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2025L’élève n’est pas un pur esprit. Et au-delà des « 30 minutes par jour » d’exercice physique, on peut passer par le mouvement, le geste et l’approche corporelle pour apprendre, dans l’idée que les apprentissages s’ancrent davantage quand ils ne mobilisent pas seulement les facultés intellectuelles, ...
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Léon Geoni ; Sophie Brändström, Photographe | 2024Pour la première fois, le break est aux Jeux olympiques. Découvre cette discipline mi-art mi-sport avec les membres de l'équipe de France.
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2024Il y a un peu plus de cinq siècles, dans les rues de Strasbourg, des centaines de personnes se sont mises à danser, sans raison, pendant des semaines. Histoire Junior te raconte cette drôle d'épidémie !
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Nathalie Teodoresco | 2024À l'école Michelet d'Auterive, un projet de danse lancé en 2019, unit une classe de CM2 et le dispositif UPE2A, sur le thème "Langage du corps et mythologie". Cette initiative vise à favoriser l'expression des élèves allophones en utilisant la danse comme moyen de communication universel. (EPS n°403)
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Jean-Jacques Paubel | 2023Pour swinguer, l’essentiel est de partir du bon pied… Et ils sont de plus en plus nombreux à devenir adeptes de ce rythme emblématique des Années folles… Sans doute une autre manière d’avancer dans la vie. Enquête.
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Marie-Ève Suzanne | 2023Conviez vos élèves à la découverte de la culture catalane et des grands artistes catalans, à travers une exploitation déclinée en cinq volets complémentaires : arts plastiques, danse, musique, poésie, architecture. Les activités proposées dans ce projet s'articulent autour de la perception et de la production visuelles et sonores.
Bulletin : texte imprimé
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Patrick Germain-Thomas | 2023L’entretien conduit avec Daniel Dobbels, danseur et chorégraphe contemporain, permet de retracer son parcours, depuis qu’il a fondé la compagnie L’Entre- Deux en 2000. Profondément ancrée dans les valeurs humanistes de l’éducation républicaine, la pensée pédagogique qu’il a développée met en lumière le potentiel éman...
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Laura Soudy-Quazuguel | 2023L’étude a pour but de réfléchir à la place et au rôle de l’artiste danseur au sein de projets « Danse » tissant un lien fort avec l’enseignement de la littérature, ainsi que sur la collaboration avec de tels artistes qui génèrent autant d’enjeux didactiques et huma...
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Chantal Lapeyre | 2023L’entretien réalisé avec Bérengère Bodenan, danseuse de formation classique, retrace son parcours artistique et professionnel, depuis son entrée dans la compagnie l’Éventail en 1996. Elle explique comment elle a très vite pris la responsabilité de développer des actions culturelles en direction de publics variés. Elle évoque également son...
