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2024Comment mettre les élèves en situation d’apprendre ? Il s’agit d’organiser le travail dans la classe, d’aménager l’espace, de scénariser les temps de travail pour créer les conditions des apprentissages. Mais c’est aussi une affaire de régulation en fonction des réactions des élèves...Bulletin : texte imprimé
2024Les responsabilités en Pédagogie institutionnelle. Un autre mot que charge, pour faire plus joli ? Effacer le tableau, c’est effacer le tableau, non ? Quelle feignasse cette prof. Elle est payée pour, non ? Ah, ce sont les élèves qui sont payés ! C’est quoi ce bazar ? Une institution parmi d’a...Article : texte imprimé
Guillaume Jacquemont, Intervieweur ; Aurélie Schneider, Personne interviewée | 2023"Les recherches en psychologie indiquent six critères à respecter pour maximiser les bienfaits des périodes de repos. Les explications d’Aurélia Schneider, médecin psychiatre spécialiste de la charge mentale." (Extrait de Cerveau & Psycho n°159)Article : texte imprimé
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Réussir ses études avec le sourire :-) Le youtubeur et coach en ligne Kaizen Lane vous livre sa méthode dynamique et ses conseils avisés pour obtenir votre diplôme ! Un programme en 21 jours pour réussir tout en tirant le meilleur de votre vie étudiante, tant côté cours et examens ...texte imprimé
"Comment faire pour que mes élèves soient motivés ?", "Comment gérer un imprévu dans ma classe ?", "Que faire d'utile entre mes séances ?", "Comment dois-je me positionner vis-à-vis des parents ?", "Comment faire face aux attentes institutionnelles ?"... Voici quelques-unes des questions que se posent obligatoirement un enseignant, qu'il soit débutant ou expérimen...Article : texte imprimé
Valentine Schmitt | 2022C'est la rentrée depuis quelques semaines déjà ! Tes anciens cahiers désormais bien rangés au fond de l'armoire, qu'en est-il de tes dossiers qui s'accumulent sur ton ordinateur ? As-tu déjà pensé à trier et organiser tes fichiers pour libérer ton ordinateur et t'y retrouver en un claquement de doigt...Article : texte imprimé
Solène Kutzner | 2022Entre les cours, les contrôles, et les devoirs ce n'est pas toujours facile de s'y retrouver et de ne rien oublier. Heureusement, des applications t'aident à y voir plus clair. Dans ce numéro, Geek Junior va te montrer comment utiliser l'application "TimeTo"Article : texte imprimé
Christine Lamiable | 2022Ta chambre, c'est ton espace à toi. Tu t'y reposes, tu y travailles, tu y joues, comme les trois ados qui nous ont ouvert leur porte. Pour créer un espace chaleureux et pratique, suis les 10 conseils d'Okapi.Article : texte imprimé
Eléonore Schmitt | 2022Ta boîte aux lettres déborde de messages publicitaires ? Tu ne sais pas comment séparer ou mettre en place un tri automatique de ton courrier électronique ? Geek Junior vient aujourd'hui à ta rescousse et te propose toutes les solutions pour que le bazar dans ta boîte mail ne soit plus ...Article : texte imprimé
Natacha Lefauconnier ; Gilles Leimdorfer, Photographe ; Jérôme Sie, Illustrateur | 2022Tu croules sous les devoirs ? Tu n'as pas envie de t'y mettre ? Tu as du mal à te concentrer en classe ? On va t'aider à améliorer ta façon d'apprendre et à t'organiser pour gagner en efficacité. Sept problèmes... sept solutions (et même plus !)texte imprimé
Pourquoi mon enfant angoisse-t-il rien qu'en ouvrant son agenda ? Comment l'aider à devenir plus autonome et mieux organisé dans son travail ? Faut-il insister ou au contraire lâcher prise face à sa procrastination ? Comment lui permettre de développer une belle estime de lui-même et lui apprendre à apprendre ? La coach par...texte imprimé
Ce cahier propose plus de 50 activités pour aider les enfants dès 8 ans à apprendre les bons réflexes et la bonne attitude face au travail scolaire : se motiver pour s'investir, planifier les tâches, établir des priorités, savoir anticiper… tout cela s'apprend et facilite considérablement la scolarité.texte imprimé
Votre enfant est hyperactif ? Voici le guide idéal pour comprendre ce qu’il vit, et plein de pistes concrètes pour faciliter son quotidien. Ne laissez pas l'hyperactivité (avec ou sans TDAH) gâcher la vie de votre enfant... Apprenez à l'aider ! Les fiches pratiques de ce livre vous permettront de compre...texte imprimé
