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Ce livre créé en partenariat avec la Philharmonie des enfants, propose une trentaine d'activités pour découvrir comment créer des sons, et composer de la musique à partir de matériaux faciles à trouver chez soi ou dans la nature.Il se divise en 5 parties proposant chacune 5 à 6 activités présent?...Bulletin : texte imprimé
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Cristina Agosti-Gherban | 2023Les petits adorent jouer avec le papier. Dans ce dossier, ils exploreront, d'une façon concrète et ludique, les qualités sonores de cette matière qu'ils utiliseront, au final, pour produire de la musique. (Extrait La Classe maternelle n°319)Article : texte imprimé
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Kamil Fadel | 2023Des cliquetis d’un clavier d’ordinateur aux froissements d’une page de papier, les sons font partie du quotidien. Quelle est la nature des ondes sonores ? Est-il possible de les utiliser en médecine ? Cosinus et Particule s’intéressent aux étranges propriétés du son !jeu ou objet
Le jeu fait partie de la collection Gargotte et les vlipous, laquelle s’adresse aux élèves du préscolaire et de la première année du primaire et cible le développement de la conscience phonologique, soit la conscience des syllabes et des sons dans les mots. Il comprend du matériel p...jeu ou objet
Le jeu fait partie de la collection Gargotte et les vlipous, laquelle s’adresse aux élèves du préscolaire et de la première année du primaire et cible le développement de la conscience phonologique, soit la conscience des syllabes et des sons dans les mots. Il comprend du matériel pou...Article : texte imprimé
2022Vous entendez ce son ? C'est Pythagore qui pince une corde et écoute attentivement le son qu'elle émet. En effet, outre son célèbre théorème, le philosophe grec du VIe siècle avant l'ère commune fait de nombres autres découvertes intéressantes. Il découvre les harmonies, c'est-à-dire que le son qui é...Bulletin : texte imprimé
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Céline Alvarez | 2022La recherche scientifique montre depuis de nombreuses années que l’apprentissage de la lecture dès la petite enfance est bénéfique, à condition que certains principes soient respectés. Ce dossier explique, de manière simple et abordable, les causes biologiques qui facilitent l’appropriation du code alphabétique à l’école materne...Article : texte imprimé
Cristina Agosti-Gherban | 2022Les petits adorent jouer avec l’eau : y plonger leurs mains, s’asperger, sauter dans les flaques… Cette séquence, qui explore les qualités sonores de l’eau, va de la découverte libre à la réalisation d’instruments, en passant par l’apprentissage d’une chanson. À chacun le cho...Article : texte imprimé
Olivier Fèvre | 2022Alerte ! Après le brusque coup de frein du moins dernier, la vitesse de la lumière baisse encore. Les rayons lumineux se déplacent désormais à 100 km/h : notre perception est sans dessus dessous.Article : texte imprimé
Sophie Vo | 2022En une fraction de seconde, le son se fraye un chemin jusqu’au cerveau afin que l’on entende.Article : texte imprimé
Corentin Paillassard | 2022Le monde ne serait plus le même ! Déjà, on en verrait de toutes les couleurs dans notre vie quotidienne.Article : texte imprimé
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Benoît Rey, Auteur | 2022"On savait déjà réaliser le cousin du laser optique, le laser de son, mais il perdait en stabilité à mesure qu'il se propageait. Grâce à un domaine des maths, la topologie, on sait à présent rendre l'onde sonore ultrarésistante et la focaliser à l'extrême, autrement dit envoyer un ...texte imprimé
Gabi Snyder, Auteur ; Stephanie Graegin, Illustrateur ; Susie Morgenstern, Traducteur ; Emma Gauthier, Traducteur | Paris : Saltimbanque | 2022Quand tu t’aventures dans ce monde immense et animé, tout ce que tu entends, c’est… du bruit ! Mais si tu arrêtes, que tu fermes les yeux et que tu écoutes vraiment… Wouaf wouaf ! Tut tut ! Bip bip ! Vroum ! Pshiiit ! Peux-tu distinguer chacun des sons ? Entends-tu ces chiens q...texte imprimé
Coralie Charton ; Magaly Jungbluth ; Léa Schneider ; Régis Chevandier ; Ève Schneider, Directeur de publication ; Christian Voltz, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | 2022Vers la musique propose des séquences mêlant activités d’écoute, productions vocales et explorations sonores. Au début de chaque partie se trouvent des notions pour l’enseignant et parfois des Trucs & Astuces. Un dossier CHANT d’une douzaine de pages est aussi proposé. À la fin de chaque parti...musique
Coralie Charton ; Magaly Jungbluth ; Léa Schneider ; Régis Chevandier ; Ève Schneider, Directeur de publication ; Christian Voltz, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | 202218 chansons originales, écrites et enregistrées spécialement pour l’ouvrage. Des versions instrumentales et avec pulsation des chansons. Des rythmes à reproduire. Des sons à identifier (loto sonore), à imiter (cris d’animaux et onomatopées), à imaginer (paysage sonore). Des extraits d’instruments seuls. Des extraits d’œuvres musicales choisies spéc...Article : texte imprimé
