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Sarah Nuyten | 2022« Les Recettes de grammaire », c’est une chaîne YouTube et un compte Instagram suivis par près de vingt mille personnes aux quatre coins du monde. La créatrice de ce contenu linguistique à destination des apprenants de français : Marine Berthucat, professeure de FLE. Le tout avec une méthode simple : une g...Article : texte imprimé
2022Une semaine, une phrase est un rituel qui permet la révision et l'automatisation de diverses notions du programme de français. À partir d'une phrase, les élèves réinvestissent ainsi les connaissances grammaticales acquises au fur et à mesure de l'année. Le rituel, d'une durée de 5 à 10 minutes quotidiennes, s'étale...Article : texte imprimé
2022Comment prendre en compte et valoriser les langues d’origine dans l’apprentissage d’une langue cible ? Sur quelle grammaire s’appuyer qui mette sur un même plan la complexité de toutes les langues ? Quel outil proposer pour mettre en œuvre une approche contrastive renouvelée ? Entretien avec les auteurs ...Article : texte imprimé
2022Les verbes pronominaux sont des filous : comme ils se conjuguent avec l’auxiliaire « être », on a l’impression qu’il faut toujours les accorder. Heureusement, il existe une méthode simple et efficace pour ne plus tomber dans le panneau.Article : texte imprimé
2022Conjonctives, interrogatives, exclamatives, relatives : les propositions que nous fait la grammaire sont certes honnêtes, mais pas toujours faciles à démêler. Avec méthode et simplicité, Virgule vous donne les clés !Article : texte imprimé
2022Complément circonstanciel de lieu, de temps, de moyen… Dans les méandres de la syntaxe, ce type de complément est sans doute le plus délicat à repérer. Pourquoi ? Il possède mille-et-un visages, qu’il faut apprendre à reconnaître ! Dans cette nouvelle rubrique consacrée à la compréhension de la grammaire, V...Article : texte imprimé
Éric Montigny | 2022Ce troisième fichier de révisions en français porte sur quelques notions de grammaire au programme du Cycle 2. Toutes les fiches sont rédigées sur la même trame : - un petit texte documentaire sur les plantes aromatiques; - quelques exercices pour travailler la notion étudiée; - un bref résumé de...Article : texte imprimé
2022« Après que j’ai lu Virgule (indicatif), je suis allé m’acheter un roman policier » ou « Après que j’aie lu Virgule (subjonctif), je suis allé m’acheter un roman policier » ? À l’oral, on emploie souvent le subjonctif avec après que, mais attention, c’est une erreur ! Vo...Article : texte imprimé
Solveig Lepoire-Duc ; Eleni Valma | 2021L’apparente simplicité des caractéristiques définitoires de l’adjectif masque une réalité bien plus complexe et de nombreuses incertitudes chez les élèves et les enseignants. De fait, le concept d’adjectif reste flou pour la majorité des élèves de début de CM2. Partant du corpus recueilli dans l...Article : texte imprimé
Anne Sardier ; Dominique Vergne | 2021Parmi les notions problématiques en grammaire abordées avec les futurs enseignants de l’école élémentaire figurent les questions relatives à la syntaxe du verbe, pour mieux comprendre les interrogations des élèves lors des séances d’étude de la langue. Comment alors permettre à ces étudiants de mieux appréhender ce...