Une BD qui donne de vrais conseils aux enfants pour réussir leur scolarité et développer leurs talents ! Face aux devoirs, aux leçons, aux contrôles qui s’enchaînent et aux notes qui tombent, il est souvent difficile de ne pas céder au stress... Cette bande dessinée souhaite t’aide...site web ou document numérique
Nadine Arns ; Mélanie Moncousin, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2022De nos jours, les sorties à l’école comme à la maison, pour apprendre dans un milieu naturel, s’éclipsent de plus en plus. Mise en place des sorties en intégrant les pistes de la pédagogie de l’école du dehors et l’interdisciplinarité avec des classes maternelles ...Article : texte imprimé
Nellie Noulaud ; Corentin Gervais ; Stéphanie Barrau ; Jacques Brouleau | 2021En investissant l’espace extérieur, la classe dehors engage les élèves dans une activité motrice d’abord autonome puis structurée, où développement moteur et langagier se renforcent mutuellement. Illustration en EPS à l'école maternelle. (Extrait EP&S n°392)texte imprimé
Un outil indispensable pour vous accompagner et vous aider dans la mise en place d'une classe flexible ! La classe flexible s’adresse à tous les professeurs des écoles : stagiaires, débutants ou expérimentés, désireux de trouver les clés indispensables pour accompagner les élèves dans leurs apprentissages, du CP au CM2 (...jeu ou objet
Mandy van Susteren, Auteur ; Maaike Van den Balck, Auteur ; Patrick Morize, Illustrateur ; Barbara Vanhulle, Monteur | Namur : Erasme | 2021Les charges font désormais partie intégrante de la journée des maternelle. Avec cet outil, Faisons-le ensemble, nous essayons de proposer 26 tâches différentes pour qu'elles soient accessibles à tous les enfants de maternelle : des cartes de jeu, volantes à une approche numérique. OBJECTIFS Donner des tâches aux tout-petits en ...texte imprimé
Manuella Chainot-Bataille, Auteur | Malakoff [France] : Dunod | La Boîte à outils du professeur, ISSN 2496-4700 | 2021Comment utiliser le sketchnoting en classe ? Comment se lancer ? Comment accompagner les élèves pour qu'ils s'approprient ces outils ? Le sketchnoting est une technique de prises de notes qui mêle des éléments visuels et textuels. Elle est de plus en plus utilisée dans l'enseignement ainsi que dans la formation des enseig...Article : texte imprimé
Alix Dehin | 20202020 et sa crise Covid ont imposé aux familles un nouveau mode de vie, celui du lâcher prise. Fini de remplir les agendas, planifier les activités des enfants, réserver les vacances, organiser des soupers entre amis… Avec le Covid, les familles ont dû apprendre à vivre au moment présent. Comme...Article : texte imprimé
Yves-Marie Vilain-Lepage | 2020Les chiffres Covid explosent sur l’ensemble du territoire. Et profs, élèves, personnel enseignant, toutes et tous passent en quarantaine à tour de rôle. Les classes ferment. Rouvrent. Puis ferment encore. Les parents, dans l’improvisation la plus totale, ne cachent pas leur mécontentement. Et en première ligne, toujours...Article : texte imprimé
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Karine Masset-Tonda | 2020En maternelle, les chasses au trésor sont monnaie courante, comme la traditionnelle chasse aux œufs, en avril ! Malheureusement, cette activité est souvent abandonnée en élémentaire. À tort! Les jeux de piste peuvent allier plaisir et apprentissages, le temps d'une demi-journée conviviale où sont invités les parents. L'occasion de soume...texte imprimé
"Passer (beaucoup) moins de temps à réviser vos cours, y prendre du plaisir, avoir plus de temps libre et le tout en améliorant vos résultats, ça vous dit ? Apprenez à apprendre. Découvrez comment vous et votre cerveau préférez retenir les informations et par quels moyens vous et vous seul ap...site web ou document numérique
Sandy Machado ; Denis Gerard, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020Dans ce travail de fin d’études, je m’intéresse à l’organisation d’une classe multiple d’en optimiser la gestion. Je commence par donner quelques informations générales concernant les classes multiples, pour me pencher par la suite sur le développement de l’autonomie, la gestion d’une ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