2021L'audio-naturaliste Boris Jollivet recherche, en silence, tout ce qui fait du bruit dans la nature... depuis 40 ans !Article : texte imprimé
Hugo Leroux | 2021Des chercheurs ont développé un programme pour apprendre l'écholocalisation. Une méthode qui permet de se déplacer grâce aux sons, comme les chauves-souris. De quoi changer la vie des non-voyants... et des voyants !Article : texte imprimé
Yves Sciama | 2021Parler pour se présenter, se guider dans une foule, se prévenir d'un danger, ou encore pour s'aimer... n'est pas l'apanage des humains ! C'est ce que révèle la bioacoustique qui, à grand renfort d'enregistreurs et de technologies de modulation du son, arrive enfin à maturité, décryptant les secrets des conversations anim...Article : texte imprimé
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Cristina Agosti-Gherban | 2021Plutôt qu’un apprentissage mesurable, la musique pour les petits consiste en une exploration du monde sonore, dans laquelle tous les sens sont mis à contribution. L’expérimentation est menée conjointement sur les plans sonore et corporel, car ils sont indissociables à cet âge. Pour certains enfants, l’éco...Article : texte imprimé
Anaïs Daniel | 2021Des archéologues de la préhistoire et des chercheurs en acoustique ont récemment découvert l'un des plus vieux instruments du monde. Le coquillage avait été déterré au début du 20e siècle sans l'on comprenne sa fonction.Bulletin : texte imprimé
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Constitué de plus de 120 exercices ludiques, ce recueil prépare l'enfant à la lecture avant te CP et le familiarise avec l'écrit en améliorant sa maîtrise des sons. Il peut être utilisé à la maison ou en classe, dès la grande section de maternelle. Destiné aux enfants à parti...texte imprimé
À ceux qui apprennent le français comme langue étrangère (FLE), les faits suivants paraissent souvent « étranges ». La première lettre du mot « héros », bien que dénuée de tout bruit de souffle ou d'aspiration, s'appelle un « h aspiré ». Si, en linguistique, le terme « extraordinaire » a pour antonyme « ordinaire » et que ...texte imprimé
Isabelle Querton-Parloir ; Béatrice Loriau-Vandenbroeck | Bruxelles : Van In | Sciences pour se qualifier + | 2021Cette collection met en avant le côté expérimental à l'aide de nombreuses illustrations et photos.texte imprimé
Isabelle Querton-Parloir, Auteur ; Béatrice Loriau-Vandenbroeck, Auteur | Bruxelles : Van In | Sciences pour se qualifier + | 2021Cette collection met en avant le côté expérimental à l'aide de nombreuses illustrations et photos.Bulletin : texte imprimé
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Elise Rengot | 2020Chuchotis, tapotements, froissements... Ces petits sons, censés procurer bien-être et relaxation, font grand bruit sur Internet. Les scientifiques se penchent surs ce phénomènes étranges, appelé ASMR par les initiés.Article : texte imprimé
Titouan Corlet | 2020Non, les bulles de savon qui éclatent ne font pas "pop"... elles font "pop pop" ! Des chercheurs français viennent d'observer ce phénomène à double détente.Article : texte imprimé
Coralie Hancock | 2020Grâce à tes oreilles, tu perçois toutes sortes de sons petits ou gros, agréables ou non. Mais, au fait, comment fonctionnent tes oreilles ?Article : texte imprimé
Anaïs Biondi ; Valérie Dauphin ; Carine Jouet | 2020Les récents événements ont amené trois enseignantes à concevoir des activités toutes simples, sans matériel coûteux, qui peuvent être menées aussi bien en classe (dans le cadre d’ateliers autonomes ou accompagnés) qu’à la maison, lorsque les enfants y sont confinés pour cause de virus ou bien en...Article : texte imprimé
Coralie Hancock | 2020Le 21 juin, c'est la fête de la Musique. Profites-en : chante ! Mais, au fait, comment fonctionne la voix?Article : texte imprimé
Éric Montigny | 2020La musique est un domaine qui émerveille les élèves. La fabrication d'instruments alimente cette curiosité. E, classe, il est intéressant de s'en saisir pour développer des apprentissages et permettre aux élèves l'acquisition de connaissances sur les différentes façons de produire des sons. C'est aussi l'occasion de faire naître d...multimédia
Cécile-Lana Martin, Auteur ; Elisabeth Trésallet, Auteur ; Fabienne Julien, Illustrateur ; Frédérike Borsarello, Compositeur | Paris : Retz | 2020Une façon sympathique et très efficace de travailler la conscience phonologique et l'enrichissement lexical. La conscience phonologique et le langage sont au coeur des apprentissages des cycles 1 et 2, comme le rappellent les dernières instructions officielles. Le chant est par ailleurs un puissant moyen de mémorisation et d'entrainement, que les enfa...musique
