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Philippe Gagnaire, Auteur ; François Lavie, Auteur | 2015Alors que le nombre d'élèves vivent l'ennui, le mal-être et parfois la souffrance à l'école, on peut concevoir une pédagogie concrète et réaliste qui institue en EPS le plaisir comme un droit pour toutes et tous.texte imprimé
T’arrive-t-il parfois de faire face à des défis personnels intenses ? Doutes-tu parfois de tes capacités ? Te compares-tu aux autres (en les trouvant meilleurs que toi ?) Bref, comment ça va, côté « estime de soi » ? À toi le pouvoir! Tu peux relever tes défis. Tu peux perfectionner tes habiletés mais, ...Article : texte imprimé
Morten Kringelbach ; Kent Berridge | 2012Les circuits cérébraux associés au plaisir ont été précisés. Des meilleurs traitements de la dépendance et de certaines maladies mentales pourraient en découler. (Pour la Science)Article : texte imprimé
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Stéphanie De Almeida Batista Da Costa, Auteur | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | catégorie pédagogique, 2012Article : texte imprimé
Laurence Fey, Auteur ; Christel Rönns, Auteur | 2010Article : texte imprimé
Patrick Verstichel, Auteur | 2010Article : texte imprimé
Henri Philibert, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Anne Popet, Auteur | 2009Article : texte imprimé