La lecture de cet ouvrage permettra à chaque lecteur de prendre de la hauteur pour dépasser le "faire" et accéder à comprendre "le faire" et les enjeux du "faire" la mobilisation, la planification, la mémoire de travail, la flexibilité cognitive, l'inhibition, la régulation émotionnelletexte imprimé
Fortement développée au Québec, en Belgique et en Suisse, l'orthopédagogie a pour objet la remédiation des processus d'apprentissage pour tous niveaux scolaires. Cet ouvrage permet de comprendre comment se déroule un apprentissage efficace grâce à une première partie qui propose de découvrir son profil d' apprentissage, suivie d'une secon...texte imprimé
"Vous souhaitez réussir votre entrée dans le supérieur et acquérir les bons réflexes ? Mais aussi donner du sens à vos études et y trouver une source d'épanouissement ? Vous trouverez 30 outils qui vous apporteront des astuces, des techniques et des démarches concrètes pour renforcer les compétences indispensables à votre réussit...texte imprimé
Ce cahier propose 50 activités spécial dys, testées et approuvées par Astuces pour Dys, le site de référence de tous les parents d'enfants dys ! Les activités concernent plusieurs domaines : la lecture, l'écriture, les mathé...texte imprimé
On a tous un superpouvoir ! Marc est d'un optimisme à toute épreuve, Nora ne manque jamais de courage, Pablo a le génie de la danse, Karim lit tous les livres qu'il peut trouver... Et toi, quel est ton superpouvoir ?Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
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Jennifer Kaut ; Christine Vandenhooft, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2018Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Christine Lemoine | 2018Il nous faut tenir compte des spécificités du jeune enfant, de ses besoins incontournables et iconoclastes pour le monde de l'école : besoin de jouer, d'expérimenter, de découvrir l'autre et le monde, par lui-même, en toute sécurit&...texte imprimé
0% de stress, 100% positif ! Ou comment s'appuyer sur ses forces pour surmonter les difficultés d'apprentissage. La méthode LOL est un véritable carnet de route de l'étudiant vers sa réussite scolaire. Rassemblant les dernières avancées des neurosciences, des ...Article : texte imprimé
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Myriam Katz, Auteur | 2017Article : texte imprimé
Laurence Retoux, Auteur | 2017Manipular en toute liberté (ou presque!) : telle est la consigne à donner aux élèves de maternelle pour que, à travers de nombreux et divers ateliers adaptés à leur niveau, ils se découvrent eux-même et comprennent le monde qui les entourent. ...texte imprimé
Jennifer Borrego | 2017Comment bien s'organiser quand on débute en tant que professeur des écoles ? Ne rien oublier, ne pas perdre de temps et enseigner sereinement, voici ce que cet ouvrage vous aidera à faire ! Vous débutez dans l'enseignement en maternelle ou en élémentaire ? G&...texte imprimé
Lydie Barrusseau ; Isabelle Monnerot-Dumaine, Illustrateur | Paris : Larousse | Mes albums Montessori | 2017Arthur a reçu plein de cadeaux pour son anniversaire. Après une longue après-midi de jeux, il décide de ranger sa chambre, mais il est confronté à plusieurs problèmes pratiques. Ses parents et sa grand-mère l'aident en partageant ...Article : texte imprimé
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Myriam Katz, Auteur | 2016Article : texte imprimé
Didier Truchot, Auteur | 2016Aujourd'hui, 55 % des salariés travaillent dans un open space. Et la tendance est loin de s'inverser. Quels sont ses effets sur la cognition et la santé ?Article : texte imprimé
Véronique Binet ; Evelyne Dubuisson ; Valérie Degives ; Michaël Modolo ; Valérie Putzeys | 2016Article : texte imprimé
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Benjamin Chemouny, Auteur | 2016Le travail autour d'une thématique est courant en maternelle : le printemps, les marionnettes, une série d'activités autour d'un artiste... Une approche un peu particulière consiste à concentrer un thème sur une ou deux journées consécutives.Article : texte imprimé
Benjamin Chemouny | 2016Une journée de classe ressemble parfois à une succession de matières passées en revue. Proposer des journées thématiques permet de favoriser la continuité des apprentissages et de renforcer la motivation des élèves.Article : texte imprimé