Cécile-Lana Martin, Auteur ; Elisabeth Trésallet, Auteur ; Fabienne Julien, Illustrateur ; Frédérike Borsarello, Compositeur | Paris : Retz | 2020Une façon sympathique et très efficace de travailler la conscience phonologique et l'enrichissement lexical. La conscience phonologique et le langage sont au coeur des apprentissages des cycles 1 et 2, comme le rappellent les dernières instructions officielles. Le chant est par ailleurs un puissant moyen de mémorisation et d'entrainement, que les enfa...site web ou document numérique
Michèle Kail, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2020"Depuis quelques années, la compréhension de la manière dont nous apprenons à parler s'est considérablement affinée. Des recherches ont mis en évidence que le fœtus est sensible dès les derniers mois de gestation aux sons de sa langue maternelle. Certaines techniques, l'imagerie cérébrale en particulier, ont permis d'observer l...document sonore
Jeanne Boyer ; Julien Billaudeau, Illustrateur ; Alexandra Mori, Narrateur | Montpellier : Benjamins Media | Taille M, ISSN 2260-6173 | 2020Dans mon école, il y a 1 grand couloir et derrière moi, 1 main qui me dit au revoir. Il y a aussi 2 vestes accrochées aux porte-manteaux, 3 petits bancs pour être ensemble, 4 étiquettes pour faire la météo... Après le très remarqué Bruit des lettres, Jeanne Moreau propose cette fois u...texte imprimé
Jeanne Boyer, Auteur ; Julien Billaudeau, Illustrateur ; Alexandra Mori, Narrateur ; Dabiel Jacob Teper, Compositeur | Montpellier : Benjamins Media | Taille M, ISSN 2260-6173 | 2020Dans mon école, il y a 1 grand couloir et derrière moi, 1 main qui me dit au revoir. Il y a aussi 2 vestes accrochées aux porte-manteaux, 3 petits bancs pour être ensemble, 4 étiquettes pour faire la météo... Après le très remarqué Bruit des lettres, Jeanne Moreau propose cette fois u...texte imprimé
Sylvie Bouvier, Auteur ; Laura Castiglia, Auteur ; Nathalie Kino, Auteur ; Caroline Vassart, Auteur | Bruxelles : Plantyn | 2020Capitaine Lizzie est une méthode d'apprentissage à la lecture syllabique qui vise à donner confiance en l'élève. Stratégies de lectures variées. Situations de départ ludiques sur base de thèmes et de textes variés. Leçons de confusion, de révision et de grammaire au service de la lecture. Exercices interactifs ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Florian Lucas ; Shutterstock, Illustrateur | Plélan-le-Grand : 1, 2, 3 soleil | Mes docus junior | 2020Les atomes et les molécules, l’électricité et les ondes électromagnétiques, le mouvement et la gravitation, l’algèbre et la géométrie, les robots et les nanotechnologies… Venez découvrir, pas à pas, le fonctionnement du monde qui vous entoure, grâce à des schémas clairs et des explications accessibles...texte imprimé
Le cahier propose 200 activités pour les enfants de 3/ 7 ans.Coloriages, découpages, dessins à compléter, graphèmes à identifier dans les mots, etc. Toutes les activités proposées constituent une familiarisation très efficace avec le son des lettres et une série de graphèmes simples : on, en, ou, ch, etc. chiffres.üL'enfant...site web ou document numérique
Claude Hagège, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2020Existe-t-il des traits universels dans la structure des langues, des principes qui en assurent le fonctionnement sur le plan des sons, de la grammaire et du lexique ? C'est à cette question qui fascine linguistes et philosophes que cet ouvrage se propose de répondre. Pour ce faire, l'auteur s'appuie sur un...Article : texte imprimé
Pierre-Yves Bocquet, Auteur | 2019"C'est un véritable exploit : voici que franchir le mur du son peut se faire acoustiquement en douceur ! Or, le fameux "bang" était ce qui empêchait le retour des vols supersoniques de type Concorde. Et de fait, des appareils volant à plus de Mach 1 sans occasionner de nuisance sonore sont annonc...Article : texte imprimé
Jeanine Villani | 2019Ce fichier dédié à l'apprentissage des lettres de l'alphabet consiste à repérer l'une d'elles en particulier au sein de mots écrits dans les trois écritures. Cet exercice non seulement sensibilise l'enfant (fin de GS) à la diversité du dessin des lettres, mais ...texte imprimé
Marion Démoulin, Auteur ; Séverine Henno, Auteur ; Noémie Pinero-Wait, Auteur ; Virginie Chiodo, Illustrateur ; Morgane David, Illustrateur ; Marie-Hélène Tran-Duc, Illustrateur | Paris : Rue des écoles | Les Fiches de l'école, ISSN 2115-2764 | 2019La quatrième de couverture indique : "Des séquences complètes et progressives pour faciliter l'approche de l'éducation musicale en classe. De nombreux flashcodes et du matériel photocopiable pour des activités clé en main. Des contenus originaux et conformes aux nouveaux programmes."texte imprimé
Une méthodologie d'apprentissage de la lecture fondée sur les recherches contemporaines en neurocognition. Progressive, cette méthode s'appuie sur des schémas présentant une lettre, un son ou un récapitulatif. Elle propose également une petite histoire présent&...texte imprimé
Empreintes, une méthode flexible ! LA collection d’éveil de la 1re à la 6e primaire. Tous les domaines de l’éveil y sont abordés dans un seul ouvrage.texte imprimé
