Milton ; Frédéric Herrmann, Présentateur | Paris : Flammarion | Les livres qui ont changé le monde | 2009Article : texte imprimé
Jacqueline Broad, Auteur | 2008Article : texte imprimé
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marian vanhaeren, Auteur ; Francesco Errico, Auteur | 2008Article : texte imprimé
Catherine Halpern, Directeur de publication | 2008texte imprimé
La capacité d'apprendre constitue une merveilleuse faculté naturelle. Sans elle, jamais un enfant ne pourrait devenir adulte, ni un adulte s'adapter aux aléas de la vie. Pourquoi alors avoir peur d'apprendre ? Pourquoi nous sentons-nous angoissés, anxieux ou incapables ? Parce que, enfant ou adulte, notre relation à l'acte d'apprendre a...texte imprimé
" Les difficultés d'apprentissage des 15 % d'élèves qui n'arrivent pas à accéder à la maîtrise des savoirs fondamentaux relèvent d'une logique que nous refusons de prendre en compte, celle de la peur d'apprendre et de sa conséquence majeure : l'empêchement de penser. Ces enfants intelligents inventent en effet des moyens pour fi...Article : texte imprimé
Jean-Louis Dufays, Auteur | 2008texte imprimé
Et si vous pouviez améliorer votre mémoire, votre créativité, votre concentration? Et si vous saviez mieux communiquer, mieux penser, mieux apprendre? En un mot... et si vous deveniez plus intelligent Les technique présentée dans cette ouvrage vous permettra de ...texte imprimé
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Martine Fournier, Directeur de publication | 2007Article : texte imprimé
Marc Jeannerod, Auteur | 2007Article : texte imprimé
Jean-François Dortier ; Xavier Molénat | 2007"Qui aurait pu imaginer, il y a seulement vingt ans, la naissance et l'expansion foudroyante d'une civilisation numérique ? Un monde proliférant où se côtoient des blogs personnels et des journaux en ligne, des encyclopédies et des sites touristiques, des archives scientifiques et des brûlots idéologiques, du sexe et...Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Directeur de publication | 2007Article : texte imprimé
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Ce guide montre comment utiliser soi-même, au quotidien, les nouvelles démarches psy (TCC ou thérapies cognitives et comportementales) pour surmonter un problème de vie. Écrit par une thérapeute expérimentée, il offre les clés ...Article : texte imprimé
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Jérôme Blanchart, Auteur ; Emmanuel Deslouis, Auteur ; Jean Lopez, Auteur ; Carine Peyrières, Auteur ; Marie Sélu, Auteur | 2006texte imprimé
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Arild Stubhaug, Auteur | 2005Article : texte imprimé
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Nancy Margulies ; Nusa Maal, Collaborateur ; Gervais Sirois, Traducteur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique. Apprentissage, ISSN 1910-2178 | 2005Qui n’a jamais peiné à rédiger un plan de travail ou à prendre des notes faciles à comprendre ? Grâce à cette technique d'élaboration de cartes d'organisation d'idées, vous mémoriserez de façon durable une multitude de ...texte imprimé
"Alors que leurs camarades respirent la vie à pleins poumons, il y a des enfants qui ont peur du monde qu'ils habitent, parfois très peur. Certains redoutent d'être séparés de leurs parents, craignent la vie sociale ou paniquent facilement. D'autres ont des peurs plus spécifiques - comme celle des c...Article : texte imprimé
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L'ouvrage est consacré aux principales techniques de remédiation psychologiques à mettre en oeuvre auprès des enfants en situation d'échec scolaire grave. Là ou les outils pédagogiques traditionnels restent inopérants l'auteur prouve l'efficacité des méthodes psychopédagogiques à caractère analytique pour permettre à l'enfant de mobiliser à nouveau ses processu...texte imprimé
Croire que pour être heureux, il faut se sentir bien tout le temps, voilà une illusion qui empêche bien des gens de goûter les moments de bonheur qui jalonnent leur vie. C'est même un piège... Des pièges antibonheur....texte imprimé
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Sophie Coisne, Auteur ; Michel Saemann, Auteur | 2003Article : texte imprimé
Miguel Nicolelis, Auteur ; John Chapin, Auteur | 2003Article : texte imprimé
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Pascal Picq ; Jean-François Dortier ; Nicolas Journet | 2002Article : texte imprimé
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Les enfants surdoués ne sont pas les petits prodiges que l’on croit. Ce ne sont pas des êtres pour qui tout est plus facile, mais au contraire, des enfants fragiles que leur différence rend plus vulnérable. Enfant surdoué, enfant en ...texte imprimé
Comment aider l'enfant surdoué à s'épanouir et à mettre à profit ses immenses capacités ? Etre surdoué, c'est une richesse, mais c'est aussi une différence que les parents et les enseignants connaissent mal. Qu'est-ce qu'un enfant surdoué ? Comment le reconnaître ? En quoi sa personnalité est-elle différente ? En quoi ...texte imprimé
Oscar Brenifier, Auteur ; Gilles Clamens, Auteur ; Joël Coclès, Auteur ; Isabelle Millon, Auteur | Paris : Nathan | L'apprenti philosophe | 2002Article : texte imprimé
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Gilles Marchand, Auteur | 2001Article : texte imprimé
Jacques Pitrat, Auteur | 2001Article : texte imprimé
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Jacky Beillerot, Auteur | 2001texte imprimé
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Pierre Banderet, Auteur | 2000