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2019Et si on remontait le temps jusqu’au Moyen Âge ? Tu vas d'abord découvrir Notre-Dame de Paris en pleine construction ! Et vivre dans une ville où il se passe de bien drôles de choses…Bulletin : texte imprimé
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Laurence Caillaud | 2019Un magnifique château, couronné de dizaines de cheminées, à la façade majestueuse apparaissant comme par magie au milieu d’une forêt : comment ne pas s’émerveiller devant le château du roi François 1er ? Poussons ...texte imprimé
Plus de 7 milliards d'humains habitent le monde et nous l'habitons tous de manière différente. L'homme, en s'adaptant à son environnement spatial et climatique, a su déployer tout son génie pour s'abriter, bâtir son lieu de vie, le décorer ...Article : texte imprimé
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Isabelle Daneyrole ; Séverine Fix | Paris : Nathan | Vivre à la maternelle (Paris), ISSN 1242-9694 | 201813 coins jeux évolutifs de la Petite Section à la Grande Section est un ouvrage complet pour mettre en place les différents coins jeux dans les classes de petites, moyennes et grandes sections. Ce fichier propose de mettre en lien les besoins de l'enfant et l'aménagement ...texte imprimé
Piotr Socha, Illustrateur ; Wojciech Grajkowski ; Lydia Waleryszak, Traducteur | Paris : De La Martinière Jeunesse | 2018Cet album documentaire publié par les éditions La Martinière jeunesse est LE passeport indispensable pour une odyssée scientifique et culturelle dans le monde des arbres. Il regorge en effet de nombreuses connaissances scientifiques et présente l’originalité d’é...texte imprimé
Des images spectaculaires pour découvrir le monde autrement ! Comment les Romains ont-ils influencé la construction des villes en Gaule conquise ? Quels spectacles étaient joués au théâtre et dans l'amphithéâtre ? Est-ce que l'empereur pouvait vraiment décider de la mise à mort d'un gladiateur en baissant son pouce ? Avec ce livr...texte imprimé
Michel Deruaz, Auteur ; Stéphane Clivaz, Auteur | Lausanne : Presses polytechniques et universitaires romandes | 2018L’objectif de cet ouvrage de mathématiques est de permettre aux enseignantes et aux enseignants de reconsidérer les connaissances transmises durant les premières années de la scolarité. Il permet en quelque sorte de «ré-apprendre ce que l&...texte imprimé
Françoise Dor ; Henry Landroit, Collaborateur ; Groupe liégeois des maternelles, Collaborateur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 2018A l'origine du projet, il y a un groupe d'institutrices maternelles et le désir de mettre par écrit le fonctionnement de leurs classes organisées en ateliers libres, permanents et coopératifs. Détailler quelques ateliers en particulier, partager avec d'autres praticiens de la ...