Léa Schneider, Auteur ; Régis Chevandier, Auteur ; Christian Voltz, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | 2019L'ouvrage propose des séquences mêlant activités d'écoute, productions vocales et explorations sonores. Chaque partie est composée de notions pour l'enseignant, d'un dossier chant, une liste des chants, écoutes et réseaux d'albums de littérature de jeunesse ...Bulletin : texte imprimé
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Fabrice Nicot, Auteur | 2018Ce bruit, vous l'avez entendu des milliers de fois quand un robinet goutte dans une baignoire ou un évier pleins. Pourtant, la goutte d'eau ne fait pas ploc! en s'écrasant... Des chercheurs viennent de percer ce mystère du quotidien.Article : texte imprimé
Antoine Houlou-Garcia | 2018On a tous fait de la flûte à l'école, mais on nous a rarement dit qu'il s'agissait d'un cours de maths déguisé. Faire de la musique grâce aux mathématiques, c'est fantastique !Article : texte imprimé
Ode Chevaillier | 2018Les ateliers autonomes Quadrilect sont constitués de petits jeux destinés à développer la conscience phonologique et à acquérir le principe alphabétique. Sur la base de quadrillages, ils proposent de travailler, de façon ludique : - la reconnaissance visuelle de ...Article : texte imprimé
Laurent Cohen | 2018Quelques personnes voient systématiquement les lettres écrites d'une certaine couleur. D'autres associent des goûts à des mots… D'où proviennent ces « synesthésies » ?texte imprimé
Développez l'esprit scientifique des tout-petits par le jeu et l'expérimentation Les très jeunes enfants peuvent manipuler de petits objets et faire preuve d'une grande patience pour observer le monde qui les entoure. Leur offrir la possibilité de réaliser de petites expériences encourage leur soif d'apprendre et développe leur curiosité scient...texte imprimé
Jeanne Boyer ; Julien Billaudeau, Illustrateur ; Alexandra Mori, Narrateur | Montpellier : Benjamins Media | Taille M, ISSN 2260-6173 | 2018La lettre A fait AAAAH comme quand on accueille un ami que l'on attendait. La lettre B fait B' B' B' B' comme les bulles d'une bouteille que l'on plonge dans le bain. La lettre C fait K' K' K' comme quand on casse la coquille d'un oeuf à la...document sonore
Jeanne Boyer ; Julien Billaudeau, Illustrateur ; Alexandra Mori, Narrateur | Montpellier : Benjamins Media | Taille M, ISSN 2260-6173 | 2018La lettre A fait AAAAH comme quand on accueille un ami que l'on attendait. La lettre B fait B' B' B' B' comme les bulles d'une bouteille que l'on plonge dans le bain. La lettre C fait K' K' K' comme quand on casse la coquille d'un oeuf à la...texte imprimé
Nicolas Cornil, Auteur ; Audrey Gérard, Auteur ; Muriel Gérard, Auteur | Waterloo : Plantyn | Empreintes | 2018L’enseignant peut choisir d’organiser ses leçons dans l’ordre qu’il veut. Il vient piocher dans le manuel et dans le Guide+ ce qui l’intéresse en fonction de ses envies et de l’actualité de sa ...texte imprimé
Laurent David, Auteur ; Cécile De Vocht, Auteur ; Jeremy Distatte, Auteur ; Valérie Lavigne, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Eventail | 2018Éventail Lecture est une nouvelle méthode mixte d’apprentissage de la lecture qui permet de travailler la lecture et l’écriture tout en incluant l’expression orale et la compréhension à l’audition.texte imprimé
Laurent David, Auteur ; Cécile De Vocht, Auteur ; Jeremy Distatte, Auteur ; Valérie Lavigne, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Eventail | 2018Éventail Lecture est une nouvelle méthode mixte d’apprentissage de la lecture qui permet de travailler la lecture et l’écriture tout en incluant l’expression orale et la compréhension à l’audition.multimédia
Véronique Rey, Auteur ; Jean-Louis Deveze, Auteur ; Marie-Emmanuelle Pereira, Auteur ; Nicole Riera, Auteur ; Christina Romain, Auteur | Paris : Retz | Pédagogie pratique | 2018Un ouvrage et un CD-Rom contenant des pistes audio pour proposer à vos élèves de cycles 1, 2 et 3 des exercices langagiers sous la forme de courts rituels quotidiens ! La langue orale maternelle s'apprend par imitation des adultes, au sein de la famille, puis à l'école. Sa ...multimédia
Véronique Rey, Auteur ; Jean-Louis Deveze, Auteur ; Marie-Emmanuelle Pereira, Auteur ; Nicole Riera, Auteur ; Christina Romain, Auteur | Paris : Retz | Pédagogie pratique | 2018Un ouvrage et un CD-Rom contenant des pistes audio pour proposer à vos élèves de cycles 1, 2 et 3 des exercices langagiers sous la forme de courts rituels quotidiens ! La langue orale maternelle s'apprend par imitation des adultes, au sein de la famille, puis à l'école. Sa ...texte imprimé
Tous des As favorise la prévention des difficultés en lecture, la différenciation et la remédiation. La collection propose un apprentissage progressif et structuré de la lecture et de l'écriture, afin d'être accessible pour chaque profil d'é...Article : texte imprimé
Romain Raffegeau | 2017À Cuba, des Américains sont tombés malades après avoir entendu un son étrange. Ont-ils été victimes d'une arme anti-espion ?Article : texte imprimé