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« Je ne perds jamais. Soit je gagne, soit j'apprends. » Nelson Mandela Vous souhaitez apprendre en vous amusant, tout en vous connaissant mieux ? À travers une méthode ludique en huit étapes, découvrez des outils concrets pour mettre en place dès maintenant vos ...site web ou document numérique
Jean-François Dortier, Auteur ; Jean-François Dortier, Directeur de publication | Auxerre : Éditions Sciences Humaines | Synthèse | 2016"De la conversation ordinaire aux grands médias de masse, des échanges privés à la communication dans l’entreprise, du téléphone portable à Internet, des panneaux routiers aux satellites, la communication est partout et a envahi nos vies. Les Sciences de l’information et de la communication se sont constitué...texte imprimé
Hélène Bombardier, Auteur ; Ghislaine Cloutier, Auteur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | DL 2016Outils pédagogiques pour travailler en classe à plusieurs niveaux : hétérogénéité du groupe, différenciation, collaboration et partage, rôle de l'enseignant, gestion de classe pour que l'élève devienne de plus en plus responsable de ses apprentissages...texte imprimé
La réussite scolaire par un apprentissage positif et ludique est un livre destiné aux parents et aux spécialistes de l’éducation qui souhaitent faire de l’apprentissage un moment privilégié. L’apprentissage est souvent vu par les enfants ...texte imprimé
La question des traces, récoltées ou produites, se pose de manière prépondérante pour la mise en oeuvre du domaine « Explorer le monde ». Les traces pour apprendre aide les enseignants de maternelle à réfléchir aux ...Article : texte imprimé
2015"L’école maternelle revient sur le devant de la scène publique avec la question de l’obligation scolaire. Puisque tout le monde a l’air maintenant d’accord pour reconnaitre son importance, est-ce qu’il ne serait pas temps de traiter les vraies questions de l’école maternelle et ...Article : texte imprimé
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Comment motiver un enfant qui a passé 6 heures assis à l'école à se mettre à faire ses devoirs? Comment inventer une nouvelle façon d'apprendre? Ce livre propose aux parents des outils pour aider les enfants à faire leurs devoirs à la maison et surtout faire de cette « corvée » u...texte imprimé
Comment aider un élève en difficulté, ou qui n'arrive pas à finir ses devoirs, ou qui perd tous ses moyens lors d'un contrôle ? Ce livre s'adresse à tous ceux, enseignants et parents, qui accompagnent l'enfant au quotidien en leur fournissant une méthode ...site web ou document numérique
Comment aider un élève en difficulté, ou qui n'arrive pas à finir ses devoirs, ou qui perd tous ses moyens lors d'un contrôle ? Ce livre s'adresse à tous ceux, enseignants et parents, qui accompagnent l'enfant au quotidien en leur fournissant une méthode ...Bulletin : texte imprimé
2014"[...] Le constat est sans appel : les universitaires sont submergés, épuisés, débordés, stressés. Certains commencent à clamer haut et fort leur désespoir. Le mal-être des universitaires n'est pas propre à la France. Il n'est pas non plus propre l'université : le burnout touche un nombre grandissant d'enseignants du secondaire… À...Article : texte imprimé
Michèle Amiel, Auteur ; Yannick Mevel, Auteur | 2014texte imprimé
Tout pour se préparer au CE1D en français : les conseils méthodologiques, des fiches pratiques, une simulation complète de l'épreuve, des grilles d'autoévaluation...texte imprimé
Jacques Cornet, Auteur ; Anne Martin, Auteur ; Sylvie Navarre, Auteur ; Philippe Soutmans, Auteur | Namur : Éditions Didier-Hatier | 2014Enfin un manuel pour l'option de base de Sciences sociales (Ens. général et TT) ! Un outil unique et innovant, couvrant le 2e degré et dont l'objectif est de permettre à l'élève de s'approprier la démarche de recherche en sciences sociales. C'est un outil de 248 pages, de type référentiel trè...site web ou document numérique
Myriam Greuter, Auteur ; Éric Leroy-Terquem, Collaborateur ; Pierre Gévart, Collaborateur | Paris : L'Etudiant | L'intégrale, ISSN 2417-9167 | 2014"Les techniques nécessaires à la réussite et une méthodologie indispensable. Ecrire un mémoire ou un rapport de stage requiert des compétences inédites pour les étudiants qui peuvent se sentir déroutés tant par l’ampleur du travail que par les délais impartis pour le réaliser. Ce guide pratique accompagne l...site web ou document numérique