Jean-Michel Courty ; Edouard Kierlik | 2017Des tuyaux en accordéon que l'on fait tourner rapidement produisent un son de hauteur bien définie. Ce n'est pas le cas avec des tuyaux lisses. Quel rôle jouent donc les corrugations des parois.Article : texte imprimé
Isabelle Salvado | 2017Distinguer les sons de la parole, cela passe par des jeux oraux et des activités sur fiches à partir de mots-images, où l'élève de Moyenne ou Grand section est amené à segmenter des syllabes, dénombrer celles d'un mot, repé...Article : texte imprimé
Jean-Michel Courty ; Edouard Kierlik | 2017Grâce à des capteurs électromagnétiques bien placés, une guitare électrique produit des sons que l'instrumentiste peut largement moduler.Article : texte imprimé
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Matthieu Aussal ; François Alouges | 2017Un univers sonore comme si vous y étiez, mais avec un simple casque d'écoute : grâce notamment à des méthodes efficaces pour résoudre numériquement certaines équations, ce rêve des techniques de réalité virtuelle se ...Article : texte imprimé
Annalisa Plaitano | 2017Qu'est-ce que le son ? Comment se transmet-il à travers la matière et quels sont les mécanismes de sa perception ? Comprenons les grandes lignes de ces phénomènes avec des expériences faciles et amusantes à faire à la maison ou en classe.Article : texte imprimé
Catherine Ganzin, Auteur ; Mélanie Tarride, Auteur | 2017"Tu as vu cette petite maison? Tu sais qui habite là? Ouvre grand tes oreilles et devine!" Et clic! Clic clac déroule une histoire à travers un dialogue entre deux enfants ponctué de devinettes sonores. Du jappement du chien à la sirène ...texte imprimé
Elaine K. McEwan-Adkins ; Elias Abdel-Nour, Adaptateur ; Jeanne Charbonneau, Traducteur ; Nadia Leroux, Traducteur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | 2017Propositions pédagogiques qui portent sur les fondements de l'enseignement de la lecture, la conscience phonémique, l'identification des mots, le développement de la fluidité en lecture, le développement du vocabulaire, l'enseignement de la compréhension en lecture et les situations et ...texte imprimé
Sandrine Rossi ; Amélie Lubin ; Céline Lanoë ; Corinne Sourbets ; Thierry Potdevin | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2017Comment prendre en compte le fonctionnement cognitif et neurocognitif de l’élève pour permettre la construction des connaissances et des compétences scolaires ? Comment associer ces progrès à la pratique quotidienne de la classe ? Cet ouvrage propose : - un regard scientifique él&...texte imprimé
La 4e de couverture indique : Cet ouvrage inaugure une série de quatre volumes traitant de l'éveil à la conscience phonolgique. L'objectif de ce premier titre est de proposer des activités pour amener les élèves à porter une attention sélective ...multimédia
La 4e de couverture indique : Cet ouvrage inaugure une série de quatre volumes traitant de l'éveil à la conscience phonolgique. L'objectif de ce premier titre est de proposer des activités pour amener les élèves à porter une attention sélective ...multimédia
Ce guide pédagogique à destination des enseignants est une source précieuse de documents et de ressources pédagogiques pour permettre aux élèves de se familiariser avec les sciences et la technologie, et pour encourager l'apprentissage des sciences. Les enfants découvrent ...texte imprimé
Ce guide pédagogique à destination des enseignants est une source précieuse de documents et de ressources pédagogiques pour permettre aux élèves de se familiariser avec les sciences et la technologie, et pour encourager l'apprentissage des sciences. Les enfants découvrent ...texte imprimé
Ghislaine Beaudout, Auteur ; Claire Franek, Auteur ; Carole Chaix, Auteur | [Paris] : Éditions Thierry Magnier | 2017Notes, tessitures, styles musicaux, décibels, techniques d'enregistrement : tout ce qu'il faut savoir avant de se lancer dans la création d'une mélodie. De nombreux exercices pratiques pour apprendre à maîtriser sa voix, jouer d'un instrument ou en fabriquer. Une mine d'informations sur l'histoire ...texte imprimé
C'est un livre sonore : tu poses ton doigt sur la page et c'est toi qui fais les sons !texte imprimé
Béatrice Loriau-Vandenbroeck, Auteur ; Isabelle Querton-Parloir, Auteur | Bruxelles : Van In | Sciences pour se qualifier + | 2017Cette collection met en avant le côté expérimental à l’aide de nombreuses illustrations et photos. Pour chaque année, 5 thèmes sont proposés. Chaque thème d’une année correspond à une unité d&...Bulletin : texte imprimé
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Article : texte imprimé
Emmanuel Deslouis | 2016Ouvrez grand les yeux... et les oreilles : une chercheuse a recréé les sons du Paris du XVIIIe siècle.Article : texte imprimé
Oriane Dioux | 2016Une récente étude montre qu'une grande majorité des jeunes écoutent la musique trop fort. Ils risquent de devenir sourds dans dix ou vingt ans. À bon entendeur...Article : texte imprimé
Audrey Verardi, Auteur | 2016"Tout content, un pingouin s'installe sur la glace pour pêcher. Mais ici, point de poissons, l'informe une voix. Chaque fois qu'il change de place le pingouin reçoit le même avertissement et perd de sa bonne humeur, avant de réaliser enfin qu'il se trouve... à la patinoire." L'exploitation de cet al...Article : texte imprimé
Coralie Hancok, Auteur ; Séverine Cordier, Illustrateur | 2016Bulletin : texte imprimé
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Élodie Droguest, Auteur | 2016Grâce à ce projet dédié aux univers sonores, les élèves vont pouvoir jouer avec leur voix, travailler leur articulation, utiliser les sonorités de leur corps et enrichir leur répertoire de comptines et chansons.texte imprimé
A chaque double page, l'enfant doit trouver les images dont le nom se termine par un certain son (O, é, in, on...). Il peut vérifier ses réponses avec la loupe magique : quand il la pose sur la page, un petit dessin apparaît, qui lui ...texte imprimé
Elodie Detombes ; Isabelle Davin, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2016texte imprimé
Elodie Detombes ; Isabelle Davin, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2016texte imprimé
Béatrice Loriau-Vandenbroeck, Auteur ; Isabelle Querton-Parloir, Auteur | Bruxelles : Van In | Sciences pour se qualifier + | 2016Cette collection met en avant le côté expérimental à l’aide de nombreuses illustrations et photos. Pour chaque année, 5 thèmes sont proposés. Chaque thème d’une année correspond à une unité d&...Article : texte imprimé
Myriam Riffaut, Auteur | 2016"Ecoute ! Qu'entends-tu ? Bienvenue dans le monde invisible du son !" (Extrait de Wapiti n°346)texte imprimé
Le livre qui démêle le vrai du faux et rétablit la vérité ! Utilisons-nous seulement 10% de notre cerveau ? La voix d'une cantatrice peut-elle briser un verre ? L'autruche se cache-t-elle en enfonçant sa tête dans le sable ? Ce livre ...Article : texte imprimé
Anne Jullig | 2015Ce fichier comprend 24 jeux de lecture présentés comme autant d'énigmes à résoudre : quel est l'animal mystère ?... Et autant d'occasions pour les enfants de travailler le langage : apprendre à distinguer des sons, observer des lettres, analyser et comparer des mots, les compléter, repérer des syllabes, etc. Ces fiches peuvent être ...Article : texte imprimé
Nancy Bertin ; Laurent Daudet ; Rémi Gribonval ; François Ollivier | 2015Lorsqu'il fabrique un instrument, le luthier le peaufine en écoutant les sons que ses vibrations produisent. Une nouvelle technique d'analyse et de visualisation des vibrations lui faciliterait la tâche.Article : texte imprimé
Jean-Michel Courty ; Edouard Kierlik | 2015De quoi dépend le son produit par une bouteille ou par un ocarina ? Surtout du volume de l'instrument ou de son embouchure, mais peu de sa forme !Article : texte imprimé
Coralie Hancok, Auteur | 2015"Restituer des sons à partir de signaux émis par le cerveau, c'est l'expérience inouïe d'un laboratoire de Berkeley. Son pari : rendre audible notre voix intérieure." (Extrait de Science & Vie n°1170)texte imprimé
Stéphane Colognesi, Auteur ; Christophe Gillet, Auteur ; Sophie De Visscher, Auteur | Namur : Éditions Érasme | 2015Une nouvelle collection en « Savoir Écouter » pour une vraie partie de plaisir en classe ! Grâce aux activités d’écoute variées qui touchent leur quotidien, les élèves pourront développer le plaisir de l’écoute et devenir ainsi de plus en plus performants dans cette tâche complexe qu’est le « Savoir Écouter ».texte imprimé
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Méthode de français destinée aux élèves de la 1ère année. Cette nouvelle édition propose une foule de matériel innovant supplémentaire pour l’enseignant. Sacha est une méthode d'apprentissage de la lecture qui accompagne les enfants pendant ses deux premières années d'école Par texte, on retrouvera à chaque fois plusi...texte imprimé
Méthode de français destinée aux élèves de la 1re année. Cette nouvelle édition propose une foule de matériel innovant supplémentaire et pour l’enseignant. Sacha est une méthode d'apprentissage de la lecture qui accompagne les enfants pendant ses deux premières années d'école. Par texte, on retrouvera à chaque f...texte imprimé
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Sans jargon ni formules, ce livre débusque les phénomènes physiques qui se cachent dans la maison : dans l'ampoule, le four à micro-ondes, la baignoire, le radiateur, la chaîne-hifi... Un parcours ludique et réjouissant, pimenté de petites expériences toutes simples, pour (enfin) comprendre les grandes idées de la physique ! (Decitre)Article : texte imprimé
Muriel Valin, Auteur | 2014"En vibrant dans l'air, le son fait imperceptiblement réagir les objets environnants. Or, des algorithmes sont désormais capables de traduire ces infimes réactions. Jusqu'à restituer mot pour mot ce qui s'est dit dans une pièce. Une aubaine pour espions." (Extrait de Science & Vie n°1168)Article : texte imprimé
E. Deslouis, Auteur ; J. Landemard, Auteur | 2014Envoyez une carte postale de vacances avec non seulement des images et du texte, mais aussi des vidéos et des musiques.Article : texte imprimé