Comment le système éducatif français est-il organisé ? Quelles sont les caractéristiques de ses principaux niveaux et filières ? Comment les élèves s'y orientent-ils ? Comment ses professionnels sont-ils recrutés et formés ? Comment la responsabilité du système éducatif est-elle répartie entre État, collectivités locales et autres acteurs privés ? Quels résultats le...Article : texte imprimé
Roxane Caty-Leslé, Collaborateur ; Cathy Marret, Collaborateur | 2013Article : texte imprimé
2013Régulièrement les questions d'équité et d'efficacité du système éducatif reviennent dans les préoccupations. Les discours attribuent souvent les manquements aux pratiques et à l'organisation des écoles. Pourtant dans les écoles accueillant des publics socio-é...Article : texte imprimé
Philippe Cabin, Auteur | 2013L'analyse stratégique développée par Michel Crozier met en évidence l'importance des relations de pouvoir et des stratégies des acteurs dans l'organisation. (Les grands dossiers des sciences humaines, n°30, mars-avril-mai 2013, p. 56)texte imprimé
Janet S. Fox, Auteur ; Mike Gordon, Illustrateur ; Jacinthe Cardinal, Traducteur | Québec : Éditions Midi trente | 2013Ton bureau et ton casier ressemblent à des désastres naturels ? Le désordre, les retards et les oublis s’accumulent dans ta vie ? Tu perds beaucoup de temps à chercher tes affaires ? Deviens champion de l’organisation! Voici un guide pratique rempli d’humour ...site web ou document numérique
Cet ouvrage ne constitue pas une réflexion sur l'école primaire, mais pour l'école primaire. Trois focus le structurent : un regard kaléidoscopique, les questions vives actuelles et l'école telle qu'elle pourrait être. Les questions abordées s'accordent sur les deux voix d'améliorations possibles dans le système scolaire : celle des pratiques ...Article : texte imprimé
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Françoise Hoste, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Françoise Hoste, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Jean-Pierre Degives, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Françoise Hoste, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Françoise Hoste, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Françoise Hoste, Auteur | 2012texte imprimé
La différenciation favorise l’apprentissage de tous les élèves, puisqu’elle permet d’adapter l’enseignement aux besoins de chacun. Mais comment les enseignants peuvent-ils l’intégrer à leur horaire déjà chargé? 100 straté...Article : texte imprimé
Françoise Hoste, Auteur | 2012texte imprimé
Louise-Anne Fontaine, Auteur | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | catégorie pédagogique, 2012texte imprimé
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Françoise Hoste, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Françoise Hoste, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Michèle Amiel, Auteur ; Ali Hosni, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Françoise Hoste, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Claudine Sablé, Auteur | 2011Article : texte imprimé
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Sylvie Legrand, Auteur ; Marie-Noëlle Roubaud, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Francoise Colsaët, Auteur ; Yannick Mevel, Auteur | 2011Article : texte imprimé
françois malliet, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Sylvie Legrand, Auteur ; Marie-Noëlle Roubaud, Auteur | 2011Article : texte imprimé
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Tout au long de sa scolarité, l'élève atteint de TDA/H aura besoin du regard bienveillant de ses enseignants mais aussi d'un accompagnement pédagogique adapté et évolutif. Fruit de nombreuses rencontres avec des enseignants confrontés au TDA/H, ce ...Article : texte imprimé
Xavier de la Vega, Auteur | 2010"Polyvalence, travail en équipe, juste-à-juste, plus grande autonomie : de nouvelles formes d'organisation se diffusent depuis les années 1980, touchant tous les secteurs de l'économie. D'où viennent-elles ? En quoi consistent-elles ? Quel est leur impact sur les conditions de travail ?" (Extrait)Article : texte imprimé
Anne Popet, Auteur | 2010