William Conner, Auteur | 2014Les chauves-souris et d'autres prédateurs se servent des sons pour détecter leurs proies. Mais celles-ci ont développé des stratégies de camouflage acoustique.Article : texte imprimé
Céline Bousquet, Auteur ; Séverine Cordier, Illustrateur | 2014texte imprimé
Des activités issues de la pédagogie Montessori pour accompagner l'enfant de 3 à 8 ans dans sa découverte de la nature, des animaux, du temps et de l'espace, des cultures du monde. Des activités à réaliser à la maison ou en plein ...texte imprimé
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Des propositions de conduite des activités. Les instruments d'une évaluation formative : l'analyse des difficultés ; des propositions d'aide pour leur prise en charge différenciée ; les critères d'évaluation de chaque unité permettant de suivre la progression des élèves.texte imprimé
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Did Chocolatine, Auteur ; Denis Cauquetoux, Auteur ; Caroline Legros, Auteur ; Cécile Azorin, Auteur | 2013Article : texte imprimé
Un son qui se renouvelle et se répète à l'oreille, une voix inconnue, venue d'on ne sait où. Phénomène inexpliqué, l'écho est devenu au XVIIe siècle objet de curiosité scientifique et de débats. Pouvait-on appliquer au son les mêmes lois qu'à la lumière ? (La Recherche)Article : texte imprimé
Stéphanie Dizel Doumenge, Auteur | 2013texte imprimé
France Hutchison ; Irène Lumineau, Illustrateur | Longueuil (Québec) : Beliveau éditeur | Peda Yoga.ca | 2013La collection Pedayoga innove encore ! Après son succès dans les écoles et les garderies, et surtout après avoir transmis plusieurs milliers de formations PedaYoga aux enseignants, intervenants, éducateurs et parents, France Hutchison vous propose 100 jeux pour aider les enfants à se concentrer, apprendre, socialiser et gérer leurs émotions. Les ...Article : texte imprimé
Dominique Delimal, Auteur | 2013Article : texte imprimé
Sylvie Legrand | 2013- Lecture silencieuse du texte. - Participation à un échange collectif. - Exercices d'entraînement à la lecture, à l'écriture, étude du son [z]. - Questions de compréhension sur le texte lu. (La classe)texte imprimé
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Mélanie Perez ; Alice Vettoretti ; Laure Cacouault, Illustrateur | Paris : Auzou | C'est trop malin ! | 2013Présente plus de 50 expériences amusantes et faciles à réaliser. Les phénomènes quelles démontrent sont expliqués en pages verso du chevalet grâce aux rubriques «Que s'est-il passé ?», «Pourquoi ?», «Anecdote», «Pour aller plus loin», «Le sais-tu ?», « Autour de toi ». De belles photos accompagnent des explications simples et claires et proches des...texte imprimé
Cet ouvrage présente 18 activités et 79 jeux qui permettent de cultiver le sens musical et de favoriser l’éveil au monde sonore chez les enfants de 3 à 6 ans, que ce soit en centre de la petite enfance, en garderie ou au préscolaire.Article : texte imprimé
Boris Perrodon, Auteur | 2012Bulletin : texte imprimé
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2012Les fiches de cette série se veulent simples, efficaces et prêtes à l'emploi. Destinées à des élèves de CE1, elles sont à utiliser pour répondre aux objectifs de 2 domaines : la lecture et la maîtrise de la langue. Les élèves lisent silencieusement un texte documentaire. A la fin de cet...Article : texte imprimé
Gisèle Méténier, Auteur ; Marie-José Minassian, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Damien Corpetti | 2012Cette série de fiches est une invitation à l'imitation. Les élèves vont pouvoir innover en composant des textes "à la manière de". Des textes à la fois créatifs et récréatifs qui puisent dans le répertoire de poètes classiques, surréalistes, oulipiens, etc. (La Classe)Article : texte imprimé
Odette Chevaillier, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Odette Chevaillier, Auteur | 2012Article : texte imprimé
La main à la pâte, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Stéphanie Dizel Doumenge, Auteur | 2012Article : texte imprimé
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Pascaline Minet, Auteur | 2012texte imprimé
jeu ou objet
Votre enfant devra écouter la grenouille, sauter de nénuphars en nénuphars, et retrouver le son des mots ! Ce nouveau jeu est très innovant , il alliant plaisir et les notions de prélecture. Basé sur la phonologie, ce jeu prépare ...texte imprimé
Véronique Foetz, Auteur | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | catégorie pédagogique, 2012texte imprimé
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Stéphanie Dizel Doumenge, Auteur | 2012jeu ou objet
Quel son entend-on dans les mots « sirène » et « citron » ? Qu'est-ce qui rime avec « carrosse » ... ? « Rhinocéros », bien sûr ! L'enfant va s'amuser avec la phonologie et s'apercevoir qu'un même son peut s'écrire de plusieurs ...texte imprimé
Découvre dans ce livre plein d'activités pour percer les secrets de l'électricité, de l'air, de l'eau, de la lumière, du son et de la matière. Des expériences simples et passionnantes à réalise pour apprendre tout ...Article : texte imprimé
Sylvie Legrand, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Stéphanie Dizel Doumenge, Auteur | 2011Article : texte imprimé
s. clochard, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Xavier Müller, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Jean-Michel Courty, Auteur ; Edouard Kierlik, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Sandrine Etien, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Xavier Müller, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Hervé Platel, Auteur | 2011texte imprimé
document sonore
Jean Labelle, Auteur ; Martine Labelle, Auteur | Toulouse : SCÉRÉN-CNDP-CRDP | 50 activités, ISSN 1298-1745 | 2011texte imprimé
Jean Labelle, Auteur ; Martine Labelle, Auteur | Toulouse : SCÉRÉN-CNDP-CRDP | 50 activités, ISSN 1298-1745 | 2011La voix et l'écoute sont très tôt des moyens de communication et d'expression que les enfants découvrent en jouant avec les sons, en chantant, en bougeant. Cet ouvrage propose aux enseignant(e)s de maternelle des pistes de travail, testées en classe, qui partent des spécificités du jeune é...texte imprimé
Philippe Morin, Auteur ; Olivier Branchereau ; Nadège Fourcot ; Marc Bourget | Poitiers : SCERÉN-CNDP-CRDP | Les Arts visuels &, ISSN 1769-2008 | 2011Proposer une démarche autour de l'interaction des arts visuels et de la musique c'est aborder la correspondance son/couleurs, considérer le temps des plasticiens, l’espace des musiciens, repérer les instruments, soit représentés dans l’histoire des arts soit intégrés en tant qu’objets réels dans les œuvres mode...texte imprimé
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jeu ou objet
Maria Montessori, médecin et pédagogue, avait observé que les jeunes enfants comprennent et apprennent avec leurs sens. Aussi a-t-elle créé un matériel sensoriel correspondant à chaque apprentissage, utilisé aujourd'hui dans les écoles Montessori du monde entier. Dans ce coffret vous découvrirez les lettres rugueuses, permettant à l'enfant de per...Article : texte imprimé
Mathilde Fontez, Auteur | 2011multimédia
Agnès Ceccaldi, Auteur ; Anne Popet, Auteur ; Laurent Puig, Auteur | Paris : Nathan | Idées maternelle | 2011Article : texte imprimé
Emmanuel Deslouis, Auteur ; Loïc Derrien, Auteur | 2010Article : texte imprimé
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Dominique Duclos, Auteur | 2010Article : texte imprimé
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Michel Briquet, Personne interviewée ; Alain Desmarets, Intervieweur | 2010Article : texte imprimé
Boris Perrodon, Auteur | 2010Article : texte imprimé
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Mathilde Fontez, Auteur | 2010texte imprimé
Françoise Gaussin, Auteur | Paris : Hachette Education | Pas à pas en musique, ISSN 1968-3278 | DL 2010, cop. 2010La collection Pas à pas en musique s’attache à donner aux enseignants, quelle que soit leur formation musicale, un cadre simple pour concevoir cet enseignement artistique. Tout est pensé pour préparer l’enseignant à conduire des séances autour de la voix et ...document sonore
Françoise Gaussin, Auteur | Paris : Hachette Education | Pas à pas en musique, ISSN 1968-3278 | 2010texte imprimé
Un ensemble de séquences pour préparer les élèves à aborder l'apprentissage de la lecture 17 séquences pour se familiariser avec l'écrit et aborder une partie des programmes de 2008 préparant aux apprentissages fondamentaux. Les fiches pour l'enseignant proposent des activités faisant appel au travail sur les sons de la parol...texte imprimé
Travaillez-vous avec des groupes d'enfants ? Votre pratique se heurte t-elle à un environnement bruyant ? Votre enseignement est-il générateur d'un bruit spécifique ? Utilisez-vous un objet sonore particulier ? Comment s'intègre t-il dans votre pratique et dans la gestion du groupe ? Ce bruit a t-il été l'objet pour vous d'une réflexion particuliè...Article : texte imprimé
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Gilles Cohen, Directeur de publication | Paris : Editions Pôle | Bibliothèque Tangente, l'aventure mathématique, ISSN 0987-0806 | 2010Article : texte imprimé
Jean-Michel Courty, Auteur ; Edouard Kierlik, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Betty Mamane, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Philippe Nessman, Auteur | 2009Article : texte imprimé
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Christian Tavernier, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Charline Zeitoun, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Olivier Lascar, Auteur | 2009Article : texte imprimé
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Paul Degray, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Carine Peyrières, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Jean-Michel Courty, Auteur ; Edouard Kierlik, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Rudy Wattiez, Auteur | 2009